汪少山
建議你去好學校普通班就讀。
走進高中意味著你從學業的新起點開始，在高中三年裡，你的學習成績優劣，能否考上你心儀的大學，你的中考成績已不重要，重要的是你有沒有一持之以恆潛心鑽研的精神。
好的學校師資力量雄厚，學風嚴謹優良，管理嚴格有序，比 學，趕，幫，超。在這種環境中只要你想學，你的成績會提升得。
當然在好的學校裡，包括你在內個個都很優秀，都很努力，就看誰的學習方法得當，誰能堅持學到最後，誰就是最後的勝出者。
可以斷言最後高考成績的前十名，絕非當初考進高中的前十名同學，這十名內的同學也許就有你的大名。
用戶名快遞老趙
當然要讀好學校的普通班了。
給你講一個故事吧。在我剛上班的時候，有一次下鄉，我單位的人很多，村上派馬車送我們回城裡。村上一共出動了五六輛馬車，每輛車上坐了四五個人，我坐在第4輛馬車上，前邊已經有三輛馬車了。我坐的那輛馬車，那匹馬看起來很普通，不那麼強壯，跑起來的時候，也不像前面那些馬那樣精神抖擻。但它緊盯著前面的那輛馬車，並不需要車老闆揚鞭，一直奮力向前追趕著。雖然一直也追不上前面的馬車，我們一直和前面那輛馬車保持著一定的距離。但隨著路途越來越遠，我們的馬體力漸漸不支了，我們和前面的馬車距離越拉越大……剛開始的時候，我們這匹馬還奮力追趕著，汗，一滴滴的從身上滲了出來，渾身的毛都打溼了。可能是它真的是比其他的馬弱吧，最後，前面的馬車終於把我們的這輛車甩得無影無蹤。失去了追趕的目標，我們這輛車上的馬再也不拼命奔跑了，它越走越慢，越走越慢。那一次，我們到家的時候都已經天黑了。
所以，去重點中學的普通班吧，因為你前面有許多你追趕的目標，失去了人生的目標，人可能就放棄奔跑了。
雪域之星仔仔媽
一定要去好學校！一定要去好學校！一定要去好學校！重要的事情說三遍。
高中的學習過程與前面九年差異巨大，小聰明式的學習方法將會被徹底淘汰，換之以體系學習和恆心，優秀的教學體系建設以及能激發學生持久上進的激勵體系建設，是所謂好高中與差高中的根本區別。差高中的好班最多是個別好老師的孤軍奮戰，而好高中是整個學校教研體系的支撐。為什麼好高中能在教學以及激勵兩個方面能建設成體系呢？因為簡單！高分數的限制將學生綜合素質跨度縮小在相對小的範圍，因此容易針對性的實現體系建設。而所謂差高中，因為學生個體綜合素質差異範圍巨大，學校難以實現縱深巨大的體系建設，這是普遍存在的系統性難題，倒不是所謂差高中領導不負責任、能力不足的因素。
體系帶來的優勢將是碾壓級別的，所以，歸你本位！
重要的是學會從兩個方面識別好的高中。
Micro熳火
如果好學校的普通班可能你學習壓力會比較大，畢竟你前面的競爭對手太多了，而且一旦你不能把壓力轉化為動力的話有可能整個高中時代你都會變得很消極覺得喘不過氣，覺得自己的付出沒有相應回報，但是好學校畢竟學生整體層次高，學習氛圍好，老師抓的也緊，只要你目標明確成功逆襲可能性也很大
普通學校的好班可能完成的影響就是自我優越感過高，也就是說的寧做雞頭不當鳳尾吧，但是高考畢竟不可能就你自己學校，容易導致你目標參考不準確
建議還是根據自己情況來，有人適合高壓下產出，有的人需要被人捧著才能高效，看自己情況選擇
不論如何選擇高中三年肯定還是要全力以赴[互粉]
一把紙傘換江南
學習是自己的事情，高中生具備了一定自我學習能力；剩下就看自我管理能力了，也就是對學習這件事情的自律性。好的學習環境必然對學習管理能力有促進作用，反之亦然；但這跟選擇什麼樣的學校取得優秀的成績是屬於非充要條件。畢竟學習是自己的事情，如果你足夠優秀，在哪裡都優秀；如果你很差，就算你讀華師一附中，黃岡中學等高中，很有可能成為壞了一鍋粥的關鍵因素。
身體是革命的本錢，高中生活保證良好的身心健康，管理好自己的學習計劃，做到不以物喜不以己悲，只要智力正常，三年後一定會到達你計劃的目標。
皇家齊祖
個人建議，僅供參考，差學校的好班，不要在乎別人對你暫時的看法和評價。我中考考上了我們這兒的第二志願，第一志願也是達到了的，可是文科綜合只得了C，沒有達到要求，為了讓家裡人對我另眼相看，我就選擇求家裡人給我想辦法去第一志願。後來我復讀，去了第二志願，實話實說，我遇到的第二志願的老師比第一志願的更負責，好學校，更多的是擁有更好的生源，不一定擁有更優秀的老師。
超越教育
去好學校的普通班最好
