讀書兒女
他們是想通過一個虛假的美好來讓周圍的人滿意自己。
考試作弊如同掩耳盜鈴，是自己騙自己，但依然有很多的同學選擇這樣的一個方式。
高三了，學生們應有一個正確的學習態度，可迫於老師和家長的壓力，在疫情期間確實會對自己的成績異常的在意，寧可選擇作弊這種方式來“提高”自己的成績，也不願意讓老師和家長過於擔心。
之前在網絡上看到報道說，青海省高三開學之後進行了第一次模擬考，學生的成績普遍大幅度下降，包括那些學霸也是比正常情況下的成績要下降很多——面對這樣的現實，很多老師和家長都十分的焦急。說這些並不是為了給作弊的這些學生開脫，只是我們要理解：現在高三學生疫情過後，逐漸開課，又要面臨馬上到來的高考，心態上會急劇的變化——擔心、壓力、競爭、不確定等，五味雜陳——所以，我們要理解這樣的行為。
與此同時，學校和家長方面都應該加強對高三學生的思想和心理的引導。作弊不是解決問題的方法，怎麼去讓孩子在複習中不斷的提高成績，找到以前答題的節奏和感覺，這才是關鍵。
現在全國高考推遲一個月給孩子提供了更多的準備時間。
這裡提出三點建議：
第一，大量做題。
第二鞏固基礎知識。
第三把錯誤的題，也就是說，不熟練的知識點一定要彌補過來。
玖抒教育
這樣得高分，讓你很不舒服嗎？天高皇帝遠的，離這些皇帝遠遠的也是件好事，不是嗎？他們考得好不好的，自己在意了這不是好事兒嗎？你的目的是不想她們作弊嗎？個人感覺完全沒有必要為此事糾結的，自覺性是天生存在著的，而環境沒有監督的情況下，他們選擇作弊，本來就是適應環境的表現。不用替他們擔心什麼，他們不可能真正高考的時候還有選擇作弊的勇氣。
造夢小兵
由於這次疫情，學生不能按時上學，學校和老師又想看看學生成績，看看這段時間學生在家學習效果怎麼樣？我們學校也進行了測試，是讓家長把試卷帶回家，家長監考，成績出來了，為有部分學生成績不真實。
首先分析學生為啥雲考試作弊
1、缺乏有效的監督，如果家長能做到有效的監督，那麼學生成績還會比較真實的。
2、部分學生虛榮心在作祟。雖然是雲考試，分數和排名還是有的，有些學生為了能取得高分，讓家長高興，在同學面前有面子，考試就作弊了。因此我們要加強學生誠信教育，讓其認識到，此次考試是為了正確認識自己，還有哪些知識掌握不到位，哪些知識還沒有掌握，認識到自己的弱點和不足，做到揚長避短。
3、家長做的不到位。家長平時關心孩子不夠，不能瞭解孩子的平時成績，以至於學生可以利用假成績來欺騙家長。因此家長們需要在高三的關鍵時刻多瞭解孩子的情況，不能只給孩子金錢上滿足，哼重要的是在學習上要對你的孩子做到心中有數，與學生多交流，與老師多聯繫，再面對自己的孩子成績不真實時，不要直接問孩子是否作弊了，可以在於孩子交流中以探討考試作弊是不是正確的行為，來讓孩子逐漸接受，並且糾正。
對於部分考試作假的學生，讓其認識其行為是錯誤的
在這個資源共享時代，某一課學習不好，可以多去查閱相應資料和視頻，掌握這一科學習方法，學習技巧，這就要求學生能主動如學習，不能因為這一科薄弱，而放棄，常言說：熟能生巧，只要你用心了，努力了，你就會成功，我們要體會成功樂趣，不要做無用的作弊。
最後祝願所有考生能用自己實力，贏得中考，高考的勝利，孩子們加油！
聽海181125297
如果你是老師，我想你可以使用釘釘開起視頻功能，如果是網上考試，可以開啟懸浮窗功能，這樣子雖然不能絕對控制住，但是可能會減少一些作弊行為。
如果你是學生，大可不必理會他們的做法，他們的高分怎麼來的你都清楚，所以做好自己就行
小清同學
上學不光學習的是文化課知識，更是德智體美勞的全面發展，首先作為自己，不要去作弊！有的學生雲考試作弊拿高分，到了高考也必將原形畢露，真的假不了，假的真不了！
所以作為考生和旁觀者做好自己就行了，任何時候都不會因一時成敗論英雄。
入了社會更是如此，即使你當下因為種種原因獲得了與你個人能力不匹配的財富，也終將在未來流失，因為你承載不了，萬物皆守恆！做好自己就行！
最後，祝願所有考生可以高考順利！滿載而歸！
小新畫畫
如果感覺不公平，你也可以試試作弊，如果你感覺沒有必要作弊，欺騙自己，那就拿出自己的實力好好學習！加油！這個專輯是講學習方法的希望幫到你。
