為什麼大部分人都勸高考生能走就走，千萬別復讀？

愛豆伴醬

復讀，是一次非常艱難的歷程。

雖然時間不是很長，也就是一年，但這一年中，復讀生在面對心理方面的考驗時，儘管有一些學生能夠從容應對，但更多的是需要忍受不斷的煎熬:多付出一年，少工作一年，精神上、精力上的付出暫且不說，經濟上的付出也是很巨大的！

就算家庭經濟可以承受，但如果明年高考，自己的成績不升反降，怎麼辦？如果明年高考，自己的成績紋絲不動，怎麼辦？如果明年高考，自己的成績上升幅度達不到心理預期，怎麼辦？諸如此類的問題，必定會時不時成為復讀生反覆糾結的那個梗！

無可非議，很多時候復讀生在乎的就是那一口氣:自己明明可以考得更好，為什麼這次高考沒有達到目標？但話又要說回來，人生的整個歷程中，很多事情並不是自己不努力，但又有多少人能夠達到自己的預期目標？

人生的某個目標，其實就是人生某個階段的奮鬥方向，努力過了，問心無愧就好。至於能否達到這個預定的目標，天也、時也、人也，諸多的因素影響，有那個因素是自己可以隨意主宰的？因此，不問客觀、不問主觀，盲目躁進的結果，或許還真不是自己想象的。

基於上述原因，我贊同高考生只要有大學可上就要儘量上，上了再說。如果自己真有那個奮鬥的精神，考研、考博，那一個目標都比上大學更高大上！就看你有沒有那個幹勁了！

感動時代

每年高考錄取結束，總有相當一部分考生，要麼對學校不滿意，要麼對專業不滿意，執意選擇復讀。還有個別學生已經到大學去報道了，然後，又想復讀。

遇到這種情況，很多人都勸高考生能走就走，千萬別復讀，為什麼大家都這麼說呢？

首先:復讀生對自己的高期望值，未必會變成現實。一旦這種期望落空，心理上就會產生巨大的落差，甚至有考生會產生心理問題。

很多複習生複習之初，都是信心滿滿，學習也很投入，很用功。可是，經過幾次模擬考試之後，一旦成績沒有想象得好，或者沒有其他人好，復讀生可能就會產生焦慮、自卑等負面情緒。這種狀態如果不能及時改善，時間一長，部分復讀生可能會自暴自棄。這樣的話，就等於白白浪費了一年時間。

其次:學生復讀，壓力大的不僅僅是學生自己，家長的心理壓力也很大。一方面家長擔心孩子考不好，希望落空;另一方面又擔心孩子壓力太大，心理有問題！孩子復讀這一年，三百多個日日夜夜，每天對家長來說都是一場考驗！很多家長也希望孩子在成績允許的情況下，儘可能地走，這對家長和孩子來說都是一種解脫。

第三:高考人數逐年增加，高考的競爭壓力越來越多。複習有太多的變數。2018年高考試題難度下降，高分學生增多，有複習生感覺考得不錯，誰知錄取分數線提高了幾十分，依然沒有被理想的院校錄取。2019年高考難度增加，有的複習生有因為題目太難，考試成績還不如2018年，因而苦悶、彷徨。

考試人數的增加，試題難易程度的不確定等因素都會對復讀生有一定影響。

再者，現在一些省份對復讀生復讀有了規定:一旦被所報院校錄取，不去報道，來年複習填志願會受到影響，有的還會被計入個人誠信檔案！

當然，有部分復讀生確實通過復讀提高了成績，進入了理想的大學。要不要複習，要看考生個人的基礎、心理素質、學習態度等諸多方面，綜合考慮，再做決定！

靜靜助學

高考後，總有人對自己的成績不滿意的，想要去更好的大學，因此每年復讀的學生真不少。我也曾經得復讀過，說實話，我們那時復讀是沒有定辦法才為之，因為不復讀就沒有書讀了。而現在如果就算髮揮不理想，也還是有大學可讀的，我也不主張復讀。

1、高考政策的改變。比如有山東、海南、北京、天津明年就實行“3+3”的高考了，那你復讀生就不佔優勢了。本來說通過復讀來鞏固知識，比別人多學一年，但新高考可能逼著你重新選科，那就優勢不再了。

2、復讀承受較大的壓力。我當年復讀時，感覺自己壓力很大，因為覺得這是最後一次拼的機會了，一定要好好把握。結果高考前晚一整晚都沒睡，第二天高考或多或少還是影響了發揮的。而你因為去年沒發揮好而復讀，會不會再出現因為緊張而發揮不好的情況呢？如果心理素質不好，真的很可能發生。

