白蕖vlog
“以前的孩子怎么就没有这么多问题，现在的孩子怎么叛逆的这么多？”这是很多人的疑问。
前天和一个朋友谈起这个问题，仔细分析，大致有几个原因，通过对比的方式做个详细分析：
1，物质生活环境的不同：
（1），
八十年代之前（以下简称之前）：受经济条件的限制，物质不够充足，生活的 环境相对朴实。
人的想法也相对单纯、简单。
现在：经济生活比之前有了极大的发展和进步，物质生活的富足，给孩子的生活带来了极大的富足，丰富多彩既开阔了孩子们的视野，又增大了孩子们的欲望。
（2），
之前： 受物质技术的影响，远距离的人沟通比较困难，但生活中人和人的亲近感比较强，孩子对父母的依赖和信赖感也比较强，亲情粘度比较大。
现在：随着科技的高速发展，距离已经不是问题，高智能化对孩子的生活形成了一个极大的诱惑，孩子的好奇心本就比较强，物质外界的精彩纷呈，一些唯利的产品内容极大地减化了孩子对亲情的依赖和信任度。
2，从精神生活的不同：
（1），
之前：一般家庭独生子女比较少，父母忙于工作养家，孩子们受到父母的管教比较少，大多是兄弟姊妹同龄人之间的生活较多，所以很多问题，孩子之间就自行消化了。
现在：独生子女较多，多子女家庭变得稀少，父母养家的压力相对减少，孩子们和父母相处的时间增多，很多孩子同龄人之间自行可以消化的问题，转移到了孩子和父母之间，而父母多是以一种管或者照顾的身份和心理来出现，孩子的主动性就变低，一些原本不是问题的问题也很容易被家长认为是问题。
（2），
之前：父母的传统观念还比较强，日常生活中对孩子成长的干涉也比较少，孩子对父母的敬畏感还比较强，孩子的服从性也比较强。
现在：随着改革开放的浪潮，东西方文化的交流和融合，孩子的自我意识逐渐地发展起来，传统文化中的一些好的教育没有跟上，孩子成长中出现一些认识上的失衡，同时父母对新事物的认识和接受又慢于孩子，所以导致孩子对父母的信赖和敬畏感大大降低。
3，物质生活和精神生活的发展不同步。
之前：物质生活的发展比较缓慢，所以人的精神生活与之适应相对容易，物质和精神的平衡度较好；
现在：随着智能化的高速发展，人的精神生活适应度还不能快速跟上，就打破了精神和物质发展的平衡度，与之相应的问题就随之而来，所以现在越来越多的精神类疾病出现。这种 现象反映在十几岁孩子的阶段，就是所谓的叛逆问题的高发。
总结起来，现在孩子的叛逆问题，不仅仅是孩子的问题，更多的是成年人的问题，是社会综合因素所导致的问题的一部分。因为社会首先是人的社会，所有的事物和问题都会在人的身上体现，而孩子又是一个社会发展的希望和未来主体，这是全社会共同关注的一个主体，由于其发展的可变性，成年人的社会主导性，在多种因素的综合作用下，就有了大家所认为的叛逆问题的多发。
对这个问题，你有什么不同的看法，欢迎留言讨论！
快乐庭院
用户正言
哈哈哈，小孩子到了十二三岁的时候，都有个叛逆的心理过程，实属正常。只不过六七十年代，多子女家庭占多数。父母工作又忙，每天能吃饱、穿暖就行。其他的没有时间搭理孩子，所以，对孩子是否叛逆没有在意罢了。
现如今，都是一个孩子，从小娇生惯养，父母围着孩子转，关心、呵护有加。严格家教不足。到了十一二岁心里叛逆年龄，父母一下子适应不了，又无可奈何罢了。
第一，时代的区别。
六七十年代的青少年，家庭有钱的不多。社会文化单调。孩子们之间没有攀比性。叛逆心理，只是在兄弟姐妹之间产生矛盾而已。父母很少过问。
如今的青少年，相互之间攀比严重。又没有兄弟姐妹，所以，叛逆心理就直接作用在父母身上。
第二，社会文化的区别。
六七十年代，社会动荡但是民风淳朴。家家都懂得历史传承：老老实实做人，踏踏实实做事。所以，十几岁叛逆期再任性，也不能“出圈儿”。做人有底线。
而现如今，传统的行为规范消失殆尽。民风混沌。连身为家长的都缺乏心理约束，更何况十几岁的孩子呢？！
最后，都是娇生惯养惹的祸。
过去的孩子都是散养。除了上学、吃饭、睡觉外，其他时间孩子做什么，父母根本就不知道。
新如今的孩子，除了上学，其他时间都是在家长的监督之下。这种娇生惯养的格局，孩子到了十一二岁，就受不了了。叛逆反抗也就在所难免了。
皛川
您好，我是彭华勇，心理咨询师，分享家庭教育与心理学，很高兴回答这个问题。
孩子叛逆，过去不多，因为过去都在农村，没有手机没有互联网，现在就完全不一样了，本质上，孩子青春期叛逆一些，和父母关系有矛盾，很多是正常过程，过了青春期一般相对就缓和了！
但这并不是说不存在问题！因为，叛逆是家庭问题的凸显，孩子越叛逆，家庭内部问题越严重！
所以，问题如果没有超越个人、家庭的自动调节能力范围，那么，它慢慢会缓和，因为个人、家庭都有一个承受、调节范围。
