今天領孩子出門玩，我又一次看到了六號樓的“小神童”。������������������������������������這個孩子太聰明瞭，和他同齡的孩子沒有人比他知道的事多。������������������������������
我從去年夏天就注意到他了，那個時候他不到三週歲，背詩歌，唱兒歌，和大人溝通也沒障礙。我就想，人家的孩子為什麼這麼聰明呢？和我家孩子同齡，僅僅比我們家孩子大半年。
我們的孩子別說跟大人交流了，連最親近人的稱呼都叫不全。孩子還怕生，不肯喊陌生人叔叔阿姨。
雖然住在一棟樓房，半年過去了，我才又一次碰到這個孩子。這一次，是他姥爺帶他玩，去年是爺爺奶奶帶的，他的爺爺很健談，姥姥更是演講高手。我剛認出孩子，因為大家都帶口罩，不能像平常那樣一眼就認出來。我驚的說，這不是王一鳴嗎？
旁邊的一個老者立刻笑著搭話，我一看不是孩子的爺爺。，那肯定是姥爺無疑了，一問，果不其然。
孩子的姥爺一看就是退休工人，無論談吐與穿戴，都不像平常百姓。
說起他孩子的聰明好學，老人來了興致，像打開話匣子一樣，滔滔不絕的說起來了。
現在孩子三週歲多，四周歲不到，在幼兒園學習第一名，幾個月不見，孩子姥爺說，他現在能記住幾百個英語單詞，阿拉伯數字能倒背如流，小六九乘法都背得滾瓜爛熟。簡單的加減乘法也會一些。還會讀文章，繪畫，對音樂也挺感興趣。
好處是，這孩子學東西都不用大人教，打開電視自己跟著電視學。
我問，他不看動畫片，不看手機嗎？
他姥爺說，孩子從來不玩手機，也不看動畫片，就對學習感興趣，不讓他學他都不行。
孩子平時玩，嘴裡還背英語單詞，吃著飯都看怎麼算題。
他說，孩子太好學了，我都煩了，希望他多玩一會兒，孩子不聽。
其實，這孩子看起來和別的孩子沒什麼不同，個頭不高不矮，模樣不醜不帥，說話不多不少。
他姥爺為了證明給我看，讓孩子說了幾個英語單詞，令一個看孩子的爺爺來了興致，又報了香蕉，蘋果，好幾個名字，孩子都能用英語對答如流。
話說長了，孩子的姥爺說，他女兒從小就是學霸，每次考試都名列前茅，現在是公務員。孩子的爸爸同樣是學習尖子，也是做公務員。這是我們的國情，一說公務員，別人便頓起羨慕之色，我也一樣，難怪他家女兒生二胎是，家裡僱得起金牌月嫂。
老人說自己的閨女在學校時，只所以學習好，就是記憶力強，學一遍就過目不忘，他的小外甥也是一樣，無論學什麼，學一遍就能記住，同樣是過目不忘。
真的是遺傳基因管了大用，我不由自主想到這個問題。
我們的孩子沒有那個聰明勁，再怎麼努力都追不上。
現在無論家長和老師，都在異口同聲的呼籲，不讓孩子輸在起跑線上，管用嗎？
比起這個王一鳴，我的孩子已經輸在起跑線上了，不光我的孩子，小區同齡孩子沒有人比王一鳴聰明學得多，記得牢。
今年，我家孩子剛學會說五六個字，阿拉伯數字說到十，我覺得已經進步挺快了，跟這個小神童一比，真的叫人無語了。
我以前還為自己的孩子晚說話強調理由，說什麼貴人語遲，王陽明不就是五歲才開尊口嗎？然後就出口成章，卓爾不群。
看到人家孩子這麼聰明伶俐，我就為自己的想法感到臉紅。
從今以後，我想，不能任由孩子的喜好做事了，應該正確的引導，讓孩子在遊玩中多學一點知識，讓孩子在電視節目中少看光頭強之類的動畫片，多學點對以後上學有用的東西，我們不圖孩子成為學習最好的，起碼也不是最差點的那一個
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