三、要不要復讀還是要遵循內心的想法。說實話，如果自己有強烈的願望通過復讀達成目標，我認為復讀沒有問題，而且絕大多數同學可能通過一年的學習有較大的提高，從而實現自己的目標。當然這個過程是比較難度過的，有一個高三就已經讓你夠受的了，而高四無疑比高三更難熬，要有一個心理準備。甚至還要做好復讀一年而沒有任何進展的心理準備，只要有這個決心和毅力，那就去復讀吧，別管別人怎麼說。

良心老師

為什麼大部分人都勸高考生能走就走，千萬別復讀？

有些考生非清華北大不讀，哪怕考上了別的頂尖985大學，也會選擇復讀；有的考生考上了三本院校，但嫌棄三本的“含金量”不夠，而且學費又太貴，所以選擇復讀；有的考生考上了二本，但這種考生對一本院校更為青睞，所以也選擇了復讀……基於此，有某些類似於“高考工廠”的中學甚至大面積招收復讀生，而且還根據復讀生當年度的高考成績來確定其學費的多寡。

但是，為什麼大部分人都勸高考生能考上大學就果斷去就讀，儘量別復讀呢？我覺得原因有如下幾個：

（一）復讀一年，壓力山大。

作為一名應屆高中畢業生，第一次參加高考，或多或少會有那麼一些緊張的情緒。但作為一名復讀生，復讀一年時間裡的壓力就如黑壓壓的山頭那樣大。如果應屆生的緊張和壓力達到2分的分值，那麼復讀生的緊張情緒和壓力至少在8分以上。用“破釜沉舟，背水一戰”來複讀生面臨高考時的心情，一點也不為過。

（二）復讀一年，前途未卜。

一些原本考上第二批次的高校，因為不滿意當前的成績而復讀一年，在第二年成功考入一本順利“逆襲”的考生固然存在，但第二年因為考試壓力太大而最終發揮失常，高考成績比上一年差而只能上三本線的復讀生也不是沒有。復讀一年，前途如何，誰都無法預料。

（三）復讀一年，“性價比”難料。

隨著“新高考”的全面鋪開，復讀生的優勢正逐漸被“蠶食”：一旦復讀生被迫重新選科目，那麼他們的優勢還能剩下多少呢？估計所剩無幾吧。再加上在高考成績非常精緻的情況下選擇復讀，很可能要交一大筆復讀費。倘若是富家子弟那麼壓力還小一些，但如果是寒門學子要面臨鉅額的復讀費，則會讓原本拮据的經濟狀況來個“雪上加霜”。這一大筆復讀費花下去，“性價比”到底如何？哪怕是能掐會算的孔明，估計都很難猜測出來吧？同時，本來已經考入了某一所高校，不選擇去高校報到而選擇去復讀，這樣做真的好嗎？如果考生第二次高考時選擇的學校知道考生有這麼一個“前科”的話，到底對於這名考生的錄取會不會有負面影響，誰能一語道情？

雖然選擇復讀是一條準備字第二年“逆襲”的“絕佳通道”，復讀一年可能未來的路會更好走一些，但考生在選擇復讀之前最好三思而行，別盲目從眾跟風。有不同看法的朋友，歡迎留言探討。

微雨潤苗

作為高中老師，尤其是身處複習生多如牛毛環境下的高中老師，對這個問題我自認還是有發言權的。原因無非以下三點：

其一，失敗案例的影響

先說一個比較極端的案例：

2002年的時候，我們學校有一個高二女生很厲害，她參加了當年的高考（那個時候高二成績好的學生參加高考的情況比較普遍），併成功被西安交通大學錄取，一時被驚為天人，但那時候她本人心氣比較高，老師們也都覺得她再來一年的話，還是很有希望衝擊北大清華的，於是大家意見統一，當年並沒有去西交大。

到了03年，她信心滿滿的考試，當時還是估分報志願，她分數估得很高，就只填報了北大一所院校，但很可惜，差了2分落榜。

沒辦法，她只好復讀。04年高考她的目標依然是北大，但當年情況異常神奇，據說她的一本志願梯度不夠，分別是北大、人大、北航。於是，再次以離北大差3分的分數錯失一本志願，最終二本補錄去了咸陽師範。

