河南省五一勞動獎章獲得者陳利國大夫
弘揚中醫傳統辨證施治濟世濟人，勇攀科技高峰實踐創新利國利民。
陳利國，男，副主任中醫師，醫學碩士，現任河南省洛陽正骨醫院（河南省骨科醫院）病區第一黨總支三支部支部書記，骨關節病二科主任，洛陽正骨（平樂正骨、白馬寺正骨）傳承人，平樂正骨技術史研究學者，“河南正骨狀元"，國醫大師韋貴康教授拜師弟子，河南省關節外科大家孫永強教授入室弟子，全國名老中醫鮑鐵周教授門生，全國名老中醫楊生民、毛天東工作室成員，洛陽市非物質文化遺產民俗類代表性傳承人。從事創傷骨科十餘年，具有豐富手術經驗，精通平樂郭氏正骨手法、點穴推按手法及內治法，衷中參西，涉獵廣泛。在平樂正骨點穴法的基礎上創新出《平樂正骨針法》，擅長運用中藥內服外用丸散膏丹及針灸、針刀、點穴推拿、心理干預、健康管理等綜合療法治療退行性骨關節病、骨質增生、風溼類疾病、骨質疏鬆、頸肩腰腿痛、股骨頭壞死、腱鞘炎、跟痛症、肱骨內外上髁炎、外科瘡瘍及難治性創面等骨傷科疑難雜症，亞健康調理。在中西醫結合治療四肢關節骨折脫位、骨折延遲癒合、骨折不癒合、急慢性骨髓炎及骨科感染性疾病、急慢性髖膝關節滑膜炎方面造詣較深。
本人在臨床工作中認真負責，兢兢業業，為人誠懇，熱愛正骨事業，尊敬前輩，尊重同道，團結同事，熱愛醫院，恪守醫德，具有良好的團隊合作意識和敬業精神，日常積極參與醫院各項活動。放棄節假日休息，全年堅持週六出門診出診，多次深入基層醫院，進行義診活動，受到民眾好評。臨床中善於鑽研，能採用簡、效、便、廉的中醫方法解決骨傷科疑難雜症，對臨床常見病、多發病採用祖國傳統醫學治療，對傳統中醫學的傳承和傳播有推動作用。利用業餘時間創建《利國聊骨傷》微信平臺，書寫科普文章四百餘篇，科普骨傷科基礎知識，解除民眾對骨傷科疾病的顧慮，開設話療健康管理，受眾廣泛，在中醫骨傷科學術界影響廣泛。科研工作突出，主持科研多項，主編的《平樂正骨十講》在學術界影響較大。2010年《毛天東學術思想研究》獲河南省中醫藥科技成果一等獎。2013年參加河南省中醫骨傷科臨床技能技術競賽，獲得特等獎，第一名，被授予河南省技術標兵和河南省五一勞動獎章榮譽稱號。2014年獲第七屆顏德馨中醫藥基金會優秀論文二等獎。2015年獲得河南省中醫藥崗位技能競賽經方二等獎，同年被評為河南省醫德標兵，2016年被評為洛陽市十佳青年醫生，洛陽市最美青年醫師代言人，湖南中醫藥大學青年教師教學競賽優勝獎，《平樂正骨學術思想淵源整理與應用》獲河南省中醫藥科技成果一等獎。2016年獲第八屆顏德馨中醫藥基金會優秀論文三等獎，一個方向，同一題目，能兩次獲獎，難能可貴，是堅持持續深入研究的結果。2015年、2016年、2018年被評為河南省洛陽正骨醫院“優秀教師”，2017年、2018年被評為河南省洛陽正骨醫院“優秀共產黨員”。2017年《平樂正骨歷史淵源考證研究》被評為河南省中醫藥科技成果二等獎，其論文被受收錄入2017年《中國中醫藥年鑑》（學術版），2018年被聘為河南省中醫藥文化科普巡講專家，被醫院推薦為“河南衛生系統典型人物庫”。2019年入選全國中醫藥創新骨幹人才培養對象，《平樂正骨經驗方的整理研究》被評為河南省中醫藥科技成果一等獎。
河南省文學院《莽原》雜誌主編王安琪教授評利國：《個性的利國》
人吃五穀雜糧，難免三災六病，所以免不了要跟大夫打交道，但跟骨科大夫打過交道的還是少數。我這半生，骨折過三次、脫臼過一次，加上後來寫電視劇《秘方》，就認識了許多骨科大夫。
陳利國是一個。
陳利國是我認識的大夫中，最具個性的一個。作為洛陽正骨醫院的大夫，除了日常坐診、治病救人，陳利國還有許多業餘愛好，比如玩社火、比如收集文物資料、比如到廣場上甩鞭子……這一來，就把他從芸芸眾生中區別出來，讓他顯得突出而豐滿。
“人不能隨大流兒。”陳利國常常這麼說。想想也是， 豬是隨大流兒的，黑豬拱著吃，白豬也拱著吃，公豬臥著睡，母豬也臥著睡，連吃相睡相都一樣，最後，所有的豬都養得一身懶膘，當然也就一樣的下場了。人不是豬，不敢懶，也不敢隨大流兒。別人弄啥你弄啥，固然活得安逸自在，但日子長了，你就被淹沒在人流裡了。何況，你老是跟著別人的腳步走，就老是慢了半拍，所謂“下坡日驢，一步跟不上，步步跟不上”，你啥時候能走到人前頭？又何況，歪瓜裂棗各有姿態，誰跟誰也不一樣，邯鄲學步的結果，是自己的路也不會走了，東施效顰到最後，就把自己那張臉弄成了四不象。所以，人得活出個性，哪怕弄同一樣的事，也得殺豬殺屁股，各有各的殺法。
