书生不是流氓
我觉得最好的家庭教育是给予充分的爱与自由，激发潜能。也就是大家所知道的蒙台梭利教育法。
我们首先要做的是提供舒适、美观、并且适合孩子探索的环境，比如适合儿童身高的家具和柜子、儿童剪刀之类的安全便捷的道具、和孩子视线平行，方便孩子观察的画或地图等等。像玻璃瓶这类被贴上危险标签的物品，也不用刻意收起来，只需向孩子解释该怎么用，有什么危险，帮助孩子建立安全意识。
最最重要的是，我们要学会观察、理解孩子；鼓励孩子取得进步，不能传递不信任，要让孩子成为大人的朋友，让他们有机会犯错误，这样才能在错误中学习进步。
0-6岁是孩子的敏感期 敏感期是一种感觉：敏感期促使儿童获取感觉，从而了解和发现世界。当敏感期过去之后，随着年龄的增大，便无法通过感觉获取知识，只能通过思考、实践和研究去获得。
这句话什么意思呢？比如对美的敏感期，并不是说过了这个时间段，孩子就不知道爱美了，就学不会什么是美的。而是在敏感期的时候，是通过身体内部产生的主动的动力去感知学习，而过了这个阶段，再想学习相应知识，就得需要从外部获取动力然后调动头脑或身体去学习。
奖惩无用理论
儿童的内在需要得以满足就会产生宁静，并会产生新的愿望。应该引导儿童对自己的行为进行自我选择、自我约束。蒙特梭利博士说，奖惩和惩罚是一种刺激手段，产生非自然和强迫力量，它们只会诱使儿童勉强去做非自然的努力，因此，这些行为只会妨碍孩子们的自然发展，教育是不应该使人屈服压力的。蒙特梭利教育法，提倡鼓励、引导和支持，过度的奖励与处罚只能培养出金钱和荣誉的奴隶!
有余YUYU
——贝乐，专注孩童健康快乐成长——
蒙氏教育理念认为要尊重孩子，每个孩子都是独立的个体，他们有在工作中成长的需求。我深表赞同。
那么如何更好地教育孩子呢？
一、从小就尊重孩子。尊重孩子体现在和孩子相处的方方面面，包括不要肆意打骂孩子，以平等的态度应对孩子提出的问题和举止，在需要孩子做选择的问题上主动询问孩子的意愿而非一意专断，等等。
二、向孩子适当“求助”。孩子天性活泼好动，家长们可以针对孩子的年龄向孩子提出相应的要求，比如孩子婴幼儿期可以让孩子帮忙把垃圾丢到垃圾桶、拿鞋子、抹桌子，孩子少年期让他参与社会实践和更多的家务事项如下厨等事情中，孩子需要工作完成的成就感，成就感能培养孩子的自信心和行动力。
三、鼓励孩子去做自己想做的事情。比如为孩子坚持自己的梦想提供助力而非嘲笑，鼓励孩子多去交朋友，参加社会公益活动，学习自己感兴趣的技能如篮球、钢琴，等等。
四、培养孩子从小拥有阅读的习惯。阅读的习惯需要家长做好表率，为孩子创设一种良好的阅读环境。在孩子小时候可以给孩子多讲书上的故事，慢慢用书籍为孩子打开视野，让孩子自己爱上读书。
五、家长为孩子树立良好的榜样。家长是孩子的第一任老师，家长自己有良好的修养，和优秀的行为习惯，会潜移默化到孩子的学习生活中，影响孩子的方方面面。
六、用爱灌溉孩子，多陪伴孩子。陪伴是最长情的告白，有爱的家长可以让孩子更有安全感和自信心，也能在孩子日后生活交际中起到重要的积极作用。
希望对题主有帮助。
宝贝观察
关于最好最有效的方法，我想，一定是自己做个榜样给孩子看吧。那样的话，孩子一般都会争相去模仿。