這個事例比較極端，但往往這種極端的事例最能引發人們的焦慮，所以在我們學校廣為流傳，很多學生選擇復讀前，都會面臨不止一個人的靈魂拷問：你比那個女生還強嗎？

我相信每一個學校都流傳有類似版本的案例，一定程度上，正是這種案例強化了我們對復讀的恐懼。

其二，分數與志願填報的博弈

前面說過，我們學校複習生很多，每一年都有接近3000人。按一些有心的複習班班主任的計算，這些複習生有接近八成的高考成績有所進步，但多數進步幅度在五十分以內。五十分是什麼概念？能讓幾乎所有的大專考上普通本科，能讓相當一部分二本達到一本線，但是，注意，再往上，讓211達到985的就不太多了，能讓一般985考上北大清華的概率更小。比如17年，學校4000名應屆生加上3000名複習生，一共有28位學生考入北大清華，但這其中只有1位是複習生。

所以，成績越好，復讀的風險越大。因為復讀後的你，雖然分數大概率有一些提高，但復讀生的身份決定了你的志願填報會比應屆生更保守一些。兩相抵消的話，那點進步並不值得讓你付出一年的青春。

其三，壓力，壓力，壓力！

當然，還有一點，複習班的壓力，太大了，很多複習生難以承受，據班主任之間的交流，複習生談戀愛的比例要高於應屆生——他們在抵抗不了巨大壓力的情況下多數選擇以談戀愛的方式來減壓，其他的減壓方式則為看小說、上網玩遊戲。

所以，說白了，復讀其實就是在賭。如果你不是那種心智堅定、心態好到爆炸的選手，還是別選擇復讀。

PS：今年四川的高考之後，有消息說高分段以復讀生居多，於是有人總結說，高三打基礎，高四985。對此，我只能說，理想很豐滿，但現實很骨幹。高四可以985，但你要能吃比高三更多的苦。

金牌小書童

做為一個曾經復讀過的同學，我想我是比較有資格來回答這個問題的。

在大多數情況下，所有的老師和家長都不會勸學生復讀，都是能走就走。

用一句話來概括原因就是：艱難無比，前途不定。

但是有一句話也說：自己選擇的路，跪著也要走下去。

那麼，一般情況下出現哪種情況會面臨復讀？

1.高考沒有發揮好，本來一本的水平卻考出了二本的成績。在這種情況下，不僅學生自身是不甘心的，家長、老師一大圈子的人都會覺得可惜。

2.志願沒有報好，每年因為志願沒有報好而滑檔的人不在少數，這種情況一旦發生，最直接的不可挽回的影響就是學生將沒有學校可以上，此種情況下如果不補錄或者沒有下一批次錄取計劃，就只能復讀。

為什麼不要復讀？

1.艱難困苦。說艱難困苦，玉汝於成的都靠邊站啊，沒有復讀過，就沒有發言權，不要說不就是一年的時間，的確很短，但面臨的是心靈上與身體上的雙重摺磨，心理上要更重一點。

記得復讀那年高考臨近，班裡多少人整晚整晚都睡不著覺……又有多少人，在經歷了高中三年之後，身體已然壞掉，卻依然拖著身體堅守在高四。

升學容易嗎？復讀容易嗎？一點都不容易。

2.前途未定。如果說上一條比較難的話，那這一條簡直就讓人無法接受，人怕的不是努力，就怕結果未定的努力。天道真的酬勤嗎？努力了就一定有回報嗎？很多時候不是這樣的。

復讀那年同宿舍的一個同學，頭一年高考成績還是與二本線僅差2分，結果第二年與二本線差了70多分，一年的努力蕩然無存，殘酷嗎？當然很殘酷。

所以每一個決定要復讀的人，都是真正的勇士，一隻腳踏進復讀班的門，就意味著這輩子再也沒有什麼過不去的坎。

真的復讀了，怎麼辦？

1.一定要堅定自己的信念，既然選擇，就要一路走到底，不回頭，沒有討價還價的餘地，未來可能會有無數個崩潰的瞬間，但你要記得，那會是你人生中寶貴的財富，並且有些事情看起來很可怕，但你真的經歷過了，其實也就是那回事。最重要的是相信自己，相信相信的力量。

2.要真正的努力，而不是看起來十分努力，時時刻刻問問自己內心，自己有沒有在努力，因為你可能騙得過所有人，但你是欺騙不了你的本心的，失敗過一次的人，第二次就要有不一樣的人生。

3.不管遇到何事，都要穩定自己的心態，不能耽誤學習的時間，當有那麼一天，你能夠做到不以物喜，不以己悲，你就會成為一個非常強大的人。

4.一定要注意自己的身體，學習固然很重要，但是身體也很重要，把身體搞好，才能更好的學習。

希望能夠幫到你！

教育在人間

高考分數放榜，得知分數後，有的孩子面對不理想的分數很堅定地選擇復讀，而有的孩子在復讀與上大學之間左右搖擺，有點尷尬的分數，自己不喜歡的學校，身邊人又勸能走就走，千萬別復讀……到底該怎麼選？