那么如何才能根本上转变这种问题呢？
我曾经辅导的一位家长，她儿子读初二了，厌学，在家玩游戏，沉迷手机。不能多管、也不能多说，说多了就着急，恶语相加。
之后，有好几次，老师反映孩子逃课，下午不上课，批评没啥用，回家反思了一周。最后，还是家长求着老师，好说歹说，给他机会。
后来，听学校小卖部的老板说，她才知道儿子初一就抽烟了，经常买，而且烟瘾比较大。这位妈妈不禁常吸一口凉气。
自己从小对儿子管教比较严格，不准儿子嚼槟榔、吸烟，没想到，儿子全干了，而且自己还蒙在鼓里这么久。
和儿子大吵一顿，差点就动手打起来，儿子摔门而去。这位妈妈好无助，自己一直辛辛苦苦带着儿子，老公常年在外面工作，一年才回来一两次，想不到儿子却变成了这样！
经过和这位妈妈的沟通，发现家庭关系存在比较大的矛盾。由于爸爸常年在外，妈妈一个人抚养孩子，对孩子期望又比较高。
所以，妈妈情绪波动比较大，从小对孩子要求也严格，而爸爸很少和孩子沟通。而且，夫妻关系也不太好，有些矛盾。
所以，解决孩子问题的第一步就是，调整家庭关系。
健康的家庭关系就像一个倒立的等边三角形，彼此平衡稳定；孩子出现问题后，家庭关系就是锐角三角形，甚至是钝角三角形了！
这个过程是最重要最关键的，因为每一个成员都需要调整，尤其是沟通方式，而这一切都需要不断地学习。
其次，就是教育方法的调整。孩子之所以出现教育问题，很大一部分是因为过去教育方式严重错误，所以全面学习教育方法，是非常重要的。
之前我也强调了孩子出问题，家长与其到处求医问药，不如先狠狠地看十本家庭教育书籍。比如正面管教细节、PET父母效能等。
最后，就是疏导释放家庭的负面情绪。孩子教育出问题，很明显的特征就是这个家庭负面情绪爆棚，所以无论是孩子，还是大人，都有必要及时疏导释放情绪。
这个家庭经过调整，一年后，孩子情况好多了，虽说成绩一般，但和妈妈关系好了，家里也没那么多矛盾了，学习也正常了，总体上是非常好的。
改变是困难的，尤其是成人，孩子改变的过程中其实最难的点就是大人的改变。家长有些是完全不知道，觉得孩子的问题就是孩子的问题。
有些是知道孩子的问题需要家庭改变，但认识不深刻。有些是明白，但永远落实不到行动。没有行动，改变就永远不可能发生！
总而言之，有效才算重要，会爱才是真爱！迷路了，首先要知道路怎么走，然后具体到行动上，怎么走！最终才能走出重重迷雾！
我是彭华勇，心理咨询师，分享家庭教育与心理学，专注教育问题、心理问题的咨询解决。
彭华勇家庭教育
个人观点
八十年代的孩子都是苦日子过来的，每天头不洗脸不洗的！穿的凉鞋碎了都要用布条缠一圈，怕磨脚！～
苦日子过惯了，事情经历的多了 遇到事也就见怪不怪了！
现在的孩子不管做什么事情都要人陪！～也许是当家长的小时候苦日子过怕了！在说，现在的生活水平也高了！
孩子要什么都尽量满足，一来二去就把孩子惯坏了！有一天他要东西，你不给他买 他肯定会撒泼打滚！～
孩子该买的当然买，无理取闹那不行！不能从小就惯他！～
郭德纲有句话说得好，人啊吃亏要趁早！～
青建一橄榄城
因为这个社会，无法给他们提供人生的榜样！他们慢慢发现那些早些塞给他们的包装出来的榜样，富人、戏子、公知这些家伙，个个一屁股屎，奇丑无比，所以他们最终一定会叛逆！
红雨
谢谢！孩子在成长过程中不断地接受新鲜事物，当积累到一定程度的时候他们就会有自己的判断力，那时候他们对事态的看法是单面性的，所以他们觉得自己的看法是肯定的，当你对他的答案提出质疑时，他就会觉得你用身份压到他的正气而跟你对抗。这就是人们常说的判逆！
这种所谓的判逆无论在那个年代的孩子都是有的，只是对抗者不同而已，七八十年代为什么感觉不到孩子判逆呢？有二；第一，那个年代同龄孩子较多，一起玩耍时经常会出现争吵而打架，这就是判逆被教训的结果。第二，那个年代经济水平较差，大人们都忙于生计而忽略了小孩，和孩子接触的时间自然就少了，他和别人争吵的事情告诉父母想在父母这找个后盾的时候，大人们往往会慢不经心敷衍了事。现在就不同了，一家只有一个孩子，都是掌上明珠，骂不得更打不得，他们说什么你都得听。搞不好还会离家出走什么的！
说白了都是惯出来的，只要用正常的理念教育和引导自己的小孩，孩子才能健康成长！
用户6086229312588
哈哈哈哈！我是70的，亲自叛逆过呢。
叛逆期是每个人都会经历过的心理历程，不过是与家长冲突程度不同而已，有的家庭亲情培养理智又和谐，就能顺利、安然、平静地过渡。
陈哲升
计划生育闹的呗。
老久6107
可能与独生子女政策有关系吧？！
以前一家有几个孩子，相互之间懂得体谅忍让！而且有集体观念，讲团结会合作！
现在的小孩多为独生子女，全家宠爱，唯我独尊，稍有不顺则横眉冷对，一遇挫折就勃然大怒。叛逆心很强！
