疫情席卷神州大地，全民抗疫仍在进行中。在没有正式开学之前，祈福英语实验中学一直认真按照国家、省、市教育部门的教学要求做好线上授课的相关工作部署，学校领导精细化地指导各个年级实施“线上教学”，最大限度减少疫情对同学们新学期学习的影响
以考促学，笃志不惧学海深
非常时期，肩负特殊责任。以强大的育人之心抗疫，这是祈福英语实验中学老师的使命与担当。线上教学已经持续数周，高中双语部十、十一年级的各科老师充分发挥主观能动性，缜密研究教学计划，探索多样化教学方式，新招实招频出，力求提高学生的课堂参与度、达到最佳的网络教学效果。
根据“以考促学、以考促教”的理念，王文胜级长提前做好了阶段性测试的计划，各科老师积极配合完成试卷命题工作，两个年级于3月18日-20日开展了一次别开生面的“云考试”，让同学们及时检测居家学习的效果、查漏补缺。
王文胜级长部署线上考试工作
年级考试安排表
此次线上测试由各学科备课组统一出题，按时在测试平台发布试题，学生在规定时间内完成作答。第一次网考进展顺利，班主任全程监督，随时解决考试过程中出现的问题，各科老师也适时提醒学生关于答题的注意事项。同学们都能做到诚信应考、专注答题，自主完成和提交各科试卷。
居家考试进行时
家长在朋友圈记录这场“特别的考试”
这次居家在线考试是对网课学习效果的阶段性反馈，它是我们在特殊时期的独特体验，测试结果不仅为老师们分析教学质量、调整教学节奏提供参考依据，也有利于同学们发现自身的不足、改进学习方法。
分秒可鉴，自律者出众
作为中学生，好好学习就是对疫情最好的抗击。特殊的时期改变了我们学习的方式，但没有改变学习本身。疫情让大家暂时回不了熟悉的教室，却无法阻挡同学们踏实求知的脚步。过去的一个多月里，十、十一年级的同学们在科任老师的指引下进入网络直播间开启“云学习”模式，时刻锤炼着自己的学习主动性和执行力。老师们欣喜地发现，平日那些勤于提问、认真上课、学习状态良好的同学，都在线上测试中取得了优异的成绩。
考试结束后，不少同学根据测试成绩分析自己对各科知识的掌握程度，对上一阶段的在线学习予以总结，同时反思自己的时间管理和考试心态。
同学们的学习总结与反思
既不过度松弛，也不疲劳作战，即使在家，也要科学合理地安排学习任务，绝不虚度光阴。学有所思，学有所获，只争朝夕，祈福英语实验中学学子正以别样的抗“疫”毅力奋勇前行。
家校“云”合作，线上线下齐发力
居家测试的顺利实施，除了由老师在线上进行“云巡考”，还需要家长的线下监考。在这特殊的时期，在线学习效果的提升有赖于家长的全力支持和配合，离不开家校间的通力合作。
近期，在十、十一年级各班班主任的精心组织下，一场场“云端家长会”架起了家校有效沟通的桥梁。在家长会上，班主任向家长们详细地汇报班级学生线上学习的表现，分析了阶段性测试的成绩，诚挚地希望家长多激励孩子努力学习，同时做好相关的督促工作。热情的家长们向班主任反馈了孩子在家学习的情况，也对学校“停课不停学”线上教学提出一些建议。此外，十年级的班主任借助线上家长会向家长们讲解了新高考的相关政策，共同探讨如何帮助孩子科学选择未来的高考科目、鼓励孩子尽早确立学习目标。
班主任悉心筹备“云端家长会”
班主任悉心筹备“云端家长会”
来自家长的反馈
尽管疫情打乱了过去按部就班的生活与学习规律，却增加了家庭成员的相处时间，让父母近距离地与孩子一起学习、交流。不少家长欣慰地表示，明显感受到孩子开始变得自律，学习的劲头更足了。当孩子逐步形成了良好的学习和生活习惯，那必是一个家庭的幸福启航。
结语
此时此刻，我们等待着正式回校上课的日子。这样的等待不会太久，疫情终将过去，琅琅的读书声很快就能响彻课堂，同学们的欢声笑语也会传遍整个校园。只是，我们暂时仍需坚持居于家中、以书为伴。耕耘有时，收获不辍，相信同学们定当继续高质量地完成在线课程的学习，以孜孜不倦的积极姿态一同成长、共候春光。
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