帮你学小学数学
可以学，不管是对数学学习成绩优异的还是比较差的，都有一定的好处。学习奥数有利于开发学生智力，培养学生数学学习兴趣，增强数学学习自信心并激发探索钻研的能力。可以当做一种爱好来培养，如果学生对此尤其的偏爱，可以鼓励孩子学习，名校自主招生时如果在竞赛中获得省级及省级以上一等奖者有可能通过自主招生优先录取，成绩优异者也是好处颇多，现在有些重点高中也会在招生中设立数学竞赛来筛选外地生。
学奥数的弊端就是不适当的学习方式可能会导致部分孩子厌学，以至于对以后的数学学习充满反感，也有些孩子学了奥数不能活学活用，在平时做题中滥用奥数，把简单的问题复杂化，反而干扰了正常学习。
当然最后是否要学习奥数一定要因人而异，如果孩子对此充满兴趣，而且对于日常学习掌握很好有余力的话，家长可以让孩子试一试，反正也没什么坏处。
一目中考
有利有弊
从我个人经历来说，小学学奥数我觉得是很好的，虽然很多人说会不会超前开发小孩子呢？可是要搞明白一件事就是数学说到底是一门罗辑思维的科学，学习奥数对于小孩子可以说是锻炼开发大脑的一种途径。
我是三年级开始接触奥数的（接受尖子生学案，奥数百分解的“毒打”），那时我们是有通过选拔赛去重点小学去读奥数班的。一开始我刚刚接触的时候，难度挺大的，会有畏难情绪，慢慢通过努力学习奥数题的思维，还有我们老师是非常鼓励我们上讲台说自己的解题方式的，还有一定奖励。这让从小对自己充满信心很多时候敢于表达自己，也可以说学习是历练人性格的重要方式。
对于学习奥数的好处，我在之后学习数学有很大的优势：学习奥数是重在理解，而并非死记硬背题目。举个例子，到了初中，学习几何的时候，我们班学过奥数的同学都是非常容易理解的。初中的数学成绩一般都会是九十以上的（满分一百分）。根据我的观察，一般人都是考试前背考试类型题的，而我就背公式就可以触类旁通（学习思维决定你用什么方式去解决应对问题）。
我很多时候都和身边的人说我的数学能力一直停留在小学六年级的水平，是因为我觉得小学期间是对我做塑型的一个过程。
不过奥数不是唯一学习数学的办法，学习奥数需要老师家长去领导鼓励才可以。如果小孩学习一段时间了还不适应就应该结束学习奥数，不然会适得其反的。开发思维不仅仅只有一种方式。
因材施教才是最好的方式吧！
大O说个溜溜球
奥数有没有必要学，学了对成绩是否有帮助？
自家孩子适合学吗？
如何才能学好奥数呢？
要搞清楚这些问题，我们先来了解一下什么是奥数。
奥数有两种，一种是真正的奥数竞赛，叫做IMO（International Mathematics Olympia），这种难度比较大，只适合数学天赋特别好的孩子。
另一种，大家比较熟知的，就是一种数学逻辑思维训练。这类奥数高于学校教学内容，题目有一定的难度和趣味性。
后者，适合我们大多数对数学感兴趣，还有学习余力的孩子。
1. 学习奥数有什么好处，对孩子学习到底有没有帮助？
思维能力是一个孩子智力的核心，而数学练习是思维的体操。
奥数训练，是一种非常好的开发智力方式。
一个有10年奥数带赛经验的老师说，只要是有条件的家庭，都应该让孩子去学一些奥数，不一定要学很长时间，但试一试总是好的。为什么这么说呢？因为学习奥数后，孩子不仅学习成绩会提升，对他们整个成长的作用都不容小觑。
第一，激发成就感，令孩子更自信，对学习更有兴趣。
兴趣是最好的老师，自信是孩子成功的基石。鑫鑫同学因为无意中接触到奥数，出现了让人耳目一新的改变。
鑫鑫是一位五年级男生，上课不专心，学习不太自觉，成绩在班级一直中下游。学习没有动力，得过且过，让妈妈和老师很头痛。
一天，鑫鑫去同学家写作业，竟帮同学做出了奥数难题。这是外面培训老师布置的作业，他同学想了两个晚上都没有做出来。事后，同学妈妈大力夸赞鑫鑫，说他有数学天赋。
解难题的成就感，被人夸奖的荣耀，让鑫鑫一下子找到了做奥数题的乐趣，主动让妈妈给他买奥数书，晚上在家自学。在学校也一改前非，上课认真听讲，从被催着学，变成了主动学习，成绩也直线上升到了班上前几名。
奥数题大多比学校教材难度大，当孩子费尽九牛二虎之力做出来，攻克难关后的成就感和自信心油然而生。
成就感让孩子内心充满喜悦，从而对学习产生更大的兴趣。 自信心让孩子内心有力量，有勇气不怕困难知难而进。
第二，学习奥数可以拓展孩子的思维，锻炼孩子的脑力。
