3月30日，全省高三年級24.16萬名學生統一開學復課。家長老師學校都做了哪些準備呢？準備得怎麼樣？復課前一天，記者採訪了部分學校，教室裡已全面消殺，學生在校的學習生活區域已清楚劃分。
1、西安中學
4人間宿舍變兩人間 呈對角住宿
該校高三年級有學生1594名，其中包括291名住宿生。教學樓的教室分佈不再集中，餐廳全員上崗做好就餐服務，留觀區配備了專業醫務人員。
圖源：華商報
3月29日下午，高三年級住校生陸續報到，入校後實施封閉管理，宿舍樓前放置的測溫門首先會對學生測量體溫，原本4人間宿舍變成了兩人間，兩名同學需要對角住。副校長雷琪平介紹，他們對宿舍樓進行了劃分，每4間宿舍共用一組盥洗室和衛生間，也就是8名學生共用一組，不能使用同層其他衛生間，分區域管理後，一旦一名學生出現異常，可將影響降到最低。
為防止學生聚集，高三樓部分教室搬到另外的教學樓，一個班級40名同學，課桌椅全都拉開距離，從一排“232”兩個過道變成一排單人單桌每桌間都保留過道。
在學生食堂，每個餐桌上都按照不同樓層不同區域，貼著類似“1C48”“1F45”這樣的桌號。雷琪平表示，學校食堂已經按區劃分好，食堂就餐實行“單人單桌、同向就座、分區管理、人員定位、線路固定、領導陪同”的就餐方式，住校生在2樓就餐，其他學生根據編號在1樓和3樓就餐。學生就餐完直接離開，配餐收餐由工作人員完成。
學校的留觀區，設在一個相對獨立的區域，是學校體育館的一層，全天都會有區上的衛生專員駐守。
西安市三中
3月30日清晨，西安市三中高三年級如期開學復課，同學們迴歸校園，備戰高考。
高三年級學生在報到時首先上交查驗《每日健康檢測表》，再進行體溫測量後進入校園，並通過不同班級的指定路線分流進入教室。
早上九點，高三學生在各自班級通過直播的形式，舉行了開學典禮，開學典禮由趙海娟書記主持，在莊嚴的升旗儀式後，邵國希校長致開學辭，為全體高三師生送上新學期的祝福，並從自然與生命、國家與人民、珍惜與感恩、未來與責任等方面與同學們進行探討。他寄語同學們要珍惜來之不易的學習生活條件，心懷感恩、努力學習；積極樂觀、從容面對挑戰；不負春光、不負韶華。
政教處張引紅主任與校醫進行了開學後的相關防疫工作講解、教育和個人健康防護演示。
劉梓江同學代表全體高三學子發言，為備戰高考立下誓言，號召同學們心懷感激，珍惜時間，衝刺高考。
班主任老師對各班學生進行了入學教育，帶領學生觀看防疫教育、心理健康教育視頻。
中午十一點五十分，學校食堂派專人將走讀生午餐送至各班滯留用餐教室，學生在各自固定的位置上用餐。
此前，根據省、市教育部門關於做好2020春季開學工作的通知精神，西安市第三中學積極行動，周密部署，全力做好了各項開學準備工作，學生報到和入學工作開展的秩序井然、平穩有序。
學校將繼續貫徹落實疫情防控工作的各項舉措，嚴格把控底線，真正做到讓學生和家長放心，守護師生平安健康，維護校園安全穩定。
西光中學
教學樓分區管理 實行配餐制
西光中學副校長李養鵬說，高三學生開學後，為防止交叉感染，暫停學生去餐廳就餐，改為配餐制度。“一個班級會同時使用兩個教室，分別用來上課和就餐，吃飯時一個班也就20個人左右。”
記者注意到，原本4層的教學樓，一樓和四樓暫停使用，只用2樓和3樓安排的教室，樓道中間設置了隔板，相當於一層只有一個班級在活動。與學校大門內的指引路線銜接，形成一個班級一個路線，每班區域相對獨立，每層衛生間門口都貼著某班指定使用。
