谷原明
英國劍橋大學羅伯特·普洛明教授：通過大量單卵雙生子的遺傳基因研究得出，人們的成功32—62%由基因決定。
天賦基因檢測運用先進的基因芯片和測序等技術，通過對受檢者DNA樣本進行科學嚴謹的檢測，檢測與天賦相關的基因，科學評估孩子的天賦傾向。
每個孩子的潛能都是一個巨大寶藏
每個人的天賦不同
決定人社會軌跡千差萬別
上帝是公平的
賦予每個人獨特的潛質和天賦
天賦基因檢測
用科學的方式瞭解兒童與生俱來的優勢基因
發掘孩子的天賦優勢
為孩子的成長與發展提供因材施教的個性化培養方案
使孩子成為社會的有用之才
檢測樣本：唾液
【若有關兒童天賦基因檢測相關的問題，可私信我，很開心為你解答】
鄰家好伴
天賦分天分和熱情，我們就分開來看，先找找天分在哪兒。一個人可以有一種天分，也可以有很多種天分，天分籠統地可以分為八種，也叫做人類的八種智能。
- 第1種，語言智能，能夠有效地用語言文字表達自己或者是理解他人，就是天生閱讀、寫作和溝通能力比較強。
- 第2種，邏輯數字智能，對於數字和邏輯推理比較敏感，善於用數字工具來理解事物。
- 第3種，視覺空間智能，這方面比較強的人可以準確地識別出視覺空間的結構，比較善於把他們看到的、感覺到的，用具體形狀的東西表現出來。
- 第4種，音樂智能，對於音符很敏感。
- 第5種，就是人際智能，可以很敏銳地察覺別人的情緒、動機，這個方面強的人善於和別人合作，特別討人喜歡。
- 第6種，內省智能，是說一個人的自我反省能力、自我分析能力特別強，能夠向內觀測到自己的行為和動機，並且設立目標，要求自己完成的這種能力，這種能力也叫第七感。
- 第7種，運動智能，有些人就是善於運動，善於用動作來表達情緒，有很強的運動慾望。
- 第8種，自然觀察智能，這類人喜歡觀察外部環境，對花花草草和自然界的東西很感興趣。
這8類天分是一個大致的分法，你可以對照著想一想，自己孩子哪一方面天生就比較強，當然可能也不只有其中的一種天分，很有可能同時有好幾種天分。這樣不一樣的天分組合起來就有很多種可能，有些人能組合兩種，有些人能組合三種。
推薦肯·羅賓遜，英國華威大學教育學領域的教授，被英國女王伊麗莎白二世封為爵士寫的《發現你的天賦》
- 一、天賦的分類；
- 二、發現天賦的三個原則；
- 三、找到天賦的三個步驟；
- 四、發現天賦的三個策略；
- 五、天賦與幸福的關係。
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素素媽
很多父母在培養孩子的才能方面都遇到過這樣的難題：逼著孩子學習某方面才藝吧，怕孩子既無這方面的天賦，也沒有興趣，最後不僅浪費時間金錢不說，還讓孩子苦不堪言。
由著孩子順其自然吧，又怕孩子對自身不夠了解，凡事又沒有耐心堅持下去，最後，白白浪費了自身的天賦。
還好，在《不急不吼——輕鬆養出好孩子》一書中，作者提供了一個“興趣——優勢”對照表，書中對音樂、繪畫、演講、財商、運動，五個方面孩子可能會有的表現，分別列出了“更可能是興趣”和“更可能是優勢”的區別。
家長可以仔細觀察孩子的表現，根據實際情況進行打分，最後得出四種可能性。
1.有興趣又有優勢
如果某個方面，孩子既有興趣，又有優勢，那這就是孩子的天賦所在，父母可以重點培養。
2.無興趣有優勢
如果孩子對某一項有優勢，卻沒有興趣，父母可以嘗試引導孩子，儘量培養孩子在這個方面的興趣，如果能夠成功讓孩子對此產生濃厚的興趣，這一方面也可以成為孩子的天賦，如果不能，就不應該勉強。
3.有興趣無優勢
如果孩子對某件事情興趣特別濃厚，但通過“興趣——優勢”對照表發現，孩子在這方面並沒有明顯優勢，那麼可以讓孩子純粹當做興趣愛好進行參與，但父母的期望值不要太高，孩子玩得高興就好。
4.無興趣無優勢
如果一個孩子在某個方面既無興趣，也無優勢，顯然，不管再怎麼強迫，也很難有突出成就，孩子還會痛苦不堪，不管家長有多麼充分的理由，還是不要在這上面浪費時間了。
建議你找找這個表格，根據要求來對照一下，很快就能發現孩子的天賦所在了。
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