事實上覆讀與否，很大程度上要看家庭的實際情況，與孩子的意願。家庭經濟不太好的，要負擔一年的復讀費用是一筆不小的開支，而孩子要復讀的決心有多大？

決定復讀的孩子：

一類是平時學習優秀，有目標，只因發揮失利，高考分數與目標大學接近，卻因失誤未達分數線的可以努力憋一股勁復讀，衝刺目標大學。這些孩子心態端正，目標明確，不甘心上一個湊和的大學。

另一類是基礎不錯，拼一拼能從二本跨上一本，為了不給自己留遺憾，也要拼一把。

為什麼勸孩子不復讀？

其實也很好理解。

如果孩子在高考時是正常水平的發揮，考出來就是這樣的成績，復讀的必要性不大 。因為復讀，從現實角度來看壓力巨大：

1、來自落榜與對未來不確定的巨大的心理壓力，

2、明年的新高考試題內容、形式、難度都會改變，

3、面臨高考改革，未知的變數太多，

4、家人的期望，

重重壓力之下努力一年，最後能比前一年多考多少分？

如果說前一年的分數夠得上二本，復讀後的分數即便是增加了幾十分，還是二本，那這一年的復讀可以說等於無用。

所以我認為學習成績一般的孩子，復讀的風險太大，即便再復讀也不會有更大突破，不如考上就去讀。

再說大學不是唯一的出路。

可能你要說一所好學校，平臺好，起點高。可也看到不少考進好學校的孩子大學四年放飛自我，出校園後也沒有增長多少實際能力。倒是普通學校出來的孩子，工作後不斷學習充實自己，學歷與能力不斷提高。

所以，大學只是一個新的起點，覺得這個起點不夠好，那可以通過考研、考博進入自己理想中的學校。

安昕

的確有聽過這樣的話，一些往屆學生、本屆學生會讓你能走就走，最好不要復讀。

辛苦煎熬

高三雖然只有一年時間，但是這一年時間是很辛苦的，至少要比高一、高二時候辛苦一倍。高三上學期還好，考試的頻率不是那麼的高，但是也是很重視每一次考試的，每次月考後都要分析自己這麼為什麼沒有以前考得好，然後再加緊努力；因為擔心自己的成績下降，所以每天晚上要到教室熄燈才捨得走，週末休息時間有時候都要去加緊學習；高三的題目要比以往加深了很多，很多學生開始的時候不適應。高三寒假要在家裡抓緊時間學習，也就過年前後兩三天才敢休息。下學期的時候各種考試的頻率加強了，基本上每天都有試卷要做，每週都有一次較大的考試，這樣的高強度學習壓力相信很多學生都不願意再經歷一次了。

不一定能考更好

復讀的壓力其實是很大的，心裡面擔心復讀一次再考不好該怎麼辦。有些學生復讀不講求學習方法的進步，最終復讀一年的成績還不如往年，可能這也是很多人不願意復讀的一個原因。

年齡

復讀一年也就意味著要多讀一年高中，將來會比以前的同學晚就業一年，也就少掙一年的工資，損失好幾萬呢。

政策變化

教育政策可能在不斷的調整變化，萬一復讀後政策變化了豈不是考上大學的機會會有所變化。

饕餮視聽

主要出於兩個原因：一是復讀的不確定因素太多，風險太高；二是上了大學還可以通過轉專業，考研等曲線方式實現二次選擇，且相對風險小得多。

留下來複讀的同學，絕大多數是因為今年高考不理想，希望通過復讀來考取更高的分數，進入更好的學校，獲得更好的平臺，也會有更漂亮的第一學歷。這部分同學要麼是發揮失常，要麼是覺得自己高中階段沒有盡全力拼搏，總之是還有較大的提升空間。真正努力了還沒考好，以及完全不願再讀高四的同學，往往會毫不猶豫地選擇填志願上大學，哪怕是專科也會更容易接受。