這是一層意思。
還有一層意思，就是“人得分清大小頭兒”，這也是陳利國常說的話。人是豐富的，生活也是豐富的，豐富的人放在豐富的生活中，不小心就迷了瞪了，所以，人要分清大小頭兒。比如男人和女人，一個男人，除了喜歡自己的老婆，還可能同時喜歡著另外一個、或幾個女人，但你只能守著自己的老婆過日子，總不能跑到別的女人那裡當男主人吧？所以，儘管很多人都在婚姻中想念著愛情，但我們的家庭仍然穩定著，我們的社會仍然和諧著。再比如陳利國，雖然有許多業餘愛好，卻從不會玩物喪志，而且把“玩”與自己的專業結合得很好。玩社火時，能從鑼鼓的聲音和節奏裡想到中醫的陰陽與五行；收集文物時，偏重於平樂正骨的典籍和器具；到廣場上甩鞭子時，會揣摩人體骨骼運動規律，且常常會對運動中扭傷了身腰的“鞭友”出手相救……
“人不能隨大流兒”、“人得分清大小頭兒”，這是陳利國自己的目光和思考，是他自己的姿態和個性。把大部分精力和心思花在工作上，擠出點時間，去做自己喜歡的事，就讓自己的生活和生命，多出了幾分色彩和精彩。陳利國既把握了生命的意義，也把握了生活的意趣。這是個有個性的人，也是個知輕知重、能分清大小頭兒的人。
江城子___致同學利國
莫道無意入歧黃，盼懸壺，濟世忙。
仙風道骨，慈悲滿心腸。
意氣英姿少年郎，博古今，採眾方！
風雨荊棘崎嶇路。
嘆人心，漸離傷。
星雲變幻，豈可隨波浪。
何懼人間疾苦多，
錐刺股，頭懸樑。
利國是我的大學同學，眨眼間已經畢業分離十二年了，可是回憶起同窗的時光，仍然如昨天般清晰，甚至精確到某一個場景細節中的某一句話，某一個表情。
中醫學院這所大學並沒有按照我們設計的去建築，當然，這所院校的大學生活也不如我們預想的那麼愜意。破舊的筒子樓，起沙塵暴的操場，永遠吃不飽的食堂……最讓人痛心的是，那一大堆醫學書籍！中醫基礎理論，中藥學，方劑學，骨傷學，筋傷學，生理學，解剖學，藥理學……用利國的話說，這是從洛陽一高考到了中醫學院高中！在我們一干同學大眼瞪小眼懵逼的時候，利國倒是整出了一句名言:今天，我們以學校為驕傲，明天，學校將以我們而自豪！而事實上，他也做到了。
從大一年級的茫然無序，到大二年級的目標堅定，從大三年級的虛心寂寞，到大四年級的心平氣和，從大五年級的勤學苦練，到工作中的得心應手，從臨床臨症的兢兢業業，到如今的讚譽滿堂……論治病治學，他全心全意，如臨深淵；論教書育人，他為人師表，桃李芬芳。三十功名塵與土，八千里路雲和月。殊不知這一切輝煌與榮譽的背後，又有著如何的艱苦與心酸！
我清楚地記得，開學那天，利國拖著一隻巨大的藤條箱進了宿舍。夜裡臥談時，他講起了那個大箱子的來歷，原來那是老孃當年的嫁妝。以後的日日夜夜，都伴隨著白馬寺悠悠的鐘聲和牛肉湯濃濃的香味度過。陳屯的社火鑼鼓聲總在夢裡鏗鏘響起，豫西人的直爽和豪氣就在那吵吵鬧鬧中顯現出來。爭論，面紅耳赤的時候，曾經的直言不諱到現在依然初衷不改，只是多了份從容；刻苦，挑燈夜戰的夜晚，曾經的堅定執著到如今仍是一片痴心。還記得在專業辯論賽上利國口若懸河舌戰群英，未敢忘下鄉實踐中師生悲天憫人潸然淚下。成功始終伴隨著努力，榮譽背後離不開拼搏。
如今昔日同窗都已成家立業，或早生華髮，或聰明絕頂，或天南海北，或異國他鄉，風華正茂已不再，紅塵滾滾，皆為柴米油鹽而折腰。想起利國，猶如山中一道清泉，又似叢中一株冬青，沁人心脾，激人奮進。
文學博士眼中的利國大夫
作者：溫泉 洛陽理工學院教師 文學博士
初識利國兄，源於發小的一則諮詢電話。彼時，她的母親正經受著多年不愈的骨關節病，行走已然十分困難。偶然間，她在中央七套看到洛陽正骨醫院的介紹，燃起求醫念頭，遂託我打聽。
輾轉諮詢後，朋友為我推薦了陳利國醫生。帶著對醫者的崇敬與初次接觸的惴惴不安，我撥通了他的電話。電話那頭傳來明亮而豪爽的聲音，帶著特有的豫地口音，親切且舒心。聽完我對病情的簡單介紹，他乾脆地答道：帶著阿姨來，隨時和我聯繫，沒事哈!