此外，李養鵬還介紹，老師上課期間需戴口罩，然而起霧是個小困擾，有人想出一個小妙招：戴口罩前在口罩上折起一個邊，防霧效果不錯。
據瞭解，學校要求班主任早上6點50分前到校，除了進校前的測溫，班主任還要在教室門口再測溫，為了加強學生管理，學校還給每個班級配備一個值班老師，專門叮囑學生的行動路線和課間活動生活等。每間教室每天會進行不少於兩次的消殺。
“3月30日一大早，包括我在內都會到校門外引導大家不要擁堵，校內也會安排老師引導學生怎麼進教室。”李養鵬表示。
西安市第七十中學
錯峰上學 放學時校門前臨時管制
西安市第七十中學開學日會有387名高三學生到校，24名高三年級教師也會全部到崗，學校落實了建立落實學校-年級-班級-家長四級防控網絡，校長是校園防控工作第一責任人。
學校辦公室主任楊萬勇介紹，開學復課後，學校大門口北側設置有電子測溫門，學生入校時需佩戴口罩，按照劃定的警戒線，分兩側排隊，間距1米，依次通過測溫門。高三年級錯時上學放學，高三1-2班早7點30分到校，其餘班級每2個班為一組，順延10分鐘到校，有效錯峰上學減少學生聚集，放學時段學校聯繫交警對校門前駱駝巷臨時交通管制，加快學生疏散離校速度。
“每個學生每天會配發兩個口罩。”楊勇說，目前現有口罩11000個，可滿足所有師生使用兩週。此外，為確保師生用餐安全，學校食堂就餐杜絕堂食，全部採用一次性消毒餐具配餐，打包後按照每日預定數量送到班級和辦公室。
西安市第八十九中學
送餐到位 劃定不同班級進出路線
為不同班級規劃的路線，按照分時錯峰、空間錯位、分類施策等原則制定的時空和課程安排。為避免學生聚集，學校採取為班級另外準備就餐室、工作人員送餐到位等舉措。
學校副校長黃琳昭介紹，開學前學校舉行了應急演練。30日早上7點10分第一批學生入校，值班教師會引導不同批次學生有序排隊進入安全通道檢測體溫。高中樓4層共安排8個班，根據班級位置，劃定不同班級進出路線，學生進出教室路徑確保分散無交叉。
學校按照空間錯位原則，為每個班配有兩個就餐教室，由工作人員提前5分鐘將午餐送達到位，學生按照課桌上的姓名，入座就餐。
未央區西航一中
拉大間距 每班配兩個用餐教室
3月28日，西安市未央區西航一中老師變身“學生”走入課堂，對學生復課程序進行演練。“學生”們間隔1米以上，依序通過校門口的體溫檢測儀，然後根據提前劃定的黃色間隔線，保持間距走進教室。在教室裡，“學生們”分散而坐，前後左右分別間隔一張課桌，每一位學生與另一名學生之間都保持著安全的間距。
西航一中副校長劉筱蓬說，復課的初三和高三各6個班，分別在東側教學樓與西側教學樓，一層安排兩個班級，每個班級約50名學生，按照固定路線在各自樓層如廁，如果一個班級人數超過55人，就會分成兩個班分別授課。
“午餐教室與上課教室是分開的且學生間距更大。”劉筱蓬說，每個班級都會配備兩個用餐教室，由食堂工作人員將餐食配送至每位學生面前，用餐後可前往指定區域休息至下午上課。
“每天會對學生進行三次體檢。”劉筱蓬說，“分別為早晨進入校門時，中午下課後以及下午下課後。”
西安高新一中
早上6:30左右，
高新一中高三學生已經開始陸續進入學校
秩序井然
入校體溫檢測未發生異常情況
7:05高新一中學生進校結束
據瞭解，針對學生入校，西安高新一中做了如下安排：
1:從學生進校門到教室，一共需要3次測溫；
2:學校教學樓裡準備了備用教室以便應對突發狀況；
3:學校食堂制定了就餐方案，兩層食堂保證足夠大的空間讓學生們就餐時保持距離；
