严红军
如果你是个天才，冲着北大清华少年班去的，你也不会在这问问题。
如果你只是普通学生，高一高二课程一点不少，踏踏实实能学完，学通就很不赖了。高三基本上没有什么主课，都是一些选修课。但是复习压力就很大了，兼顾上新课还有把之前复习起来。
我只是一名普通学生，也没尝试过提前修完所有课程，个人认为只会丢西瓜捡芝麻，到头来什么都没很好掌握，浪费时间。如果你属于那种一看就会，理解力，记忆力很不错的，老师不用讲都会的，稍加练习就能掌握的，那你就找能力强一些的老师，给你做一下引导，不要自己盲目看书。祝你早日考上理想的高校。
哇咔咔大朋鸟
高中的课程难度非常的大，不是你想提前学完就能够提前学完的。当然了，有能力在清华北大的那些同学，是有这种提前自学的能力，对于绝大多数的同学来说。大部分科目还是要有学校老师的帮助的，也需要有足够长的时间去消化。
但是有两个科目，大部分同学是可以提前学的。
第1个科目就是生物。
生物这一科适合课前自学，这里我讲自学，而不是预习，是有目的的。
几乎每一科老师都会要求课程要预习，很多同学也是在课前把课程看一看。对于生物这一科来说，只是课前看一看是不够的。
生物课本上面每一句话几乎都是要背的，几乎每一句话里面都有重点的关键词，这些关键词可能在填空题选择题甚至问答题中考到。
所以，生物这个课程不但是要在课前预习，最好能够在上课之前就把课文的每一句话都分别背熟。
如果，你有那么做，那么生物的课堂质量会变得非常的好，老师不论讲什么你都可以听到老师讲的要点。当老师在强调要点的时候，你只需要在课本上面把这些关键词再重点标注出来就可以了。
生物着一科非常重视细节，对于用词的准确性要求非常高。比如说到底是细胞壁，还是细胞膜？到底是综合症，还是综合征？一字之差，差之千里，写错一个字万劫不复。
我在高中的时候，我就是把生物课本的每一句话都分别背熟。这个方法是一个高考状元告诉我的，我就这么做了，所以我的生物高考也是满分。
第2个科目就是英语。
高中英语的3500词早背晚背都要背，那么最好在进入高中之前就全部背完。高中学习的特点就是一开始你感觉学生时间很紧，可是到了高二，高三你会发现学习时间越来越紧。
背单词又是一件非常花时间花精力的事情，如果你高一不背，那么高二高三你就根本没时间背。你高一不肯花时间那么，到了高二高三你就得拿别的科目来给你英语垫时间。
高中英语3500词只需要做到看到单词就能知道，意思150分的高考卷子，你至少能够拿到80分，这是整个高中最简单最容易拿的80分，那么你为什么不去拿呢？
高中英语3500词适合突击记忆，长期复习。突击背单词最优秀的方法就是睡眠记忆法。首先这个方法很简单，其次这个方法不要钱，任何人只要看得懂中文都能够学会这个方法。
用这个方法的时候，一定要注意掐准记忆的时间点，控制好自己的睡眠周期，并且严格执行一背四复习的复习原则。只要按照要求来，每天花一个小时的时间，能够记住100个单词，一个月就能够把3500词背完。
这样高中第1天上课，你的英语已经帮你把高考成绩拿稳了80分了。做高考卷子拿80分，实际上就是高一难度的卷子，拿110分左右。这个分数是足够让你在高一的时候建立一定的自信心的。但是，远远不够，还要继续提分。
在高中英语3500词没有任何问题的情况下，你会发现对于英语拿分最重要的就是词的用法，也就是各种词组短语和固定搭配。
3500词相互组合形成的各种词组短语，还有固定用法，大概占整份高考卷子所有句子中40%的比例。
同样是背了3500词的同学，有的同学拿80分，有的同学考140，他们之间的区别就在于词的用法的掌握程度上面。
词组短语和固定用法推荐背《高中英语1.5万考点》，这本记忆资料的官方网站上面，每年都有发布一次高考真题的考点命中率分析报告，在高考中出现的词组短语和固定用法，98%可以背命中。命中率分析报告已经连续发布了10年。
这份只有72页的记忆资料内容是从来没有更新过的，命中率能够连续维持在98%，并且命中的详情具体到哪一页哪一个都完全公开，所以公信力非常的强。
里面的各种词的用法有分为高频，中高频和中低频3部分。能够掌握50%的考点，通常来说高考卷子就能稳定拿到130分以上。如果能够记住80%，就有机会突破140。
英语这一科就是前期的记忆花时间。一开始背单词背词的用法时间花的比较多，但是一旦背完以后进入复习阶段，每天只需要定量复习，花那么十几二十分钟就可以稳定维持高分了。
通常140分段的同学每天复习两2面的《1.5万考点》，只需要花二三十分钟左右。如果你把记忆时间花在高一。那么到了高二高三，你每天学英语的时间只需要花二三十分钟就能够维持稳定，高分就相当于你又给其它的科目节省了40分钟的时间。
小结
适合超前学习的科目主要就是记忆类的科目。只要你选择的科目类型中有存在记忆类的科目，那么你把时间先投入在这些记忆类的科目上面，那么前期辛苦，后期一定都是轻松的。
外语那点事
不搞竞赛没必要，也不现实。
即便搞竞赛，也不是全科一年学完。