幾日後，發小一家來洛。我陪同前往正骨醫院。
終於見著“傳說中”的陳利國。說實話，有些顛覆我對中醫的固相思維。圓圓的臉，略胖的身材，一笑就成一線天的眼睛。性格極其豪邁且開朗，開口間即緩去初識的尷尬和陌生。在詳細詢問及診斷後，他認真地開藥、寫醫囑，事畢還留下聯繫方式，囑咐有問題隨時聯繫。半年後，發小的母親已能自行行走。
此後，我對利國兄的醫術簡直佩服有加。後又有幾次為自己家人及朋友尋醫的接觸，更加深了我對他精湛醫術的欽佩。
更讓我感到難得的是，利國兄並沒有在現有的醫術上滿足，而是通過多種渠道不斷地學習，並且開微博、微課、公眾號，在與各方學者廣泛交流學習的同時，也把中醫的博大理論通俗簡淺地傳播給大眾。他在微信上開設了《利國聊骨傷》，受眾廣泛，受益者不勝枚舉。
繁忙工作之餘，利國兄還不忘生活之樂。假期回鄉祭祖，傳承中國傳統文化。閒時陪家人，山水之間寄溫情。更有各種品酒話禪聊中醫。羨慕之餘，也欽佩他對生活的熱愛與對工作的認真，更加欽佩於兩者間和諧地相融，正是工作生活兩相怡。
觀相不如觀氣，觀氣不若觀心。也許這就是中醫所倡導的“天人合一”。我認識的陳利國，不僅有熱愛中醫的智慧之心、仁愛的醫者之心，更有於事物的自然之心、對生活的感恩之心。
正是：不忘初心，方得始終。正心正骨，利國利民。
得遇恩師，青春幸甚。
—贈15平樂正骨傳承班名譽班主任陳利國老師
桃李不言下成蹊，
利國利民正骨奇。
杏苑成林有妙手，
藥到病除骨疾愈。
初次見到利國老師是在洛陽平樂正骨傳承實驗班的教室裡，陳老師"要正骨先正心"的思想深深地印在了我們腦海，使我們對老師肅然起敬。正骨正心，醫德楷模。隨著更加深入的接觸，我越來越發現，陳老師人很好，他和藹可親、平易近人，亦師亦友。對我們這些學生認真負責，嚴厲卻又充滿關愛，不管是在學習、生活中還是在科室做事的時候，我們都跟著老師學會了很多做人、治病的道理和知識，成長了許多。陳老師也特別的孝順。而且他對病人就像對自己的親人那樣關懷，對工作更是鞠躬盡瘁，讓人肅然起敬。另外陳老師熱愛生活的態度，深深的鼓舞著我；他待人接物不卑不亢，深受大家的喜愛和尊敬。他是我們的名譽班主任，也是我們心目中的男神，有一大批追隨他的"粉絲"。
學醫五年，在鄭州有幸認識了孫永強老師——一名正骨大家，醫術精湛；在洛陽有幸認識了利國老師，教給我們為人處事的道理，教會我們中醫辯證、陰陽五行作為安身立命的根本。湊巧的是，陳老師又是孫永強老師的得意弟子，更令人震驚的是，孫永強老師的手機通訊錄中把陳老師的號碼用A字標註，放在首個，經常關心陳老師學習工作生活。一個骨科大家對學生如此關心和信任，陳老師的為人讓人歎服。
利國老師敢講真話，不虛偽造作，做事雷厲風行，底氣十足，聲音如洪鐘，每每上課時號令同學上課起立的聲音，總能震到坐在第一排的我，這與他經常打太極，練五禽戲分不開關係。工作之餘，經常在辦公室揮毫潑墨，練字怡情。懂得感恩。這四個字是我從利國老師處受益最深的。他是這樣說的，也是這樣做的。
利國老師時常告誡我們，人要有敬畏之心，感恩父母，感恩生活，感恩一切，人才有存在感，人生才有意義。在陳老師科室實習的一個月來，也感受到了陳老師科室的火爆，一天門診幾乎病號都沒有斷過，陳老師處理病號也是得心應手，將一些醫理用通俗易懂的話講給病人，一些中醫典故，民間諺語信手拈來。他的辦公室裡也有濃濃的中醫氣息，陳老師也喜歡收藏一些古書上流傳下來的正骨器械。陳老師上大學時候就喜歡蒐集名方驗方，一張方子加減治療很多病症，有很好療效。學生有親身經歷，自己的兩個親戚都是骨刺，用了利國老師的辯證後的骨刺方子泡腳，都反饋說疼痛大減，泡腳兩個月後，至今無復發。
陳老師平常愛與學生們打成一片，我們有事沒事也經常到他辦公室坐坐，有時候陳老師一句話就能逗的我們大笑，寢室人說，和陳老師在一塊很放鬆，沒有尷尬與嚴肅的感覺。
有時候很平常的一件小事情，他也能講出許多故事和大道理，這就應驗了那句話"與有肝膽人從事，從無字句處讀書。"在迷茫的學習階段，有陳老師這樣的好老師指點迷津，為未來指點方向，是緣份使然，更是青春裡一件幸運的事。
知名書畫家半農先生評利國。
利國兄習練中醫有年，妙悟醫典精理，實踐經驗豐富，尤善骨科雜症，總有手到病除之奇技。夫病者，有真假之分，陰陽之別，真者實相，假者表相。假相者，多為之心病，感之有病而查無實疾，亞健康是也。利國於此用有深功，設話療一道。話療者，醫心之捷徑，是為奉尊天道明理通達，解病者心結，消表症疑慮，且減少病家負擔，節省醫藥資源。功莫大焉!善莫大焉!