低年级的巧算与速算，让孩子在看似无序的算式中寻找到一定的规律，化繁为简，提高计算速度。计算与速算是后续数学学习的基础。学好数学，首先就要过计算这关。
三年级经典的鸡兔同笼问题，让孩子学习会假设和置换思路来解决问题，先假设，再将假设错误的部分置换过来。学会转化问题，这种思维的训练对以后生活的方方面面都会有好的影响。
四年级奥数中仅行程类问题，就分为相遇问题、追及问题、火车相遇问题、流水行船问题、多次相遇问题等，可以训练孩子多维度思考能力和未来解决实际问题的能力。
奥数各类经典的题目还很多，孩子会在奥数学习中逐步接触到。
第三，培养孩子遇到困难不退缩的品格
在奥数学习中，孩子肯定会遇到难题，能坚持学下来的孩子，都锻炼出了坚韧不拔的学习毅力、严谨好学的学习态度。
像前文中的鑫鑫同学，在没有学奥数之前，稍微难一点的题目就问家长，不愿深入思考。开始学奥数之后，他在攻克难题中体会到成就感，越难越有兴趣，就像小狗啃骨头一样，津津有味，不知不觉中培养出遇到困难不退缩的品格。
有了这种不畏困难，勇攀高峰的品质，家长还用对他未来的成长和人生担心吗。
2. 孩子如何才能学好奥数呢？
数学是打开科学大门的钥匙，而奥数可以激发孩子学习数学的兴趣。
我们都知道学习奥数的好处了，那可能很多家长要问，学奥数这么好，自家孩子是否适合学呢，孩子如何才能学好奥数呢？
第一，先要了解孩子的兴趣和学习能力。
学习奥数有两个前提条件：其一，是在数学方面学有余力；其二，有这方面的兴趣爱好。
兴趣是最好的老师，先观察孩子是否对数学或者奥数有兴趣。像前文中的鑫鑫同学，就是无意中发现，自己竟然能够轻松解出奥数难题，继而对奥数、甚至是读书学习产生了浓厚的兴趣。
我看出儿子对数学有兴趣，是因为他每次去图书馆，不是看漫画童话小说，而是将趣味数学、可怕的科学之类的书翻得津津有味。
确定孩子有兴趣，再测试孩子的奥数水平。了解孩子的能力后，再循序渐进地学。
第二，老师培训与自我练习相结合。
家长可根据自己孩子的情况，选择适合孩子的奥数班和奥数老师，这要因人而异。
在奥数学习方面，孩子除了要多预习、复习，在解题时，要注意让孩子总结解题规律，学会举一反三，而不要只埋头刷题，搞题海战术。
还有，学好奥数的一个关键问题是一定要多问，多跟老师交流，专门的老师能让孩子的疑问及时得到解决，对学习奥数是有很大的促进作用的。
第三，孩子学好奥数，家长需要做什么？
在孩子小时候，家长可以通过游戏、故事等方式激发孩子对数学的兴趣。
玩数字游戏，如21点扑克，七巧板、俄罗斯方块等。
讲故事，数学家、数学史的故事，海盗分金子的故事等等。
日常生活中，随时可以让孩子练练加减乘除，如给10元钱让孩子自己选购物品。
孩子开始学习奥数之后，家长的督促辅助作用也很重要。
了解孩子的水平，避免给到超出孩子目前能力的训练，从而打击到孩子学习的信心和兴趣。
督促孩子坚持练习，每天固定花15-30分钟做奥数练习，避免三天打鱼，两天晒网，有空才练，没空就停。
陪孩子时，多问问孩子的解题思路，让孩子总结规律。孩子能自己表达出来，才算真正的掌握。
家长陪同孩子一起坚持，领略到学习奥数的乐趣。
德国天文学家、光学家开普勒说过，数学是打开科学大门的钥匙，是通向宇宙之美的关键。
数学同时是一门“培养你解答未知问题能力”的科目。希望我们的孩子通过奥数的学习，不仅开拓思维和锻炼脑力，更因此打开科学的大门。
希望这些对你有所帮助，谢谢
小鬼学习
让孩子学习奥数没有必要
(1)很多家长不知道奥数有没有用，大多数的孩子也都不知道奥数有什么用，只是觉得应该没有什么坏处，而我觉得所谓奥数对学生没有多大意义，浪费时间，浪费精力，浪费财力。
(2)各种针对杯赛的课外数学培训都披上了“奥数”的外衣，脱离课本、强调“技巧”，美其名曰：训练思维。其实很多小学的奥数题，都可以用初高中课本的方法，很简单地解决。
(3)奥数可以培养兴趣吗?我觉得不可以，甚至往往会适得其反，在解决课本难题的时候，会让学生专牛角尖，养成“多虑”的习惯(我的学生中就有这样的)。
(4)小学、初中根本就没有奥数的说法，小学生学的所谓奥数实际与奥赛内容大相径庭。
(5)奥数与中考、高考的关系。中考题中绝对不会涉及奥数的内容，高考(以今年为例)最后两题比较难，绝大多数学生都看不懂题目，但也没有涉及奥数的内容。
(6)奥数与加分。任何竞赛活动不与升学挂钩，不享受高考、中考加分待遇!
