絲絲媽咪728
我覺得要因人而異吧，如果有的是他真的跟不上了，又何必讓他學習呢？小學初中那是沒辦法了，不上學不行呀，9年義務教育。高中的話學習太差的話，上高中真的就沒什麼意義了。還不如早早的去學門技術，或者是去社會上打拼養活自己。你想知道為什麼成績差上高中沒有意義嗎？因為他是真的跟不上。高中現在管理都特別的嚴，教室都有監控，如果他都聽不懂，讓他們天天坐著，有什麼意義呢？雖然現在學習再差也能有學上。但是職高也可以呀。職高也不影響考大學的呀。可能還是有一些傳統的家長認為上高中上大學才是正確的路。但是孩子要是實在是聽不懂跟不上的話，那還真的不如去上職高。總之在人生的成長過程當中，成績不能代表一切，能上高中的話還是上，如果實在是成績太低，那麼就選擇上職高，好多人都是要面子，其實要面子真的就沒什麼意義了，還不如在一個相對寬鬆的環境裡可以多閱讀一些文學作品提高自己的文學修養來的實惠。
放慢腳步去長大
孩子不要讀書，家長應怎麼辦？逼迫嗎？想要不愛孩子讀書，逼迫不是唯一有效辦法，有時候可能事與願違。
孩子不愛讀書，面對這一“老生常談的老難題"，家長怎麼辦，首先想到的不是採取措施以達到想要的結果，而是查明問題真象。
凡事不破不立，從自身開始找原因。
俗話說，“一個問題孩子的背後必有一個問題的家長"，這話聽起來家長心理肯定不舒服，咋了，又讓家長背鍋，別急，這鍋家長還真得背，想甩鍋別人還真甩不了。孩子是你生養的，父母是孩子的首任老師，父母的行為習慣和愛好，直接會映射到孩子身上，廣場舞大媽帶大的孩子會跳舞，愛唱歌的媽媽會引領出一位小小歌手，養寵物狗的老爹的孩子一準喜歡狗狗。整天打麻將的父母，他們娃估計對“白板“"九條"“大餅"等專業術語說的特順溜。別人家孩子怎麼這樣愛讀書，我家孩子咋這樣啊，發出這樣的感慨時候，先問問自己，別人家孩子的爹孃平時都在自家孩子面前咋表現的，自己呢，別的家長讀書，自己麻將手都磨一層皮。"近墨者黑，近朱者赤"，耳濡目染，這道理想必都懂。孩子不愛讀書的毛病，家長多挖自身的毛病是很有必要的。
順著孩子成長軌跡，追根求源。
如果孩子不是跟你一塊長大的，自己忙於生濟，沒時間沒精力，父輩們帶大的，那麼，父輩們大都溺愛孩子，在加上你不在孩子身邊，缺少父愛母愛，如果爺爺奶奶們文化程度高，懂教育，孩子大多能形成好習慣。題主家孩子好象這種可能性小。有一得必有一失，魚與態掌不可兼得，這可能也是眾多家長無奈之舉吧。生活是美好的，現實是骨感的。"一切為了孩子"說著容易，辦著難。逼迫是最為笨的方法之一，不建議用。如果孩子本身條件不錯，習慣也好，由於偷懶而不想讀，大人可以一試這種方法估計有效率高。有時候用生活逼迫孩子成才比較好。當然，可以一試，若向不好的方向發展隨時終止吧！
結束語：適合自己孩子的方法才是好方法，成才多樣化，讀書意義重大。逼迫需慎用。習慣養成才是關鍵。
高粱熟滿天
在我個人的生活觀裡，活著就一定要適當的逼著自己有閱讀的時間。
如果把讀書和成功結合到一起是一種極其攻力主義思想，讀書的目的不在於你取得多麼偉大而卓越的成就，更重在於你“被生活打回原形，陷入絕境，備受挫折，”給你一種內在的力量，讓你安靜從容去面對生活，讀書如此，信仰也如此。
百草微微
結果當然是一定的，家長的“逼迫”需要講究方法和策略，不要引起孩子的逆反心理。比如俞敏洪的女兒從小學鋼琴，七歲時獲得了“溫哥華少兒鋼琴比賽”第一名。八歲時就考了鋼琴10級。當時，他太太以為家裡就要出一個鋼琴家了，於是開始給女兒加量。本來是每星期學習一個半小時鋼琴，增加到每星期五個小時。這使女兒一下減少了對鋼琴的熱情，就在她要放棄的時候，俞敏洪對女兒說了一番語重心長的話：親愛的，長大後，每個人都會有很多孤單的時候。如果那時我和你媽媽都不在你身邊，如果能有鋼琴、音樂陪伴你，你就不會感覺到孤單了，因為你能傾訴。要不要繼續，你自己決定，這是爸爸對你的一貫原則。聽完這番話後，他女兒不但沒有放棄鋼琴，反而更加自覺地練起了鋼琴。後來，她的鋼琴彈得越來越流暢，而且也開始對其他樂器產生了興趣。所以讀書學習也是一樣的，如果不想讓孩子長大後悔，為人父母的我們就應該承擔起監督的責任，在孩子想放棄讀書學習的時候，在孩子身旁督促鼓勵一下，堅持下去，引導孩子走出小小的舒適區，帶孩子走過充滿誘惑的道路，他才能體會到付出之後的喜悅，這才是真正的快樂，真正酷的人不是熬夜蹦迪，也不是滿身紋身的人，真正酷的人是能夠堅持不懈的學習勇於探索的人。所以不要讓孩子以後說出，爸爸媽媽如果當時你逼我一下，我一定不是現在的境地，希望為人父母的我們永遠聽不到這句話！！
