线上教学先进典型
潘学峰，固安县第三中学九年级（15）班班主任，同时担任九年级15、16班数学教学工作。怀揣着教育热情和对学生负责的责任感，在疫情肆虐下，潘老师积极响应教育局“停课不停学”的号召，积极投入到网上教学的探索中。
当看到疫情严重，意识到不能正常开学后，潘老师便马上投身到线上教学的准备中。首先，他先从学生的情绪入手，安抚激励学生，在群里编辑了肺腑之言，既告知学生形势严峻，又消除学生的踌躇恐惧，激励学生，为后面的线上教学做好铺垫。
之后，潘老师意识到线上教学学生的监管和反馈问题将会是一个老大难，他又马上着手重新划分四人学习小组，分配任务，由小组组长监督组员，与此同时建立单独的组长群，汇报组内情况，避免了信息覆盖和信息遗漏。潘老师通过直接对接学习小组组长，同时抽查部分学生，对学生学习效果进行监督，这样虽然不能达到课堂面对面教学的监管效果，但也极大缓解了直播教学不能面面俱到的尴尬。
在学校确定使用钉钉软件进行线上教学后，潘老师与数学组内老师进行反复试验，交流学习，尽快熟练掌握并使用钉钉进行直播教学。潘老师在探索中学习到很多线上教学经验：以直播形式教学、以视频会议形式练习、作业经过组长的反馈和粗加工，对于钉钉学习群内成员的管理等，现在，他已经可以做到得心应手的开展线上教学工作了。
当然，线上教学刚刚起步，问题叠着问题，但成长就是不断解决问题的过程，克服恐惧、攻坚克难、才能战胜自己、战胜中考！愿六月的阳光洒满学生欢笑的面庞，愿祖国早日驱除阴霾，拨云见日。
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