正骨正理先正己，醫病醫人當醫心。此乃中州”正骨狀元“陳氏利國所撰一聯，從中可知其德之厚、術之精、理之妙、心之誠。有賢達者銘源駕培集團掌門王治民先生贊利國曰：赤子仁心常懷疾苦，狀元妙手能轉乾坤。利國兄正值年盛，精進修行，享智者樂為助人，禮佛者慈悲渡世，國之大醫，必有善果。半農感而題記。
我的恩師——利國先生
河南中醫藥大學洛陽平樂正骨學院 張肖雅
這是一段始於才華，忠於人品的故事。
我和陳老師的緣分，始於大四上學期，他給我們平樂正骨班的學生講授《平樂正骨藥物學》，緊接著下學期又講授《中醫骨傷科學》這門課。陳老師講課通俗而風趣，並不是對著PPT上的內容照本宣科，上課通常會講一些他治病的經驗方，或者通過病例的方式讓我們學會課本上的知識，深入淺出，十分通俗易懂。這不由得讓我對陳老師心生好感。
結束了大四學年的課程，在大五的時候我們開始進科室實習。所以我首先選了陳老師，來到了骨關節病二科。在和陳老師更近一步的相處中，我發現陳老師特別的真性情，不僅性格好，待人和善，而且有真才實學，業務能力十分過硬。
陳老師心態積極樂觀，臉上時刻掛著笑容，這個性格特點帶動著整個科室氛圍，就像個開心果一樣，所以我特別喜歡骨關節病二科這個治療小組，科室氛圍好，凝聚力也強，這都是陳老師的人格魅力所在，有他在的地方就有笑聲。周邊的人對老師的評價都很好，我想這大概是因為，陳老師待人的赤誠之心吧。人都是感性動物，誰對自己好心裡都會記得很清楚，從而會回報以他更大的敬意。
陳老師年紀輕輕就成為了科室主任，這已是很多人難以企及的高度，但是陳老師並沒有止步不前，在已有的成就上沾沾自喜，反而我經常看到老師一有空就在看書，拿起《醫宗金鑑》認真的看，不停的給自己“充電”，這一點讓我這個年輕人都自愧不如。陳老師時刻教導我“學如逆水行舟，不進則退”，所以我會在以後的生活中向陳老師學習，不停的充實自己。
陳老師待人真誠友善，說的通俗一點，就是一點也不“裝”，不擺架子。我初到科室，對這個陌生的環境充滿了不自在感，是陳老師一步步帶我融入這個氛圍。我平時是個十分內向拘束的人，在老師的影響下，我變得外觀開朗了許多。而且在平常的交流中，老師經常會跟我說一些人與人之間的交流技巧，讓我這個情商為負值的人學到了很多。
最重要的一點，陳老師真的很厲害，並不是徒有虛名。我手腕疼已有數年，某天在老師空閒的時候讓老師給我瞅了瞅，手上紮了一針，biu （神奇的事情發生了），我的手腕馬上就不疼啦！老師真是名不虛傳，這麼多錦旗證書不是蓋的！我除了佩服還是佩服！還有一個病人脅肋疼痛，老師用火針紮了幾下，也是很快就不疼了，然後她就喜笑顏開的走了。經常有院內職工或其家屬來找陳老師看病，還有很多的老病號帶周圍的人來看病，這都說明老師他是有真才實學的。跟著老師上門診，每天的病人都很多，大部分都是慕名而來，或經周圍的人安利。在病房也好似在門診，依然有很多人排隊找老師看病。陳老師真的粉絲眾多，而且，大部分都是鐵粉。我的老師真的超厲害der～
經過一段時間的相處後，我發現我越來越喜歡陳老師了。醫術高超、待人真誠、刻苦鑽研、積極樂觀、孝敬老人、重情重義、忠於朋友等都是陳老師身上的閃光點，我想再多的溢美之詞也不能表達十之其一。
陳老師是我真正開始實習的第一個老師，相當於是我的啟蒙之師，我真的是太幸運了，遇到的都是好老師，我想此時此刻再多的辭藻也不能表達出我對陳老師的感激熱愛之情。在我平凡的人生中，陳老師留下了濃墨重彩的一筆，這將會始終銘記在我心裡。君子之交淡如水，此生能遇到這樣一個對學生傾囊相授的老師，實乃人生一大幸事。
最後，感謝陳老師，感謝相遇！
我的老師——利國先生
轉眼間來洛陽正骨進修已時間過半，來洛陽前從沒想到能有幸拜河南正骨狀元陳利國先生門下學習。
能結識利國老師得益於我們的科主任吳朋偉老師，他師從我國著名關節外科之父—呂厚山教授，手術做的非常漂亮。他說現在人口老齡化，老年人越來越多，膝關節疾病也越來越多，關節置換手術是終極治療，不到萬不得已不能換。聽說洛陽正骨醫院的陳利國主任用中醫傳統療法治療膝關節病在全國都很有名氣，你對中醫這麼愛好，可以去拜師好好的學習一下。就這樣我懷著激動的心情來到了洛陽正骨醫院，見到了傳說中的狀元老師—陳利國先生。
利國老師給我的第一印象是和藹可親、平易近人，讓人有種回到家的感覺，雖為大醫卻從不擺大醫的架子。才來第一天就贈送我一本《平樂正骨十講》，並親自題字，讓我同一宿舍的舍友們好生羨慕，也激勵著我在今後的進修中好好學習，後來的交往中才發現他的優點遠不止這些，風趣幽默、敦厚朴實，工作熱忱、放蕩不羈、治學嚴謹……。每次查房，總能從他和病人的閒談中找到治病的靈感和方法，在他這裡好像真的是—中醫只有不識之證，沒有不治之病。看到吳星老師和文永兵老師的查房記錄本上每次都記滿了利國老師的囑託，從每個病人的用藥方法、用量、藥味加減、先煎後下、針刺部位、穴位深淺、針刺方向、布針技巧、留針時間等等…….，都詳細囑託。每天從全國各地慕名而來的患者絡繹不絕，利國老師早上查房後總是來不及擦去額頭的汗水，就又投入到了緊張的門診工作中。