竞赛党分为两种，一种是孤注一掷拼省队，不保送清北就去二本。
一种是一手高考一手竞赛，主要目的是拿省一加分，能继续走下去最好。进不了省队，拿到加分或者自招降分也算达成目标。
我这么多年见过的竞赛党，绝大多数是第二类。
他们从中考或者初二的直升考试中选拔而出，提前学完课程，高二一年就是集训。高三竞赛结束，集中精力再准备高考。
我竞赛是初三开始准备的，我也没参加中考，初二参加直升考试去高中报道了。高一结束的时候，数理化生已经学完了。
初三的时候还算进度正常，高一确定主攻科目之后，两周学完一本书。
但语文英语一直都是正常节奏。
所以嘛，看你个人选择。
嘲拉误国
我以为不仅仅是有没有必要的事，而是认为不可能做到的的事。议事离不开人、时间和空间。就人而言，试问，哪一个高中数学、物理、化学或生物老师有那个本事把三年高中教学任务一年完成？大家都知道，并不是每一个高中科任老师都有能力胜任从高一到高三教学工作的。此事，并不是单凭校领导安排或某某老师想上就行的。决定权在高二或高三的同学是否能接受你。论时间，三年教学内容，哪怕你是个很优秀的高三老师，你哪里来那么多的时间去完成？第三，从思维或者实际教学中，知识的学习和积累是个循序渐进的过程，知识的积累，磨炼和融合运用，是人通过大脑皮层中各种信号系统，相互建立和联系的神经生理反应。根本不存在着什么催化速成‘’提质加快‘’肝完‘’一说。
青松187549822
1、高中课程的难度远超初中，不提前学会很被动
虽然都是中学，但初中所学内容以积累、识记、理解为主，理解、探究不是初中学习的主要方法。这决定了初中课程整体上难度较低，只要学生肯花时间、保持必要的学习专注度，成绩都不会差。但是高中则大不一样，所有课程的学习都是建立在理解的基础上，只凭死记硬背是不可能学好的。仅仅以历史、政治为例，高一开始的所有考试中，再也没有类似名词解释、解答题这样的考查形式，背下来的东西考试用不上。
抽象难懂、与初中知识联系少、课本简单、课后练习难度巨大、知识整合无从下手等这些客观的挑战，没有一个是能轻易战胜的。为了不一开始就陷入被动，提前学习、先入为主就势在必行。提前学习这些内容，能够在正式上课前基本熟悉内容，最好能掌握一半以上的基础知识，等开学后你会发现轻松不少。
2、提前学习课本有助于整体上了解高中，快速适应
每一次带高一新学生，都能发现不少人一开始就掉队，此后也很难追赶上来，问题出在初高中过渡上。初高中学段转换要比你想的还重要，还迫切，有些学生直到上了高二才能真正适应高中学习，对于他们，高一过得非常煎熬。
对高中的适应，包括两大方面，一个是课程内容，这通过提前自学就能实现。另一个是把握好高中学习节奏，调整好心态，及时化解学习中出现的各种问题。特别需要强调的有三个：一是高一课程数量多，学习强度大，如何协调好各科目的学习，要有心理准备；二是预习是学习中不可缺少的环节，坚持不渝习不上课；三是高一所学就是高考重点，一开始就要努力学好，而不能把希望都寄托在高三总复习上。
3、假期不学习，开学后很难找到学习状态
正如前所说，有些高一学生一开始就掉队，因为他们这个假期几乎没有任何学习活动，不要说预习高一课程，就连初中所学也忘得差不多。大脑里面充满了各种玩乐场景，好多天都找不到学习感觉；这类学生对高一误解很多，总认为现在不需要怎么学，高三再冲刺。思想上不重视，成绩只会更低，高中学习失败在起跑线上。
如果你真的拿起高一课本要学习，就会发现一点也不轻松，就算不开设生物，也要八门课程，语数外第一学期都是两本书，加起来不少，平均一下就会发现时间非常紧张。因此需要再一次呼吁，准高一学生要不要提前学习高一课本？高中班主任：不学习的要后悔。需要学，从现在开始。
最后要特别提醒，提前学习不是翻一翻看一看，而是有计划的精心学习，要确保学出效果，要辅之以练习，学一遍就要学出效果。这个假期苦一点，高一开学就会顺利一点。如果你在开学前学完了高一上学期的课程，就是为高中学习打下了扎实基础，开局成功，高考会更成功。
衬衣阿中爱生活
我觉得没有必要。
非常没必要！
除非班里所有学生都是神童。
否则，
就应验了一个成语：
叫做“囫囵吞枣”，
会引起一种疾病，
叫做“消化不良”。
看到本回答的诸君，是否同意我之看法呢？
烟泊江上
适度提前学完高中课程是必要的，也是有益的。提前完成高中课程，便于知识框架形成、建立模型，同时也为高考前复习挤出时间。现在，大部分名校都是采取提前策略，所以是必要。但如果是孩子自己学习新课程，必须有较强的学习能力，否则会顾此失彼。
青藤傻子
这个问题要因人而异，到了高中阶段，主要看小孩学习能力的强弱来定是否在高一就干完高中的课程。对于有些孩子学习能力强的（小部分人），吃大锅饭吃不饱，就可以考虑自主学习后面的课程；对于学习能力一般（大多数人）的，吃大锅饭刚刚饱，就没有必要往后面学高二高三的课程了，把已学的巩固好；学习能力差的吃大锅饭都吃的撑，消化不良；就更没有必要在高一的时候学高二高三课程了。
