说说我家网课时代的作息安排,不鸡血但是挺有效!


说说我家网课时代的作息安排,不鸡血但是挺有效!

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大手牵小手,幸福向前走!

前几天,总有干货和惊喜的 大手牵小手 推出了一篇《把力气花在刀刃上,才是有效的超长假期自鸡策略》,获得了许多点赞,都说"很干货,很有实际操作性"。

这位老母亲阳百百本身是华东师大中文系出身,做过顶尖杂志的专题记者,儿子在上海某理科见长的知名民办小学就读。此前她还为 大手牵小手 写过一篇《自从把作业细分后,老母亲陪读的思路一下子豁然开朗了》,许多家长都觉得思路清爽。(这两篇文章文末都有链接)

从下周起,上海的中小学生就要开启全天候的网课时代了。其实,从寒假至今,许多孩子至少上过一两门网课,对于网课的纪律怎么管、效果怎么提升,老母亲多少也心中有数。

今天,阳百百再为

大手牵小手 写来一篇干货,晒了晒她家目前的作息安排,以及提升网课效率的一些想法,权当抛砖引玉,欢迎大家留言分享自家的网课时代鸡娃心得。

今天是上海中小学校在线网课的试播,早上8点50分,我就端坐在电视机前,和儿砸一起认认真真看防疫公开课了。

说说我家网课时代的作息安排,不鸡血但是挺有效!

我的手机里,已经下载好了腾讯课堂、钉钉、上海微校、晓黑板等好几个APP,昨天晚上还特意试了下有线电视的频道。

早上试播一结束,马上就进群互动,完成问卷作业。

说说我家网课时代的作息安排,不鸡血但是挺有效!

一切挺顺利就搞定了,虽然腾讯课堂声音有点轻,虽然三个老师轮着上有点手忙脚乱,虽然总有小朋友在直播聊天区里发各种表情包,虽然微信消息总是会在PAD上冒出来……但第一天试播总体没出什么幺蛾子。但这只是一节课,下周正式开播,可就是一整天啊!

讲真,下载APP之类的技术流,倒不是最具挑战的。最大的问题是——怎么管好神兽在家上网课时的纪律,以及如何提高上网课的学习效率。

讲真,我不属于鸡血老母亲,但寒假至今的机构网课学习,倒也让我有了一点心得,权当抛砖引玉,相信大家会有更好的做法。

先介绍下儿砸的情况。

他在上海的一所民办小学读三年级。从幼儿园中班开始,持续两年报了某线上英语机构,全外教授课,每次20分钟,纯练习口语,算是对网课有了初体验。因为上课基本以动画游戏串联,所以孩子的小屁股还算坐得住。

除此之外,从入学到现在,从未上过网课。讲真,我觉得很多网课质量都一般,效率不如线下。

但这个寒假,我们平时线下的英语和数学机构都改为线上教学,每次时间都是两个小时,而且是连续两周天天上。所以我也没有再给他增加其他的网课资源,免不免费无所谓,时间精力最宝贵。

所以先要和娃一起好好想想,怎么更好地吸收网络教学的知识点。如果无法高效地完成网课所学,即便报再多的线上课程,终究只是徒然地在追求量变而已。

下周就要进入学校网课的时代,从一大早到下午4点排满,作息和现在肯定不一样。但我想先分享一下我们这段时间的安排,说说从机构网课中汲取的一些经验。

01

时间作息表

春节过后,我家的作息就基本和平时校内保持同步了。每天上下午让孩子各做一次眼保健操和广播操,时间基本和学校做操的时间保持一致。一个是对身体健康有好处,另外,也是让孩子的生物钟和学校保持一致,切不可"一散俱散",学习、体格、视力都要抓好哦。

下周起学校网课开始,学习任务的安排会调整,但是生活节奏大致不变,孩子在适应上应该不会有什么问题。

7:30 起床

7:30—8:45 早餐,娱乐

8:45 早操

9:00—11:00 作业(包括每日计算练习、英语听力练习、寒假生活补充版等等,以及眼保健操)(这些任务都可以自己完成,所以居家办公的苦逼老母亲趁这段时间处理工作)

11:00— 娱乐(苦逼老母亲烧中饭)