对孩子的各种错误，我们都尝试了许多方法，效果也是参差不齐。
比如，以前孩子有睡懒觉的习惯。这当然不好，可偏偏我自己也有，甚至更严重。
曾经不断地批评过孩子，可以收效甚微。直到有一天，大宝不服气地说：你自己都睡懒觉……
那一刻我才猛然醒悟。看来，改变别人还得先从改变自己开始。
于是，我重新调整了闹钟，每天听到闹钟就起来，把把闹钟再调整一下，提前5分钟。每天再早起5分钱，其实也不难。
于是，我们几个人的早起竞赛便开始了。不过说心里话，我总是输得多，赢得少。不过我很开心，看着孩子们争抢着早起，心里很有成就感。
我的手机上有一个种树的小游戏。我们约定，谁起得早，就可以在给小树浇一次水。这本来只是一个微乎其微的事情，但对孩子们却是非常好的激励。
此外，吃饭时我们也是采取了这样的方法。
孩子吃饭时老爱说话，交头接耳的便忘记了吃饭，于是半天都吃不完。
后来我干脆就不再批评她们了，直接就说：我决定，这顿饭我不说话了。
两个孩子一听，便也二话不说地效仿。一时间静悄悄的，吃饭快多了。
再反思一下，批评和责骂对孩子们来说真的是没啥效果，甚至还起到了反作用。何止是对孩子，对大人不也一样吗？
我的亲身经历，有一天上班时被客户骂了，结果那一整天都是不断地出错，恶性循环了。
家有N宝
一、首先在孩子出生之前，就要有完整孩子家庭教育与社会教育、学校教育的规划。规划重点是 1、教育目标：培养一个快乐、幸福、有成就的孩子。
2、方法：父母以身作则，导向始终如一。
3、理念：抓住孩子成长的关键期，充分开发孩子的潜能，尊重孩子的个性，孩子是独立的社会个体，不是父母的附属。尊重孩子的选择权，不把父母的意志强加于孩子。
二、0-3岁，以开发孩子的各项潜能为主。孩子的智力有6个维度。分别为语言、逻辑数学、身体控制与运动、空间感知、音乐艺术、理解他人。这些方面的潜能要根据成长关键期，系统开发。
三、4-6岁，在继续开发潜能的基础上，带领孩子多到各处走走，扩大孩子的视野和见识。注意发现孩子的个性和特长，培养孩子守规矩的意识，培养孩子各种好的生活习惯，对孩子进行社会化教育，学会和其他人相处。
四、7-16岁。培养并坚持好的生活学习习惯，教给孩子与各种人打交道，赋予孩子财产权和选择权，培养其做决定并且承担由决定带来的后果的意识和能力
我是一个家庭咨询师，也是一个孩子的父亲。我家孩子的成长经历验证了这一套教育方法的效果，我指导的数百个家庭，孩子成长得健康优秀。有一套《大正小雨家庭教育培训》的讲座，有需要的可以关注我，并留言，我把相关链接发给您。
大正小雨家庭教育
根据不同的阶段使用不同的办法。
1.从1-6岁开始，应该让孩子懂的“不能"，而不是所有的事都可以。其实也完全能满足他的要求，但为了以后的成长必须让孩子明白什么是不可以，懂的克制。
2.一年级到三年级是养成学习习惯的时间。家长必须帮助孩子养成良好的学习习惯，为以后的学习生活打下基础。一个好的学习习惯，可以使孩子不费力就能达到中上等学生的标准。
3.六年级需要增加学习量，的改变学习态度。马上要升入初中，需要进入一个合适的初中学校，进入不同的学校，产生的结果是不一样的，无论是从德、智、体各个方面思考!