認識利國老師的人都知道他的朋友圈是最活躍的，每天都是各種“廣告”（其實都是治病的良方，醫心的良藥）。他說中醫本來就是醫病醫人當醫心，正骨正理先正己。他說有人說咱們中醫天天發廣告是“浪”，但他總是風趣的說：“該浪的年齡就要浪”。其實瞭解他的人都知道他這不是“浪”，他只是想讓患者在看病的時候少走一些彎路。
師恩難忘，進修結束的時候利國老師問我“小孫，在我這學到東西沒”，我說：“肯定學到了，而且受益匪淺”。他笑著說“學好了好好回去發展，等發展好了請我和你吳老師、文老師到汝州喝黃牛肉湯”。我說“中”。我真切的盼望著，老師們有機會能真的來汝州喝碗汝州的牛肉湯。
我的老師——利國先生
河南中醫藥大學平樂正骨傳承班 張雨瑩
很早之前就想寫一篇關於陳利國先生的小記，但是由於各種原因，沒有成型。最近在跟著陳老師實習，感觸頗深，所以就提筆寫下我眼裡的陳利國先生。
我在想怎麼稱呼我的老師——陳利國，陳醫生?陳老師?陳先生?但是對於陳醫生，陳老師，我更傾向於稱呼他為陳先生。
先生在古代是指，教師、老師、教育工作者。陳利國先生是我們平樂正骨傳承班的老師，上他的第一節課，他很嚴肅的喊著上課，我們需要起立喊老師好，雙方互相鞠躬以後開始正式上課。剛開始覺得這種方式都是形式主義，真的很“裝”，因為只有小學才這樣做。後來和陳利國先生交談過一次以後，我發現他真的是有點像古代那種教書的先生，他希望通過那樣的方式讓我們意識到他是我們的老師，不是一個只管上課的人。
他很重視這種師生情誼，他不是那種上完課就走了，覺得和學生就沒關係的人，他是一個很棒的先生。他教授著我們中醫外科學和平樂藥物學兩門課，我們在這兩門課裡，收穫良多，他也深受我們班同學的喜愛，被親切的稱為“名譽班主任”。陳利國先生不僅僅是教授我們一些書本知識，更傳授他在16年的行醫路程過所遇到的經典案例和他總結的心得體會。通過他的課，讓我們更好地把理論和實際結合在一起。同時陳利國先生重視我們的心理建設，如果班裡有人最近情緒低落，都會喜歡給他交流，讓他用“洛普”話懟一頓，就覺得其實原來讓我們難過的事都是小事而已。此外，陳利國先生也關心我們班同學的業餘生活。他在坐診的百忙之中，組織我們班同學學習八段錦來鍛鍊身體。
先生在古代又是對醫生、醫師的一種稱呼。陳利國先生是一個具有仁心仁術的醫生，他經常說一句話“醫者，看的是病，救的是心，開的是藥，給的是情”。他妙手回春，能夠綜合運用中西醫知識去診斷疾病，為病人減輕痛苦。他對每個病人都很有耐心，溝通能力很好，對病人很真誠，他經常說，“醫病先醫心”，他對病人不僅看他們心理上的疾病疼痛，更通過“話療”來減輕病人的心理負擔和壓力，使他們更好的恢復健康。
他每天在業餘時間在不斷看書學習充實自己，他對自己提出很高的要求，“不要名醫，只要明醫”，“療一個疾病，樹一個精品，治一個病人，交一個朋友”。
先生一詞，在《辭海》裡的解釋是：先生，謂父兄。陳利國先生，對我來言，就是一個兄長。他經常開玩笑的說一句話“一日為師，終身為父”，我相信他不僅僅是開玩笑而已，而是認真的。我在洛陽的這兩年，陳利國先生給了我很多幫助，不管是剛到這不熟悉環境，還是我考研期間不耐其煩的給我建議，或者是我在跟著他實習過程的教誨，我都覺得陳利國先生是我的一個會特別會關心人的兄長。知道我考研報了骨傷方向以後，他沒病人的時候，就會教給我一些手法，然後告訴我，既然選擇了骨科，就要多會一些，總是沒有錯的。
很感謝我在洛陽遇見了我的老師——陳利國先生。
我們剛好需要，他們恰好專業。
暑假即將結束，這個暑假沒有像大家想象的那樣遊山玩水，看祖國大好河山。而是靜心陪媽媽安心養病聊家常。但我卻覺得這樣的日子過得既舒適又安心。我可能還有更多的機會來一場說走就走的旅行去看世間繁華，卻不一定有大段的時間陪父母聊天話家常。所以我覺得我的暑假雖然平凡但一樣充實。其實連續三年暑假我都是這樣度過。前兩年是爸媽陪我，今年是我陪爸媽。
說來也巧，連續三年每年都和正骨醫院有個約，和骨關節病二科的陳主任有個約。說起陳主任我和我的家人除了感謝還是感謝。內心評價他的詞就是“專業、敬業和樂業”，不僅他是這樣他的團隊亦是如此。
第一次知道陳主任是在上大學的時候，想想也是七八年前了。那時候沒見過他人只是聽家人說他年輕有為比較治（就是專業的意思）。當時姨夫的腿粉碎性骨折相當嚴重，在縣醫院治療無效，正值農忙時節，家人焦頭爛額看不到希望。表姐堅持到正骨醫院治療，陳主任是主治醫生，按他的治療方案手術後姨夫恢復的特別好，現在幹什麼也不耽誤。家人對陳主任心懷感恩，而陳主任也平易近人接地氣兒，對待患者就像對待朋友和家人一樣，從此以後家人有什麼骨傷科的疾病首先想到的就是他。
15年大娘膝關節腫脹，腿疼行走困難。在縣醫院診斷為滑膜炎，抽積水、打封閉針、輸液反反覆覆四十餘天不見效，反而發燒不止，整個人也消瘦很多。想著到正骨醫院看看，恰巧到了陳主任的部門，經過短短一段時間的中藥治療症狀明顯減輕，出院後在家休養一段時間完全康復。家人覺得就是個奇蹟。