12:00— 午餐、午休、自主阅读

13:00—15:00 网课(苦逼老母亲捧着电脑在旁边一边盯着一边处理工作)

15:00—15:30 眼保健操、休息

15:30— 网课作业、阅读理解或者日记1篇(轮流进行,做阅读理解的当天不写日记)(苦逼老母亲要开动火力上场)

娃目前的机构网课为数学和英语,每天一门轮换,每次2小时。从下周起,改为每周各一次,都在晚上进行。不过我可能会移到双休日看回放,因为平时白天都对着屏幕上学校网课的话,晚上再上机构网课,眼睛肯定吃不消。

学习基本集中在白天,注重"及时"和"有效",不需要刻意追求时长

晚餐后会再有一小时的自主阅读时间,以及可以在室内开展的体育项目(因为有些体育项目要等爸爸回来陪同进行,所以放到晚餐后),然后就让娃自由活动了。

讲真,这个作息在我周围的家长圈里,属于比较宽松的。我们网课和刷题时间并不算多,还是以保障孩子的视力为大前提。鸡娃人各有志,男孩子需要释放,老母亲也需要喘口气。

02

老母亲的网课修养

揣着一张并不鸡血的日程作息表,接下来要做的,就是提高效率并且平衡身体健康了。

首先,居家办公的老母亲,自己工作的事情先安排好。

没办法,放下砖就养不起娃,工作还是要安排好滴。

比如,这段时间,我都是把孩子能自己进行的学习集中放到上午,这样我也有整块时间处理工作。但还是要注意,视频会议、文件下载、网络电话等等,最好都避开孩子的网课时间点,否则他的课程就会卡住

这真的是一个让人脑壳疼的问题。合作伙伴有时尚且能理解(尤其如果对方也是老母亲的话),但有时老板或者客户冷不丁地来个突发视频会议,我就感觉背部凉馊馊的,家里西洋怪气的网络架不住两个视频端,直逼得老母亲用4G开会,肉疼那个流量啊……

再者,需要尽快熟悉各种线上教学的app,包括市教委发的那篇超长的中小学在线教育观看指南,(戳这里可以复习《重磅!上海中小学"空中课堂"最新收看互动指南发布,下周二试播!》)

每门课程所使用的app都不尽相同,除了机构,学校也有各种打卡任务,你懂的。这些里有用classin的,有用zoom的,有用腾讯会议的,有用钉钉的……一时间老母亲的手机和pad上尽是各种门派的授课app,逐一摸索。如何进入教室,如果查看课间,如何上传作业,如何修改订正……还要各种打卡!

但这些就是家长的必修课,必须要掌握,不然就会耽误娃的学习。所谓耳濡目染,你踏实勤勉的态度,你认真打卡认真监督的精神,也会影响到孩子的学习劲头。

再者,要保证学习的连贯性和严肃性。

虽然在家学习,但也是正经严肃的学习,要保持连贯性和专注度。

不要看了十几分钟,老人冲进来说"宝宝你饿不饿?要喝水吗?",也不要在家里咣当咣当制造各种充满生活气息的声音;还可以规定孩子在网课开始前上好厕所,不许上到一半举手要去嘘嘘。

要保障基础的学习效率,就要尽量保证整个学习流程的完整。

最后,要盯好作业。这条很关键,让我专门来说说——

03

作业盯好很重要

作为网课娃的老母亲,一定要死死盯着每一门课程的作业的完成进度。网课越多,作业越多,妥妥地助教模式上线,有没有。

讲真,网课的纪律和效果,真的就是靠家长盯着的。你想,平时线下面对面的课程都听得云里雾里的,网课老师更加没法顾到那么多孩子的反馈,孩子有时也就混过去了。

可是既然上了,这点时间也用下去了,咱可不能白白浪费时间和金钱。所以,每次的课后作业就显得尤为重要,可以很快反映出小娃这堂课的听课效率。

我一般下课后会让娃休息半小时左右,然后就完成当天的课后作业。如果课后作业比较多,可以分两天完成。

作业完成后,我会逐题一道一道进行检查,这样可以比较清楚地掌握这堂课他的吸收量。

做错的地方,我会让他订正,如果订正不来,那就带着问题下一节课自己问老师。有些老师会在课程正式开始前或者结束后预留一部分提问时间,这样人性化的操作我还是挺喜欢的;如果没有答疑时间,就直接让娃微信向老师提问,目前碰到的几位老师都挺乐意解答的。