4.初一以后，开始叛逆期，学科增多。孩子们一下不适应，必须紧紧跟上学习速度和效率。
5.初二初三阶段，最重要的初中阶段。需要改变学习态度，仔细找出属于自己的学习方法。如，晚上背的快还是早晨背的快…
6.高中以后，不能松懈。高二以后有推理逻辑思维，不会出现初中幼稚的行为。家长起监督照顾的作用，纠正错误通过谈话来完成。
其实各个孩子由于家庭父母性格不同，以及从小教育方法不同，只能在实际成长过程中，家长通过实际情况调整不同的教育方法。因为每人都不一样… (图片来源于网络)
读心解万事
很好家长尤其是一些爷爷奶奶特别容易忽视对孩子习惯的培养，总觉得孩子还小，长大了自然就知道了，其实孩子的习惯并不是天生的，可以说这个时候他完全是一张白纸，任由我们怎么去涂画画，因此，我觉得教好孩子的习惯，应该从小开始，切莫轻易忽。
1， 教育孩子不能光靠老师，孩子的品行很大程度上与他的家教有关，老师只是传到授业解惑者，家长却是孩子一生的影响者。因此，想让孩子有良好的品行，家庭教育才是关键，老师无能为力。
2，引导孩子，很多家长埋怨自己的孩子不爱学习，不爱看书，但却没有扪心自问一下自己，你是否爱看书呢？孩子读书的兴趣是从小培养的，一般的话两三岁的孩子应该读书了，而不是等到了学校，让老师培养孩子读书的习惯，你家里的书多，孩子就读的多，父母起到好的表率作用，孩子就会仿效。
3，良好的生活习惯，做人的道理，坚强的意志，都是靠父母去培养的，老师教给孩子更多的是课本知识。
4，孩子长久的幸福感，夫妻恩爱，家庭和谐，在充满爱的环境里长大的孩子，注定要比家庭不健全，或者整日吵闹的家庭里成长的孩子要心里阳光很多。孩子是你的唯一，教育好自己的孩子，永远是你最重要的事业。
当然，教育孩子这门大学问，不是一篇文章就能解决的。只能边走边学，学着怎样做父母，学着怎样帮助孩子成长。
兴隆育儿说
教育孩子，你有什么好的方法没有？
1.父母是最好的样子。就好比木有本，水有源一样，我们是孩子的榜样。孩子天天跟我们在一起，会处处模仿我们的样子。我们尽量做的言行都要标准。这就是行不言之教。所以古之人，建议修身为本。
2.在怀孕的时候，就要给孩子读一些经典，听一些美妙的音乐。这样的孩子生下来特别好养，特别的聪明。
3.在孩子长大，培养孩子的时候。尽量去发掘孩子的兴趣。在我的一篇文章，《补习班，补出孩得事业来》阐述的非常清楚。我们做父母的，教育的原则就是，古人所说的率性之谓道。要率着孩子的兴趣去教育他。多在他感兴趣的地方去培养他。帮助他确定往后的上班的行业。从小就要帮他发掘。如果从小就开始找到了自己上班似的行业，我到大学毕业的时候，应该在这个行业就已经很有建树了。所以补习班是不能乱上的。
4.在陪伴孩子的时候，尤其是写作业的时候，要孩子吃饭的时候，等等，和孩子在一起的时候。我们最忌讳的就是发脾气，用脾气来管理孩子。孩子的灵光智慧都会被你的脾气所笼罩着。越来越笨，哪儿能学习好啊。我们对待孩子的关键，就是要心平气和，要理解孩子的磨蹭。磨蹭是孩子们的天性。如果一个很利落的孩子，长大也没什么出息。我们要理解孩子，也就不会再发脾气了。就是因为不理解，往往就容易生气，有的人脾气大，甚至打坏了孩子。有的人甚至把孩子骂伤心了，孩子从此就越来越堕落，有的甚至丧失了生命。比如说前两天从桥上跳下去的那个孩子。
5.我们在教育孩子的时候。我们一定要瞅准时机，应机施教。孩子其实最需要的是我们的陪伴，而不是唠唠叨叨的教育。有的父母长期间不跟孩子在一起，尽管在一个屋檐下。孩子在这看电视，他到另外一个屋去玩手机，孩子在这儿学习，他在另外一个屋看书。我们要尽量多跟孩子在一起，才能在他喜欢的事物里面，我们说出教育的话。比如说看动画片儿的时候，就可以根据动画片儿里的人物来说出一些教育的道理，切合他自己身上的一些毛病。这比单独的去说一些叫你要生动形象和容易接受。
