疫情期間,國家的教育部門制定的決策方案,誰才是最終受益者?

愛做飯的紅小豆


我覺得你這個問題問的不好。

疫情期間沒有受益者。只有逆行者。那些所謂的受害者,在什麼樣的環境下都是受害者。那些你所謂的受益者,無論在什麼樣的情況下,他們都可能成為受益者。因為受益者有強大的心態。受益者他本身就是強者。


紅日76183203


我覺得,勤奮、自律的人是受益者,畢竟多一個月學習時間;復讀生不管延不延期都是受益者,因為應屆生如果沒有進步或者進步少,相比就等於在退步;農村和城市考生沒有絕對受益者,只是總體來看,城市學生收益更多,因為農村學生複習主要靠老師傳授,城裡學生有條件報輔導班,更能針對性複習。個人愚見,勿噴。


天涼好個QIU


也不能說誰收益,不收益,對於自制力強,自律的孩子,疫情不會有太大影響,其他的應該會有些影響,不排除有些原來表現一般的孩子可能對網課有興趣,得到提高,這應該是小概率事件


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