4:學校宿舍已進行全方位、多角度、地毯式消毒，住校生提前一天（3月29日）到校，安排入住。
西安市第二十六中學
在西安市第二十六中學門口
記者看到，
學校給每位學生準備了口罩和消毒凝膠，
同時學生進校時需要交一份
從1月份到現在每天體溫記錄的健康監測臺賬。
據瞭解，西安市第二十六中學高三學生進入校園，所有學生必須全程佩戴口罩，全身著校服。按照學校規定的時間節點到校，從學校北門進入，校門口按照安保人員安排自覺排隊（間隔1.5米），接受紅外線體溫檢測正常後從指定樓口進入本班教室。
進入本班教室以後，由班主任對學生進行二次檢查，及時上報晨檢（午檢）情況。如遇到體溫異常以及發熱咳嗽等症狀學生，班主任及時通知值班領導、校醫、家長，按照《碑林區中小學防控新冠病毒肺炎處置流程》進行處理。
上課期間採用錯開樓層的方式安排班級，每層僅安排兩個班，學校實行延長課間時間、錯時下課等措施，確保學生不聚集。學生課間不串班，不打鬧，如廁不擁擠，如廁後自覺排隊洗手。
西安建築科技大學附屬中學
上午7點半左右，
在西安建築科技大學附中門口記者看到，
高三複課的學生們開始進入校園。
學生們告訴記者，經過兩個多月的調整，今天開學復課見到同學非常開心，能夠重返校園也非常激動。
記者也瞭解到，學生們最近一段時間在家並沒有將功課落下，每天都會上網課，按時完成老師佈置的作業。
而今天開學第一課的主題就是：科學防疫,備戰高考！
西安交通大學附屬中學
分批錯時進班，食堂錯時就餐
為了保障良好的教育教學秩序，西安交大附中前期制定了各項防控方案、系列規章制度，同時開展了多次復課培訓和實操演練。
學校安裝了熱成像人體測溫快速初篩系統，門口設置緩衝區域，學生按卡位排隊進入測溫檢查區域，一切正常就會按照嚴格規定路線有序地進入各自班級。
校園公共區域準備了充足的消毒液、醫用酒精、洗手液等日常消毒物資，保證教學環境安全。
食堂實行師生員工分區錯時就餐、分散就餐。
西安鐵一中濱河學校
淨化校園環境、積極展開消殺工作
為進一步淨化校園環境，確保師生在乾淨、安全、舒適的環境中學習生活，西安鐵一中濱河學校進行了全方位、立體式校園消毒工作。
學校對教室、食堂、學生公寓等場所進行了全面消毒清潔，全力防疫。
2、家長：娃會不會因疫情耽誤學業？
高考會不會延期？
本來2月初就要開學，現在晚了兩個月，雖然網課一直在上，但焦慮還是不少。記者採訪了兩位高三家長，她們都對孩子學業及即將的高考更擔憂。
一高三女生媽媽：一再叮囑女兒不要摘口罩
席女士的女兒在西安市第八中學讀高三，她表示，學校之前已給家長髮了新的教室佈置和進校路線情況，“學校的準備情況還是挺滿意的。”席女士說，本來高三年級2月3日就該開學，但健康比學業更重要，現在疫情得到有效控制，很擔心孩子的學業，畢竟孩子在家中待了兩個月，但也不能說，還要給孩子寬心。
“為了安全我們還是準備回家吃午飯。”席女士說，她家離學校很近，一再叮囑孩子注意防護，絕不能摘掉口罩。她還買了一些酒精、消毒溼巾、免洗凝膠等防疫用品準備給女兒帶上。
席女士說，上網課期間有兩次考試，女兒成績都還可以。但學校的學習氛圍還是會好很多，離高考沒有幾天了，擔心在家時間太久影響高考發揮。
一高三男生媽媽：給兒子買了輛自行車上下學
袁女士的日子在西安市第三中學上高三，之前上學兒子多是坐公交，偶爾會打個出租車。要復課了，袁女士給兒子買了一輛自行車，每天上學放學騎行30到40分鐘，這樣既能鍛鍊身體又能避免交叉感染。此外，袁女士也準備了溼巾、免洗凝膠等給孩子帶上。
