查理.芒格曾說過:“ 我這輩子遇到的聰明人沒有一個不每天閱讀的。”
的確，一本好書就像-個好老師，不僅能夠給你心靈的慰藉，還能拓展你的知識面。不過，愛閱讀是一-回事，會閱讀又是另一回事。今天向大家推薦一本能夠對大家有效閱讀起到幫助的好書—《如何閱讀一本書》。
本書從閱讀層次、不同讀物閱讀方法以及閱讀目標三個方面展開敘述。每個大章節底下又包含了閱讀速度的訓練、如何做筆記、如何增強理解力等等。總之，看似枯燥，卻能讓你受益匪淺的一本書。
這是一本閱讀好書的藝術，也是一冊再版多次，傳印百年的經典。書中對閱讀方法做了最為權威的總結，是閱讀界公認的經典必讀，相信每一份閱讀類書單中都會有這本書的影子。這本書一定一定要靜下心來好好讀一讀，讀到心裡，一定會對你日後的閱讀，有很大的幫助。你真的會讀書嗎?我不是讀書很多的人，但萬幸在這個過程中，曾試著用更多時間去思考讀書這件事。
一、是不是讀書越多越好?
讀書在精， 不在多。把一個類別的幾本權威讀到至透，能夠與作者辯論的水準的人，甚至都可以出版自己的書(P147)。但可惜的是，決大部分作者，可能也只對其所述內容一知半解(P139)。
二、讀什麼書?
向真正的權威學習。每個人的理解和思想基礎是不一樣的， 所以不同的人對同一本書或文字常常褒貶不一，而真正的閱讀，也就是我一直在堅持的，是讀最為“高杆”的人寫出的文字(P13)。通過閱讀與理解藝術，讀的更好，學的更多。這也是我為什麼從不推薦國內有些不知所以、抄幾個論點就誰都能寫、邏輯混亂的暢銷書的原因。有自己的分類和讀書目的，我們都應擁有自己的分類標準(P59)，選擇愛好或需要的書有目的的閱讀。例如我偏愛讀-些論說性的實用書籍。所選分類沒有正誤之分，求知或者娛樂都是自己的需求或喜好。
三、如何讀書?
有活力的主動閱讀，爭取“立足於閱讀自我和世界”，獲得啟發(P11)《如何閱讀一本書》中作者提出讀書四個層次:
基礎閱讀一理解內容字面意思
檢視閱讀一理解內容重點
分析閱讀一讀透一本書
主題閱讀一對相關主題的書進行比較閱讀
四個層次是漸進累積的，也就是後面的層級是包含前面層級的，比如，基礎閱讀是所有層次閱讀基礎，最高層次的主題閱讀也還需要運用檢視閱讀、分析閱讀的方法。
四、怎麼增強理解力?
分析閱讀(可以從這本書開始)應是-種增強理解力的好方法之一-。像小時候的閱讀理解，提高分析能力方能更好理解。這裡就要提到概述中的第一個概念:越主動的閱讀效率就越高。這裡的“主動”，不是指表面上的主動拿起一本書來，)而是指在閱讀的過程中，努力理解作者的思路(作者是通過什麼樣的事實得出結論的，某段話作者的言外之意是什麼等等)。話句話說，就是努力在通過閱讀與作者進行溝通。
如何成為一個主動閱讀者?
要能做到以下兩點:
四個基本問題:提問並做出回答
①自整體來說，這本書到底在談些什麼?
②作者細部說了什麼，怎麼說的?
③白這本書說得有道理嗎?是全部有道理，還是部分有道理?
④這本書跟你有什麼關係?
如何實踐呢?
分享我實踐這本書的方法:
①從做一個主動閱讀者開始，帶著四個問題去閱讀。當回答完這四個問題真的會對所閱讀的內容“很有收穫”;
②找一本書，可以是沒看過的新書，按照檢視閱讀步驟去做，對這本書形成大致瞭解;
③找一本書之前讀過還想讀的好書，用分析閱讀的方法再讀一次，記錄自己的收穫。
提醒:這本書的內容較多，文字較為晦澀，不太好消化吸收，我也是挑戰好幾次才把它完整看完，如果你目前是迫切想要掌握一些閱讀的方法和技巧，可以先看文字更易懂的閱讀方面書籍，比如《洋蔥閱讀法》。
閱讀，遇見未知的自己，讓我們加油吧！
書名:《如何閱讀一本書 》
作者:莫提默. J.艾德勒/查爾斯.範多倫
出版:商務印書館
ISBN: 978-7-100-04094-5
版次: 2004年1月第1版
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