物理大飛
我只想說，我真希望當年父母能逼我一把！
如果他們當年逼我一把，也許我就會少走許多彎路，不會是今天這個樣子！
成長的道路上，是無法預測未來的，但有一點不變的就是，你準備得越充分，以後的路就會越寬廣！
所以，我認為孩子不想讀書，父母是應該逼一把的。但是怎麼逼比較有效呢？
先了解孩子為什麼不想讀書，找出原因，再針對原因解決問題。
是聽不懂老師講課嗎？為什麼聽不懂？是不是沒有預習？還是上一層知識掌握，導致無法理解目前所教的知識？一層層剖析，直到找部問題的根源。
如果知道原因，但孩子不想改進，就是不想付出努力，那帶他去看看底層謀生的人們吧，去感受一下清潔工凌晨起來掃街，菜市場商販四五點起來搬菜的辛勞。隨著社會的發展，很有可能這些靠苦力謀生的工作都沒有了，都會被機器人代替。
不學習，就有可能被社會淘汰。
所以，退一萬步講，孩子再不想讀書，也得把基礎教育完成吧，讀完初中上個技校，學個一技之長，那可是謀生的工具。（除非是父母已經為他準備好金山了）
如果孩子只是單純不想去學校讀書，但是學習其他技能的興趣還是有，那就鼓勵他先讀完初中，也可以一邊讀書一邊學習技能。還是那句話，不學習，不讓自己增值，就有可能被社會淘汰。
毛剪秋蘿
孩子不想讀書了，家長該不該出手逼孩子一把，這個問題今日來談談？
古代的讀書考試可以追溯幾千年前，萬般皆下品，唯有讀書高！這個一直是我們華夏子女的傳統，書中自有顏如玉，書中自有黃金屋！書中的世界可以讓人為之閱讀！可想讀書對人類有多麼重要！
那麼小孩子不要讀書，家長們這時一定要讓孩子讀書是多麼重要的，家長該要出手就要出手，該硬來還得硬來！
讀書是對孩子開啟知識的世界！在孩子開始閱讀讀書時，多陪伴他們，參加多點書籍閱讀的活動，讀書可以讓他們懂的比別人多，讓他們明白讀書有時是出路！
一個小孩不想讀書，家長問‘’他想好什麼‘’，他說‘’想當收廢品的，不用讀書‘’！後來孩子媽媽讓他做了一天收廢品的，那天孩子一邊收拾塑料瓶，一邊頂著太陽光照射，後來熱得孩子不斷擦汗，塑料瓶又臭，又不收！後來跑到樓下吹空調舒服去了！媽媽說‘’孩子是在外面舒服還是裡面吹空調舒服！‘’，孩子馬上說‘’空調舒服！‘’那媽媽說‘’讀書可以讓你更有科學去研究做你想做的舒服的事，在外面也可以舒服，可你也體會到了外面的舒服與在樓內的舒服，到底哪種舒服感好點呢？‘’
書永遠是我們孩子的朋友，讀書永遠是陪伴的，家長在教孩子明白讀書是可以改變的，知識才能改變！
吳川梅錄仔
孩子不讀書，客觀原因是來自所處的條件與氛圍。
這個可以試著改變一下環境，比如說跟學校說下調一下班級，或者考慮換一個學校，然後平時多跟孩子一起看書。增進孩子對父母的態度，讓孩子看到自己的父母也是一樣喜歡讀書的，這樣自然而然的就把孩子的態度給糾正了。
對待教育的問題，最好別讓孩子感覺到自己的存在就是為了做什麼，而是讓他知道愛上什麼，瞭解什麼，養成什麼。
已准許
學生的學習其實沒有什麼妙招、竅門，一是用心，不要身在曹營心在漢，敷衍了事；二是自制力，學生要有很強的自制力，執行力才能跟上。
道理好講，事難做啊！不要說孩子，就是成年人，有很強的自制力何其難啊！
下午無事，計劃中午小睡一會兒後洗洗衣服，收拾收拾屋子，然後晚飯蒸包子。結果我打開了電視劇《成吉思汗》，一集看完又一集，又一集，又一集。問題這是第二遍看了，大致的情節還依稀記得。
不用說，計劃的任務沒完成，略去了收拾屋子。
吃飯時，計劃吃兩個小包子，吃完兩個，剩了一點點蒜瓣，猶豫了一下，扔了是不是有點糟蹋東西？再吃半個吧。吃完半個，剩下的那一半油有點往下滴，放回去弄得篦子上又髒了。於是又送到嘴裡去了。