今年剛放暑假爸爸打電話說媽媽腿疼，說實話剛開始我並沒有太在意只是想平時都挺好的。去縣醫院拍個片子檢查醫生說是嚴重腰椎間盤突出建議手術。第二天我趕緊趕回家，到家後發現確實挺嚴重的，只能平躺，不能翻身不能坐更不能下地行走，吃飯都是疼的發抖。我當時也沒顧上陳主任中午是否休息就與他微信聯繫諮詢病情，陳主任立馬回覆我建議住院治療，隨即下午入院至正骨醫院骨關節病二科主治醫生文永兵醫生。入院後症狀一天比一天減輕，兩三天便能翻身。經過陳主任查房時的細心指導和耐心交談、文大夫通過針灸、牽引、燻蒸等一系列專業的治療，兩週後症狀基本消失，現在已經基本痊癒。
其實我文字描述的這些家人的經歷和他們的專業相比還是略顯蒼白。媽媽住院期間科室床位每天都在增加，最後樓道已經住不下。還有很多全國各地的患者都是慕名而來，新疆的湖北的等等，更不用說省內的其他地市。有時候還沒上班陳主任的門口已經被患者圍的水洩不通，這還是他沒坐門診的情況呢。
我們都知道醫護人員的辛苦卻難以感同身受。別的我不知道也不敢說。我只知道陳主任家住澗西每天坐9路公交車上下班，每天早上我睜開眼就已經看到他已經在微信朋友圈裡打卡上班。每週上六天班，有時晚上還要給學生上課，週末還要外出講學，每天抽空還會寫寫微信公眾號為大眾科普骨傷科知識。文醫生同樣如此，一週上六天班，有時見他上了夜班第二天也不休息，一天的大部分時間都是在一樓治療室為病人治療。科室的吳醫生同樣如此......我相信他們這樣全心全意、任勞任怨的辛勤付出並不完全是為了養家餬口更重要的是對職業的熱愛是對患者的負責。
科室的護士並不比醫生輕鬆，雖然每天都很忙碌但對每個患者都特別有耐心，由於患者多早上6點就開始做治療有時還要加班。雖然周天有些治療不做，可他們也沒有閒著，主管的楊護士利用這個閒暇時間給病人和家屬科普正骨黑膏藥的使用方法，以及如何做康復鍛鍊。
科室的每一個成員都在自己的崗位上默默的奉獻，患者及家屬都看在眼裡記在心裡，難道他們的這些精神不像勤勞的蜜蜂嗎？他們專業、敬業和樂業的精神值得我們每一個人學習，要在自己平凡的崗位上貢獻自己的微薄之力。像陳主任這樣優秀的人每天還在不停的努力我們有什麼理由懶惰？
其實比他們專業、敬業和樂業更重要的是他們有一顆仁愛之心。正是因為想患者之所想，憂患者之所憂，陳主任的話聊術才會和他的醫術一樣高明。短短几年的時間他已經從一名優秀的外科醫生成為一名優秀的中醫藥科室主任。這與他個人的努力分不開，我要向他這樣優秀的人學習。
作者| 患者家屬張園園 一名外行的利國粉
白話陳利國
王安琪
忽然想起了兩個詞，一個是“下里巴人”，一個是“陽春白雪”，這兩個詞恐怕稍稍有點兒文化的人都耳熟能詳；但要說到另一個詞，恐怕很多人都不知道了，這個詞就是“陽阿薤露”。
其實，“陽阿薤露”與“下里巴人”和“陽春白雪”是一娘所生的三個親兄弟，都出自宋玉的《答楚王問》：“客有歌於郢中者，其始曰‘下里’‘巴人’，國中屬而和者數千人；其為‘陽阿’‘薤露’國中屬而和者數百人；其為‘陽春’‘白雪’，國中屬而和者不過數十人……是以曲彌高，其和者彌寡。”從這段文字來看，“下里巴人”代表的是通俗，“陽春白雪”代表的高雅，而“陽阿薤露”則屬於不上不下中不溜兒的地位。這三兄弟中，為什麼老大、老三都流傳於世、名聲大作，而老二“陽阿薤露”卻默默無聞、鮮為人知呢？原因其實很簡單，“陽春白雪”是天，人們雖然搬著梯子也夠不到，卻對它有著一種嚮往和期盼；“下里巴人”是地，人們須臾不能離開，對它有一種與生俱來的親近感；而“陽阿薤露”則是上不著天、下不著地，懸在半空中。而懸在半空的東西往往是不能長久的，要麼提一口氣往上躥一下一步登天，要麼放下身段落下來進入民間，既上不去、又下不來，那隻能淹沒在歲月的長河裡了。
拿這個典故來觀照陳利國，能看出他走的是兩個極端。或者這麼說吧，陳利國追求的是“兩手抓、兩手都要硬”，左手舉上去，扯下天上一縷白雲作為自己的靈魂，右手伸下去，抓一把地上泥土作為自己的骨肉，於是，他就頂天立地、兼具天地之長了。
放到過去，是該稱陳利國為陳先生的。
但河洛地區不稱“先生”，稱“先兒”。被尊稱為“先兒”的，有三種人，第一種人是老師，第二種人是通陰陽、看風水的，第三種人是大夫。“天子重英豪，文章教爾曹。萬般皆下品，唯有讀書高”，老師是教書育人的，當然是人上之人；看風水的交通陰陽，結交鬼神，也是讓人敬畏職業；大夫也是，懸壺濟世，治病救人，人一輩子誰也離不開大夫。
那麼，陳利國就該尊稱為“陳先兒”了。
很多次想象把陳利國放到古時候會是什麼樣子——身著夏布長衫，肩挎藥褡褳，手搖串鈴，行走在河洛大地，望聞問切，延醫處方；或坐在葡萄架下，竹椅藤幾，輕搖摺扇，品一壺新茶，讀一卷老書——那該是何等儒雅！
只是，陳利國沒有生活在古時，他是新中國培養的醫學博士、洛陽正骨醫院的一個大夫、正骨狀元，但這一點也不耽誤陳利國的儒雅。當他穿上白大褂為患者治病的時候，當他苦口婆心叮囑患者的時候，當他站在講臺上向學生們傳道授業解惑的時候，一代儒醫的風範便儼然呈現在人們面前。
何況，陳利國還寫得一手好毛筆字。