人鱼先生
很高兴回答这个问题，不好意思，刚才孩子上网课，偷着玩手机，我挺生气，不知道怎么就发布了。
下面说一说我个人的观点，我感觉小学生学奥数很有用，小学生阶段，时间充足，学习奥数，对孩子在数学上有帮助。
学习奥数可以锻炼孩子的思维能力。培养孩子爱动脑筋，我家孩子在上二年级的时候，我就给他报了奥数班。
通过学奥数，孩子喜欢上了数学。我记得孩子在上初二的时候有一道数学题，全班都没有做对， 他用奥数的思维方式就做对了。
所以我个人的观念是孩子多学一项技能。总比在家浪费时间强。
梦想如歌
小学生学习奥数的好处
小学阶段，记忆力最强，对新的知识与新的事物特别感兴趣。唯一不足的是不善于思考，思维较为单一。这个时候让孩子学习奥数，会让孩子的思维变得活跃，对学习数学乃至其他学科都有益处。
一丶促进在校学习成绩的提高
二丶可以培养孩子的逆向思维及多向思维
三丶对今后的物理化学学习帮助挺大
四丶从小培养数学方面的拔尖人才
许多同学在学习奥数后，不光是数学还有其他各科成绩均有显著的提高，那种片面地强调学习奥数不好是不客观的。
为了天边那朵雲
奥数的好处：影响孩子的思维逻辑能力。
兴趣是最好的老师，如果本身数学成绩差做题没有成就感那就不要学了。
如果想培养一个孩子的数学兴趣，需要课外读物+实践+陪伴才可以。如果您有时间教育自己的孩子，我建议您多陪伴他做些数学的实践给予他信心这样他就可以自己学好奥数了。
TopsalesGG
每个小学生的数学学习情况都是不同的，那么对学不学奥数，当然也是不同的，要因人而异。
有的孩子，本来就是思维逻辑好，对学习奥数也很感兴趣。那学起奥数来如鱼得水，乐在其中。朋友的孩子，从小就对数学就是喜欢，哦，不，应该是热爱。后来，把他送到专门的奥数学习班，学习成绩斐然，还得了什么比赛的奖呢！一年大几万的学费，她觉得值得。
另外，如果孩子对学习数学的兴趣不是特别大，那还是不要学了。
悠然金鱼
学不学奥数，家长最好不要做主，要看孩子的兴趣。若孩子没兴趣，课听不懂，既浪费了时间，又会打击孩子学习的信心。
有的孩子喜欢数学，爱钻研，做出一道难题时会感到兴奋愉悦，这才是他自主学习的动力，家长逼着学是学不好的。
其它课也是一样的道理，报些孩子没兴趣的补习班，最后着急的是家长。
玉板桥爱历史
针对小学生到底要不要学奥数，我的建议是如果你的孩子对数学感兴趣，并且有足够的时间，学习奥数将会是个不错的选择，但如果你的孩子对数学不感兴趣，再三引导后结果仍是一样，并且没有太多业余时间，我不建议家长再让孩子去学！所以说，小学生到底要不要学奥数是没有一个绝对的答案，主要视情况而定！