“學校一直抓得挺緊的，網課期間每天要通過小程序班級小管家提交作業。”袁女士說，每週都會考試。原先孩子在託管班吃午餐，復課後要在學校就餐，老師已經通知將統一配餐到教室，“他們一個班級用三個教室，一個上課，兩個用來吃飯和午休。”學校準備挺充足的，還劃定了學生在校的活動路線，指定衛生間和樓梯，不允許串班。
“前面關注疫情多一些，現在我更擔心會不會因為疫情耽誤學業，也關注高考是否會延期。”袁女士說。
3、開學禮物：複習講方法
調整心態有策略名師為高三學生備考支招
對於緊張複習迎接高考的同學們而言，如何合理調整自己的學習方式和習慣，投入到緊張的校園生活中去，復課後如何調整心理狀態，至關重要。
西安市教育局邀請了陝西省教學能手、陝西省學科帶頭人等名師給學生們支招，希望廣大同學結合自身實際，根據老師們的建議，查缺補漏，認真備考，以飽滿的狀態和紮實的學識，迎接即將到來的考試。
陝西省教學能手陳濤
學會抓各門功課的重點
陳濤認為，學生應該由原來的靜心沉澱變為抓重點，學會抓各門功課的重點，把每個單元的核心難點，用近3年的考試題衡量一下，再結合最近各地模擬題的變化，把書精簡，由原來的慢工細活變為難點突破。
看清自己的“攔路虎”在哪兒，在對應的地方下功夫，並圍繞這個點找出幾種不同的題鞏固，大致就可以突破難點。由少量做模擬題變為大量集中做，可以查缺補漏，找到平時疏忽的地方。在這個過程中，可以聽聽各科老師的複習規劃和指導，吸取同學的經驗教訓。
陝西省學科帶頭人尹鈺
檢查線上學習缺漏
尹鈺建議，學生要檢查線上學習缺漏，補齊作業。仔細梳理在線學習時有沒有因一時疏懶而有缺漏，必要時回看課程錄像，補齊應該完成的筆記、作業，鞏固課程，以便無縫銜接線上與線下學習。查找薄弱學科，補齊短板。
認真參加學校組織的線上測試或主動進行自我檢測，查找自己的薄弱學科，結合自身實際列出切實可行的近期學習計劃，逐步提升。
陝西省教學能手張登峰
迴歸課本 提高知識運用能力
張登峰說，復課後學生應該合理規劃時間，制訂科學的複習備考計劃，有的放矢。課堂要緊跟老師複習節奏，課後要按時完成作業。
近幾年考試更加註重基礎知識和基本技能的考查，所以複習時切忌好高騖遠，要回歸課本，一定要狠抓基礎，提高知識運用能力。
中學語文高級教師董翼
以疫情為教材 在思考中成長
“由網課狀態恢復到班課狀態，要適應在校學習的時間和強度。”董翼建議，以疫情為教材，在思考中成長。
疫情發生以來，國家和社會發生的點點滴滴都值得學生感悟和思考，要將所學知識點和疫情的關係進行系統梳理積累，應對考試中可能出現的相關內容。
西安高級中學心理教師李一凡
科學管理時間 制定合理學習計劃
李一凡說，臨近高考，不少同學會覺得有很多知識點需要鞏固、短板需要彌補，會出現緊張、焦慮的情緒。但高考留給大家的複習時間是一樣的，要正視客觀現實，把焦慮變成動力，就有機會“彎道超車”。
李一凡建議，可以採用呼吸放鬆法、傾訴、轉移注意力（如聽音樂看笑話）、運動、消除不合理信念等方法疏解壓力。此外，要科學管理時間，制訂好合理的學習計劃，高效應對學習生活，消減煩躁與緊張感。
經開第一中學心理教師宋朝蘭
老師家長要幫學生緩解壓力
宋朝蘭說，要激勵學生髮揮他們的自律性和學習主動性，避免在適應期產生過大壓力。老師和家長要幫助孩子樹立正確積極的學習觀念，緩解他們的心理壓力，給他們充分的自我調節時間，逐步迴歸到在校學習的狀態。