我跟他開玩笑說，是不是不想當書法家的狀元算不上好大夫？他說，當不當書法家另說，但寫好毛筆字對一個正骨大夫卻是十分有用的。我有些不解：眼下都用電子處方了，寫毛筆字跟治病有什麼關係？陳利國說，這中醫正骨是個氣力活。氣力，氣力，氣和力是不一樣的，力發乎身，氣生於心。比如寫字，用硬筆靠的是力，用毛筆靠的是氣。中醫正骨既要用力，也要用氣。力好拿捏，氣就不好把握了。我練毛筆字，就是在練氣。
想不到寫個毛筆字竟被他上升到如此的刻度，這讓我越發對陳利國刮目相看了。
陳利國卻說這不是他的創造，是一代大醫高雲峰先生的理論。高雲峰先生是平樂郭氏正骨第五代傳人，剛嫁到郭家時，還是個目不識丁的鄉下女子，後來跟著丈夫郭燦若學識字、學正骨，終成一代大醫，不但獻出了秘方，創辦了洛陽正骨醫院，還創建了中國第一所中醫正骨學院。陳利國的老家與平樂相鄰，及至學醫，更是得了郭氏正骨的真傳。想想也是，書法講究氣脈貫通，正骨注重剛柔相濟，漢字講究橫平豎直，郭氏注重正骨正心，陳利國能悟到這一點，並以此修練自己的身心術業，實在是難能可貴的了。
但陳利國的雅不是裝出來的，有時候，他甚至有意往俗上去靠。而他的俗，卻又不是媚俗，更不是庸俗，是一種可感可知的、接地氣的生活狀態和行為態度。
要說俗世生活，不外乎吃喝玩樂。陳利國算是個好吃、會吃的人，這可真沒辜負洛陽這個好地方。十三朝古都，從來都不缺大小名吃，不管是在大酒店，還是在路邊攤，陳利國都能吃出幸福的滋味。關鍵是陳利國不但讓自己幸福，若發現了好吃的地方、好吃的東西，還常常召集朋友們一起幸福，好像這樣一來，一份的幸福和快樂，就多出了幾倍甚至十幾倍。再就是玩——陳利國喜歡玩的東西很多。比如打鼓，他老家陳村有打鼓的鄉俗，每到年節，陳利國回到老家，就會跟鄉親們玩上一把，一根紅綢扎腰，兩柄槌在手，千軍萬馬便洶湧而出了；再比如甩鞭子，每天早上，陳利國就會來到廣場上，把一根霸王鞭甩得龍騰虎躍，風雲際會；還有蒐集老玩藝兒，未必都是值錢的大件，一塊老匾，幾頁古紙，都能讓他沾沾自喜……
我從不認為陳利國這是玩物喪志，我覺得他這是在戴發修行。中醫太博大精深了，就像和者甚寡的陽春白雪，陳利國主動放下身段，把高高在上在中醫放到俗世裡，讓它薰染些煙火味，就接了地氣，多了生機。而且，在玩的過程中，能把“玩”與自己的專業很好地結合起來——玩社火時，能從鑼鼓的聲音和節奏裡想到中醫的陰陽與五行；收集文物時，偏重於平樂正骨的典籍和器具；到廣場上甩鞭子時，會揣摩人體骨骼運動規律，且常常會對運動中扭傷了身腰的“鞭友”出手相救……這是不是也能算理論與實踐相結合呢？
陳利國好吃好玩，但從不貪吃、貪玩。他常說，這人哪，需要的不多，就是想要的多。一句平平常常的話，怎麼聽都透著《黃帝內經》的藥味！
在我們這個世界上，真正的高雅之士沒有幾個，而只滿足於俗的人也不會很多，雖然身在俗世而希望自己雅起來的人肯定佔大多數。從在個角度來說，陳利國已經深悟了中醫的奧妙和生活的真諦。
陳利國的為人處世，向人們傳達著生活和生命的道理——深入深出，一味地玩高雅並不是什麼難事，淺入淺出，一味地求通俗也比較容易，難的是深入淺出、淺入深出，是既有雅的內核又有俗的形式的雅俗共賞。
利國主任確實是個奇葩！
河南省潢川縣退休幹部 司建華
上個月我右腿側特別疼，原以為神經疼，因以前曾出現類似情況，疼的時間沒那麼久，吃點藥，貼張洛陽正骨醫院止疼膏就好了。
可這次不同，一直疼痛半月有餘，實在堅持不了了，就向利國主任求治，他為了不耽誤我去洛陽看病的時間，特讓我在當地拍個核磁片，不用等出片結果，拿片找他。
我風塵僕僕從南京趕到洛陽，他看完片後，就開了利國一號外敷方，二味中藥研末用蜂蜜調糊狀外敷。我為了療效，快速止疼，竟外敷一夜（外敷不能加熱）這一夜是我近二十天來睡的最熟的一次。由於外敷時間太長了，三小時外敷就行了。第二天外敷的部位出現了紅疹，奇癢無比。
我速電話諮詢，他告訴我用止癢消疹藥竟令我難以置信，誰能相信幾片西藥，研粉未配大寶（抹臉化妝品）調和外抹能治紅疹？奏效？我放下電話，坐在那想了好久，是不是我聽錯了？這疹癢怎麼用抹臉大寶外敷？
我想確認是否他說錯還是我聽錯了，拿起手機又問下到底是什麼藥？他笑著說“阿姨，您用藥片研末與大寶調和抹，基本上抹兩次就會好了”確認後，我拍拍頭相信沒聽錯就按著他的方法，我研了五片覺得有點少，因我紅疹面積大，又加五片，共研了十片與大寶調和抺後，出奇了，真的不癢了，紅色疹變淡粉色了，第二次抹後全好了。
哇！我好高興啊！我老公說：“利國啊利國，你可真是醫學界的一個奇葩呀！”是啊！“杏林奇葩”，這四字用於他再恰當不過了。
我們一家四代受益於他，我的不少朋友和同學都得到他的良好治療。他的醫德醫技確實令人豎起大拇指我，非常的敬佩和感恩於他！不惑之年的他，真了不得！
我的老師利國先生
在我的印象中，主任就應當始終端著一種端莊嚴肅的學究姿態，就像魯迅先生所說的“極方正、質樸、博學”，像利國老師這般風趣的說實話是第一次遇見，他應當可以說是一個相當風趣幽默，自信開朗，勤奮又博學的聰明人。