大家勸高考生能走就走，有一定的道理和依據。

復讀是一場高風險的冒險

首先，復讀一年面臨諸多變數。從客觀上來說有三點，第一，存在考試政策變化的影響，比如不少省份從明年開始實行高考改革，這樣會對復讀生帶來怎樣的影響尚不得而知；第二，存在試題變難的影響。從今年高考來看，高考試題越來越靈活，考察方式越發多樣，更注重考試的廣度和深度，對於僅僅習慣於做題訓練的同學來說，會有非常大的影響；第三，存在復讀生越來越多，競爭越來越激烈的影響。坊間傳言：高三打基礎，高四985，復讀成了最划算的手段。復讀的學生越來越多，而且高分復讀的學生越來越多，最典型的是高考結束後，廣東某中學家長五點排隊為孩子搶復讀名額，還有高校因為報名復讀的人數太多，不得不三次調整了報名費，對學生高考分數也進行了限制，分數低了連復讀的機會都沒有。

從主觀上來說，復讀面臨更大的心理壓力以及再次失利的風險。復讀這一年要承受更大的壓力，因為要面臨再次考不好，考不上理想學校的風險，而且這種風險還不低，歷年復讀的考生，真正提高特別多的不多，沒有明顯增長，甚至下降的也不在少數；而且復讀這一年個人的心理狀態，學習效率，各種意外突發情況等，都可能影響考試成績。

直接上大學可以曲線實現理想目標

而選擇直接上大學，可能會面臨一時的不甘，也可能因為第一學歷的不出彩而影響未來的長遠發展，但是這相對是一種保險的方式。而且進入大學後，還可以通過自己的努力來改變。

最主要最直接的方式，便是考研。高四的學習精力，分配到大學階段準備考研上來，雖然難度依然很高，但是相比高考進名校，考研成功的幾率似乎更高一些，即便考研不理想，有了大學文憑，也會比在高中的選擇多一些，至少增加了就業的機會和砝碼。

第二種方式便是轉專業。雖然不一定每所高校都有這樣的機會，有機會的高校設置的門檻也不一樣，但是有政策就意味著有同學可以有二次選擇的機會，只要努力就有可能實現。

第三是大學是一個全新的平臺。比起高四，自由發揮的空間更多，自己可以按照自己的想法來制定自己的理想和目標，而不用天天刷題，在什麼樣的平臺上也許很重要，但並能決定你的未來，即便是考進了更好的學校，同樣要付出努力才能有所成就。始終要相信，決定未來的是能力，而非學歷。

象牙塔裡講故事

人在變、學習環境在變、高考試題在變、高考政策在變，現在高考對於複習生來說，確實越來越難。

經歷過高考復讀的人，多數都不願意再復讀，也不會勸別人復讀，這是因為：

1、復讀生承受過多的壓力：第一次高考，實際上對於學生來說，並沒有多少壓力，都是覺著高考也就那麼回事，沒有太大的感覺就過去了。但是，到了復讀時，心態就完全不一樣了，不管是家長和老師，言語中都會有意無意地增加一些感情色彩，給考生造成很大的心理壓力。

2、從復讀的環境看，很難找到一個很好的環境。原來高考復讀非常普遍，因為高考錄取率低，多數學生很難一次就考上本科，所以班裡會有很多學生復讀，而且還有很多好學生在復讀，而現在的情況是，在多數地區，三四百分就可以上大學，剩下復讀的學生，已經是非常差的了，這樣的學習環境，肯定比應屆生的學習環境更差，老師的要求也會降低，壓力又大，又無法安心學習，還得不到老師的幫助，所以復讀這一年會非常痛苦。

3、高考題在不斷創新，也是一個重要原因。比如全國卷高考題，去年的題目和今年的題目相比，就有很大的變化，去年的偏基礎，今年則更加靈活。現在高考題講究“素養立意”，題目會越來越活，年年都變，對復讀生來說，沒有太大的優勢。

4、高考政策也在變化，各地陸續實行新高考，這對於復讀生來說，簡直是災難性的打擊。比如山東、海南、北京、天津明年就實行“3+3”的高考了，無論是學習的內容還是考試的形式都有很大變化，那些按照老高考教出來的復讀生，未必能佔到什麼便宜。

基於這些考慮，一般人都會給大家建議，儘量不要復讀，尤其是那些已經考上本科的學生，提高10分、20分，也無法改變你的學校的性質，你今年考上一個二本，明年希望考個一本，不要說你還有可能考不上，就算考上，提升這些分，上不了211，你這一年的復讀就沒有太大意義，對於這樣的學生，就是能走就走，儘量別復讀。

但是，對於下面這種類型的學生，可以考慮復讀：心態較好的，但是發揮明顯失常的學生，如果你現在是專科，復讀一年能考個好本科，可以考慮復讀；如果你現在是普通二本學校，通過復讀，自己有把握考上211、985大學的，也可以復讀。

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關鍵字: 復讀 一年 教育