另外,除了检查正确率,还可以让孩子把做题思路讲一遍

我一直很赞同 大手牵小手 的Andy老师的一个观点,一个孩子做完一套题,不代表他会长经验,因为只有总结了正确的方法,才会把经验长起来。

所以,如果当孩子做完题,对你说,"我已经全会啦!",嗯,千万不要轻易相信,你一定要亲自检验一下才行。

怎么检验呢?很简单,让孩子讲一遍,他是怎么做出来的。

举个例子。比如鸡兔同笼,至少有十六七种方法,但是对于一二年级的孩子,更多的是枚举法

同样一个算式的列法,可以讲出七八种不同的解题思路。算式是一样的,但孩子的思路可能不一样。只有他把解题思路讲出来,你才能真正知道他到底懂还是不懂。

这一点,对于中低年级孩子来说尤为重要。因为这个年龄段的孩子,表达能力还不够完善,你不知道他"会"或"不会"具体到什么程度、哪个阶段,只有让他讲题给你听,你才能清楚地了解。

数学能力和语文表达能力是相辅相成的。表达的过程,也是孩子厘清思路的过程,他不是靠记忆背出的答案,而是真正理解了其中的数理。

对于小学中低年级的孩子来说,要让他自动总结方法是很难的,这时候,你的引导就很重要。你帮助他学会总结正确解题思路和方法了,这个习惯到了高年级就受益无穷了。

04

陪坐&陪读

只要上网课,就一定要盯着,千万不要觉得他每次都端坐在屏幕前就在吸收知识。大人都会在视频会议中走神,保况这些未成年的小不点。

如果家里是老人带娃,那就让老人搬个椅子坐在孩子旁边,听不懂没关系,但是要盯纪律,不然孩子一定各种分心开小差上蹿下跳。

可能有些家长觉得,孩子坐在屏幕前就行,多多少少总归能听进去一点。

讲真,如果是这样的心态,那我建议机构网课就直接不要上了,投入产出比太低,伤眼睛!留出这点时间给孩子好好玩玩吧,疫情只是暂时的,距离孩子复课的时间也不会太久。

"陪"的方式有两种,一种是陪坐,一种是陪读。

我家孩子已经三年级了,三年级的内容,尤其是数学,老母亲已经有点跟不上了,所以就陪坐吧,自己在旁边办公、或者看书看手机就行。

用我师弟灰鸽叔叔的话来说,"就跟麦田里的稻草人一样,看上去似乎没什么用处,但杵在那里就是能赶鸟",小家伙自己能做到全程在屏幕前和老师进行有效互动。(我试过一次不陪坐,果然效率就呵呵呵呵)

对于年龄偏小的孩子,上网课家长真的还是要陪读的,小屁屁动来动去或者屏幕上老师看不到娃的头像时,可以适时地提醒一下;家长全程认真听好老师上课,结束后争取简单给孩子回个课。

这里尤其需要慎重提醒,网课直播期间千万千万不要吼娃!因为我已经碰到过多次通过屏幕听到某位家长的怒吼声,经久不衰,耳麦没关之下的悲剧。

05

总结

等到3月2日校内线上课程正式铺开以后,娃的作息基本就按照线上课程表来安排了,而且学校会留多少作业量也不得而知,肯定还是以完成校内各科作业为大前提,各类机构线上课再来个锦上添花。

还是这句话,网课的吸收效果肯定比线下课要差很多,所以只能家长多花点心思和精力好好跟进这件事。

那些说"我们报了某某网课,效果很好"的学霸们,可能不是因为上了网课,而是因为这段超长假期在家自鸡,才拉开了差距。

在这个特殊时期的特殊学习阶段,老母亲左手工作,右手鸡娃,争取下好"停课不停学"这盘棋。虽然于你、于我这都是一项莫大的挑战。

待到疫情结束春暖花园之时,神兽出笼,我们一定要为自己点上一个大大的"赞",所有网红奶茶喝它个遍!


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