學生不要自我製造壓力，畢竟積極的心態、健康的身體、強大的自信心以及百折不撓的奮鬥精神，才是人生可以取得成功的重要部分。
滻灞絲路學校心理教師陳志娟
把學習成果給父母看可減少“嘮叨”
疫情期間，由於父母和子女每天相處時間較長，很容易由於理念、角度、立場不同而出現親子關係緊張等問題。有的畢業班學生覺得父母非常嘮叨，擔心即使復課後，也會因為父母的干擾影響心情和學習。
陳志娟認為，作為中學生，已經有了一定的共情和協調能力，如果能站在父母的角度想一想，或許也能多體會他們的感受。如果想讓父母少說一點，不如自己把該做的都做到，每天把寫好的作業、學習的筆記給父母看一下，讓他們知道在和一個比較負責的“成年人”說話，他們那些面對小孩子說的話自然而然就少了。
4、2020年高考難度會不會降低？
分數會不會下滑？
自教育部發布2020年春季學期延期開學的通知後，各省市陸續發佈了具體辦法，推遲開學改為線上授課，這對我們學生尤其是2020屆考生有很大影響。那麼2020年高考難度會不會降低，分數會不會下滑，考生和家長分別該如何應對呢？想要討論這個問題我們先要弄清楚幾個問題。
一、高考錄取分數線是怎麼制定的？
每年全國一本大學要確定自己的招生計劃，交教育部審批備案後要依據全國每個省市人口基數、參加高考人數和往年錄取情況按一定比例分配給各省市，各省市收到一本大學的招生計劃會將各校的計劃人數相加，得到本省市的一本招生人數總和。
比如某省一本招生人數總和是1000人，高考之後該省將考生成績從高到低排序，第1000名考生的分數就是理想中的批次線。但是在錄取中還存在著其他調整，所以實際的各批次上線人數會比計劃人數多，而上線人數中最後一名所對應的分數就是批次線了。
二、高考錄取分數線受哪些因素影響？
1.招生計劃人數
首選，各高校招生計劃人數直接影響到批次線的定位，計劃招生人數越少，批次線肯定越往上那麼分數線也就會越高，相反如果計劃人數多那麼批次線就會相應下調，分數線也會降低。但是這個對我們2020的考生影響並不大，近幾年各高校的計劃招生人數雖然有變但是幅度都很小，今年如果沒有特殊原因需要擴招應該也不會有太大變化。高考畢竟是選拔性考試，各高校的目的是選拔適合自己的考生，這個是不受疫情影響的，不會說因為疫情爆發了就給某個省市多點兒招生計劃作為優惠，該是多少還是多少。
2.考試難度
招生計劃人數不會大動，那麼另一個關鍵因素就是考試難度了。考試難度高，考生整體分數難免會低，相反考試難度低則考生整體分數會高。那麼考試難度是由誰控制的呢？命題組。
高考出題之前第一步是成立命題組，高考命題人主要由三個群體組成：大學教授、高中老師和學科教學研究者（教研員）。三者的比例依次遞減，大學教授佔的比例最大，一般學科命題組組長都是大學教授。成立命題組之後第二步是預命題，也就是請命題專家們把他們想出的考題寫出來形成初稿，然後組織專家集體討論、研磨試題，聘請外部學科專家評審試題，以及合理預估試題的難度。第三步是審題，通過層層審核、校對、修改，保證高考試題的科學性、規範性、準確性、公平性。
好的高考命題應該是難度適中的，難度太高大部分考生都不會拉不開層次，難度太低大家都會又沒法選拔優秀人才，所以每年高考難度不會上下浮動太大。另外，考生也可以從考綱裡看出當年命題的趨勢，這幾年高考命題明顯更趨於應用性、創新性，不再侷限於書本上的定理、題目等，而是設置實際場景讓考生用所學知識解決實際問題，這考驗的就是考生的個人水平了，是不是真的把知識點都吃透了，把知識都融會貫通了？