飯後計劃更新頭條，可吃得有點飽，還是先下樓溜溜，回來再更新吧！
作為一箇中年人，一名老師，我深感靠自制做事的困難。所以，沒有管理，無以成就；沒有規矩，不成方圓。
孩子不喜歡讀書的話，我建議家長還是要逼一把，還建議你把他（她）送到一個學習氛圍濃厚的學校裡去。那樣，孩子在監督下能有效地利用時間，在環境的影響下能積極進取，當他按時完成了作業，當他也跟上了集體的節奏，當他取得了階段性的成績後，他會慶幸，當初多虧家長管著我，否則，不知會變成什麼樣！
樓臺明月
如果孩子不要讀書，家長必須“逼”他堅持讀書。因為讀書，是回報最高的投入，是世界上最光明最好走的路。
孩子是一個完全不成熟的人，他沒有預想過自己的未來，也認不清目前的社會狀況，只是憑著感覺和興趣來選擇自己的喜好。可能他覺得讀書很苦很累，他最感興趣的事情就是貪玩，可是又有哪個孩子不想貪玩呢？作為家長，就必須正確地引導孩子認識到讀書的意義。
一，讀書可以學到知識
現在你眼裡的死知識，將來都會活過來。 你現在學到“旋轉”這個詞，將來它出現在洗衣機說明書上，你就能懂。 如果說明書上所有的字你都懂，你就能順利學會使用洗衣機。 而不是像隔壁目不識丁的奶奶一樣，用手機要女兒教一星期才勉強會撥電話，用電飯鍋打電話給廠家，扯著嗓子問了四十分鐘也沒搞明白，到最後她和客服雙雙崩潰。 語文課上認的那些字，除了能幫你看懂說明書，也能讓你恰到好處地表達自己的思想，比如將來向老闆做彙報，給情人寫情書。 數學課上那些公式，能讓你在買房子的時候迅速算出首付、稅費，是貸款還是全款更合適。 地理課上學到的常識，讓你知道哪裡的魚最好吃，哪裡的咖啡最好喝。 美術課上學的審美，讓你知道穿衣服紫配黃會很醜，粉配金是大忌。二 剷除孩子心中的讀書“無用論”
雖然有些不讀書也能成名的例子:
韓寒不就是高中退學，如今當作家、做賽車手，一樣過得風生水起嗎？ 比爾蓋茨沒有大學畢業，還不是成為了世界著名的企業家？可是他們有自己的愛好和特長，有偉大的夢想和堅強的毅力，他們對自己認準的事，會堅持不懈的奮鬥，直到闖出了名堂，也仍然一心一意的在自己的領域裡勤奮工作。其實在他們工作的過程中，也是在不斷的讀書充實自己，才有自己輝煌的人生。讀書“無用論”是騙人的，千萬別讓自家的孩子也上了這個當。
孩子畢竟是孩子，除了讀書你還能幹什麼呢 ？家長不妨問一問孩子：“孩子，假如現在不去讀書，你能幹什麼呢？”讓孩子認真地回答，並說出自己的理由。孩子是天真的，他們的想法也是幼稚的，在這一個童真童趣的年代，孩子們沉浸在童話般的世界裡，幸福快樂的生活，他們體會不到童話之外的風吹雨打的殘酷現實，整天在溫室裡做著各種曼妙的美夢。玩手機、電腦遊戲，吃零食……生活過的比蜜還要甜，幹嘛還要累死累活地讀書呢？
當家長遇到孩子具有這種頹廢的想法時，不妨讓他去外面體驗生活。寒暑假期間，帶他到農村去，看一下農村留守兒童的生活，並讓其與留守兒童一起生活幾天，斷絕網絡遊戲，讓孩子寫下自己的心得體會。面對生活環境的變化，看看他的想法是否還是那麼固執嗎？如果不能改變孩子不想讀書的想法，那就來硬一點的吧。那就乾脆帶他去掃大街了，做苦力，看他還有什麼想法。
孩子的思想是不成熟的，要想讓他長大有所作為，現在就該“逼”他用心讀書。
海龜889
首先，需要看孩子的年齡，如果九年義務教育還沒有讀完，家長作為監護人，是有責任有義務去教育孩子去繼續讀書，完成必要的學業的。
其次，如果孩子已經初中畢業，也就是義務教育已經完成，看其個人狀態吧，有的孩子確實很有主意，很小的時候決定的事，怎麼勸都不行。其實，這個問題需要考慮的東西太多了，你的家庭狀況，孩子是否對某一方面有特殊的興趣愛好等。個人認為，做家長的需要儘自己最大的努力去勸說孩子，繼續完成學業。因為，孩子以後遲早的步入社會，進行生活。隨著社會的發展，社會普遍求職人員都已達到大學層次如果不上學對以後的求職就業影響非常大。
再次，孩子畢竟年齡還小，考慮事情不全面。可以讓孩子到社會上鍛鍊幾個月，嚐嚐生活費不容易，也許會有所觸動。
個人認為，家長還是儘自己最大的努力去勸說其完成學業吧，省的將來孩子後悔埋怨。