他和學生之間很是隨和，不會有很大的代溝，有時候總會用當地的土話告訴你一些原理或者說道理，直白的讓你哭笑不得卻又覺得就是這個道理。在骨關節病科遇到的很多病人總是會問一個問題，醫生你說我這個病能徹底好了，恢復如初嗎？其實從患者的角度來看問出這樣的問題情有可原，身為醫生你當然明白這個病是不可能恢復如初，永不復發的，但是要解釋的好也是一門藝術。然而，利國老師的解釋很是特別，一解釋病人頓時哈哈大笑，說那醫生我明白了。“見什麼人說什麼話”本身就是一個褒義詞，是聰明人的專有名詞，真正的“明醫”總能熟練運用。
進入這個醫院以來，這應該是第一個和我專業有關的科室，身為一個針灸專業的學生，我一直認為的是針灸治療固然有用，但是需要一個過程，一針下去就起效在我看來是極不靠譜的。有次有個頸椎痛病人找到老師，兩針下去，患者自述不適感煥然若失，我當時很不可置信，身為手機黨的我頸椎也是有老毛病了，我當時也讓老師紮了幾針，果真感覺鬆快了不少，我當時就覺得我的見識很是淺薄。後來見到一些肩周炎，腰肌勞損的病人扎完針後，症狀馬上明顯改善，也就不那麼驚訝了。
一個好的醫生必然是用醫術讓病人折服的，而真正的醫術需要閱讀和臨床經驗的積澱，思維才會有格局，這點在老師身上很是明顯。
後來老師和我說他之前是學骨傷的，之前一直幹手術創傷科，對於保守治療也是門外漢，好吧，我又再次驚訝了。嫻熟的手法、心法、針法、藥法怎麼可能是個門外漢呢，通過打聽，老師本身就是洛陽正骨的一朵奇葩，關於他的段子和傳說很多。
病人少的時候，老師總是在看書，一般都是邊看邊記。就像老師說的，現在針灸發展有點像春秋戰國時期的百家爭鳴，有各種的學術思想，首先你要足夠了解古代的學術智慧，現在的學術思想，才能提出自己的觀點，形成自己的理論體系。萬變不離其宗，傳統針灸和全息理論可以演變出成千上百種針法。臺上一分鐘，臺下十年功，沒有什麼東西是不勞而獲的。老師總和我說他本人不聰明，但是很努力很勤奮。說實話我認為他不是不聰明，而是特別聰明，不夠聰明的人是不可能這麼努力的，聰明的人才知道學醫永無止境，所以會不斷豐富自己。
當下是一個網絡自媒體時代，老師也曾和我說，做一個醫生需要適當的宣傳自己，不宣傳自己誰知道你呢？現在的社會變了，不再是那個倡導“絕對謙虛”的社會了，不管是從事什麼樣的工作，都需要展示自己能力，別人才會信服於你。當然，宣傳是要建立在你有這份實力，以及宣傳的真實性，這是基本要求。
在這兩個月的實習期間，我學到了很多不管是學習還是其他方面的知識，有時候老師講的一些道理，讓我豁然開朗，做一個醫生應該踏踏實實，把心沉下去，引用老師前幾天《利國聊骨傷》中的詩句：寶劍鋒之磨礪出，梅花香自苦寒來。
末了，謝謝老師利國先生。
正骨專家眼中的利國大夫
王俊頎
一看標題，想必有人會想，王某在吹人了。未必!依王某的個性，從來不喜歡吹人，但特別喜歡暗地裡欣賞有德有才的人。陳利國醫生，就是其中的一個。
大致七年前，一熟人車禍致傷，左脛腓骨開放性骨折術後感染，脛骨大面積外露，逐漸壞死，皮膚缺損約20cm×10cm，傷口流膿，已在當地醫院治療半年。但日益惡化，準備截肢，通過我早年的學生找到了我。我看病人需行洛陽皮瓣技術治療，親自將病人送到我院手外科。手外科值班的是陳利國醫生，我們寒喧後，陳利國醫生跟我說：請王老師放心，一定治得最好！
經過陳利國醫生使用中藥內服、外洗三個月，沒有作皮瓣手術，傷口竟然奇蹟般地癒合了!這我才回想，近些年醫院手外科組織大型學術會議，總有陳利國醫生使用中醫藥在手外科疾病防治方面的講座。起初，認為是“混臉熟的”，現在看來，陳利國在這方面還真有兩下子。
三年前，一老嫗膝關節置換八個月，傷口有竇道，流少量稀薄膿液，局部皮膚黯淡無華，曾在多家醫院治療無效，全國多名膝關節置換專家一致意見是低度感染，建議手術翻修。在老家醫院住院，邀我會診。其間，管床大夫拿了一張中藥處方，說是河南省洛陽正骨醫院陳利國開的，問我敢不敢一試？補中益氣湯化裁，與我不謀而合。我說，可以使用。果然，二十多付藥用完，竇道自動閉合，不用膝關節假體翻修了，減輕了病人的痛苦，同時也避免了一場醫療糾紛。
去年，一壯年男子腰腿疼痛並膝關節退變而腫痛兩年，曾在當地醫院針灸按摩內外用藥，皆不效。經我介紹給陳利國大夫，半月的光景，病人連蹦帶跳給我說，陳主任把我的病看好了!
陳利國出生於河南省洛陽正骨近鄰，其父又會點醫術，從小受醫者仁心仁術的薰陶。大學學的是中醫骨傷專業，畢業後分配到河南省洛陽正骨醫院。在院內大部分科室輪轉學習，遇到各種各樣滿腹技術的老師。因陳利國知道鍋是鐵打的，所以，不論是在大學學理論，還是在醫院學技能，他都能兼收幷蓄，博採眾長，豐富自己，自成一家。試想，哪個專家不是踩著老師的肩膀，喝著前輩的乳汁一步步成長的?現在的陳利國醫生，是大名鼎鼎的河南省洛陽正骨醫院骨關節病科主任，全國及省幾個學會的常委或委員，河南省洛陽正骨醫院金牌講師，獲得科技進步獎多個，主持省級研究課題多項，出版專著數部，經常應邀到全國各地作中醫藥治療骨科疾病的學術報告。
如果要說陳利國醫生啥都會?那答案肯定是否定的。但是，我敢說，陳利國主任目前在中醫藥治療骨傷科疑難雜證方面，在我們醫院，在河南省，還是屈指可數的。現在，我毫不誇張地說：陳利國一一一顆冉冉升起的正骨新星!
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