今年全國各省都延遲開學，多少打亂了高三考生的複習節奏，影響考生水平，從這個角度來看今年的分數可能會略有降低。但是大家也不用擔心，停課是所有人都停課，我們能做的就是在假期的時候儘量自律，保證學習效率和學習時間，就算不超過別人也不能被別人超過。
3.報考人數
除了上面兩個直接因素，分數線還會受報考人數的影響。一般來說，如果的報考人數比往年增加，那麼一本二本線也會隨著升高，相反，報考人數減少，一本二本線也會隨之降低。
三、高三生該如何應對
通過對上述3點關鍵因素的分析，學科競賽網認為2020年的分數線很可能會降低。那麼分數線降低考生是不是就能安心了？並不是，前面我們說了，分數不重要，重要的是省內排名。大家一定不能因為今年高考分數可能會降低就放鬆警惕，反而更要重視這次假期延長的機會。這麼說吧，誰能利用這個假期，誰就是贏家！那麼考生該做些什麼呢？
這個時候，大家比的就是誰的自制能力、自學能力更好了。為此，美術藝考界梳理了六條備考攻略供廣大考生參考：
第1則
嚴格要求自己按照規劃的作息時間起居、學習。
不要晚上熬夜、早晨不起，儘管看上去一天的睡眠、學習時間總量差不多，但學習效果就會差很多。
第2則
週末時，可以把各科學習時間與所在省份統一安排的高考時間吻合，讓自己的大腦開始逐漸適應不同科目考試時段，並“培育“大腦興奮點。
有的同學做學習規劃時還是以老師平時上一節課的方式來安排，其實你可以藉助這段時間培養一下高考時段的適應力。
比如，上午考語文，那麼我就把語文學習時段放在上午；化學或者地理是下午3:30開始考的，那麼我就把這兩門學科的學習放在這個時段。
第3則
按照規劃學習時，一定要先收起手機等移動通訊工具。
也許有人會認為，手機和網絡是移動的“方便字典”隨時需要，但要明白，即使成年人也很難抵制誘惑。
本來查閱資料的，結果查著查著忽然來一信息，自然就順手點開……然後，不知不覺半小時寶貴時光，隨風而逝，思緒、學習的神情都跑遠遠的了。
尤其是遇到比較困難的學習任務時，更容易發生此類連鎖反應，所以只要開始學習，就把手機收起來，如果實在管不住，就委託父母保管。
第4則
開始做一套題目（試卷）前，不要急於對答案。
切記，你是高三學生啦！不可做一道題、對一下答案。一份卷子集中精力一氣呵成地做完，還可以看看自己的時間節奏掌握得如何，同時可訓練自己連續思考、大腦進行來回思維轉換的能力，更為重要的是訓練自己學習的意志品質。
第5則
萬一4月還不開學，可以獨立研究一下所在省市的歷屆高考真題。
一般而言，高考命題組人員組成相對穩定，題目考查的知識點、能力點是有側重的。換句話說，高考命題跟其他任何事物一樣都是有規律可循的。目前所有的模擬題，都模的是過去高考真題。而這些模擬題的命題水平又大多是低於真題的，這樣看來做10道模擬題，不如做1道真題。
第6則
每天關心一下疫情狀況和收看新聞也需要排上學習議程。
通常情況下，每年國家重大事件都會不同程度地成為高考素材，尤其是新高考背景下，特別關注學生在真實場景中的問題解決能力和批判性思維能力，因此，像此次疫情的發生也很有可能進入高考，所以每天關心一下不同角度的評論或積累一些小故事、小細節也很重要。
距離高考只有不到80天了，只要大家肯努力，堅持，勝利就是屬於你的！
最後說一句，
高考是給自己考的，
千萬千萬千萬為了自己，
最後拼一把！
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