6.孩子犯错生病，身体疼痛，等等，都是教育的时机到了。这个时候我们不要怕，给了我们见得机会，叫我们去教育孩子。往往比他健康的时候要好教育。所以在这些时候我们做父母的要更加冷静。要找出孩子为什么生病，帮孩子找出为什么会降这个祸，这需要父母们做好第一条，要好好的修身，多读经典，才能明白这些道理。不然的话，就算把机会给你，你也不懂得教育。所以说，父母的高度就决定了孩子们的高度。我们就应该活到老学到老，给孩子们开创出一些成长的空间。我们不能固步自封。往往这样的话就限制了孩子成长的空间。
7.孩子在学校犯错的时候，或者说在家里犯了很大错误的时候。比如说在学校打人了，和我们一起出去时候把父母的手机不小心摔坏了，等等一些犯错的时候。我们千万不能在这个时候发脾气。最重要的就是心平气和地跟她分析这些道理。她在错误当中能够成长。因为只有在犯错的时候，才会给他成长的过程当中烙下一个深深的记号。他也才会因为这个事情，他比别的小朋友会更强更优秀，我们一发脾气，就相当于把这个老天给的机会白白地丧失掉了。那真是太可惜了。
最后，家和万事兴，送给所有的父母们，一定要建立一个和谐的家庭。万事都会兴旺起来，包括家里的财运。家里人的健康，每个人的寿命，当然更包括孩子的学业。
用户53048445015
都说父母是孩子最好的老师。家庭是一个复印机，父母是原件，而孩子是一个复印件，原件的好坏与质量直接影响了复印件的效果。
1、父母要做到的就是做好榜样。无论是从百善孝为先，还是从生活好习惯，父母的一言一行，都会直接影响孩子的三观。在孩子眼中，父母就是为他们撑起希望的天空，包容他们的大海。所以我们要时刻给孩子带来积极向上的，乐观的生活态度，所以我们家有时会举办家庭晚会，总结会，家庭的口头禅是:“积善之家必有余庆，极恶之家必有余殃。”时刻提醒，与人为善。
2、陪伴就是最好的礼物，经常有父母陪伴的孩子，孩子的归属感，安全感会很强，陪孩子慢慢长大，也允许孩子慢慢长大。也许只是一个游戏，孩子也能感受到你的存在，小时候孤独的孩子。长大后可能性格会孤僻、内向、胆小、缺乏自信，甚至影响他的一生。所以我们一直在努力，能够腾出更多的时间陪孩子一起长大。亲子CS游戏[笑哭]，高兴真的不光是孩子。[笑哭]
孟想教育
我的孩子今年四岁了，我就一个孩子，我在我们村名声非常好，这不是自夸，也感谢我的父亲从小的教育，可惜父亲在我20岁的时候去世了，当我结婚有自己孩子的时候，我就发现孩子性格跟我一模一样，比较强势点，自立，性子急，但是诚实善良，我们小区我经常看到有几个孩子欺负一个老实的孩子，我都会过去训斥一顿，那天去朋友店聊天，这个朋友比较老实，他儿子也很老实，他就在我旁边，他儿子在后面玩耍，跟三四个小孩，在一个一分两半的大铁桶玩，我就看到一个小孩使劲把我朋友孩子头往下按，我朋友听到孩子叫，转过去竟然无所谓的说了句你们去那边玩，别叫了……我当时就给他说，我说你怎么这样，他还一脸惊讶的看着我，我说你看到你的孩子被别的孩子按头欺负，你没反应？他说小孩子玩，我说小孩子玩也得有个度，很明显那几个小孩子把你孩子当欺负对象，这样长期下去，在有人的地方都这么欺负，况且孩子真哭了，看的一清二楚，我感觉到很疼，如果在没人的地方，这几个坏孩子还不知道会怎么欺负，这样长期下去，孩子性格会变，长期被压制着，我是看不惯，我不允许我的孩子欺负任何小朋友，当然也零容忍别的小孩欺负我家孩子，我家孩子两岁的时候，邻居小孩跟他爷爷来玩，比我家这个大，我说哥哥来了，他跑过去一个拥抱的表情，被人家小孩一把推开，后脑勺狠狠的碰倒在地，我看到邻居老爷子也没怎么说他孙子，也没看我家孩子，我箭步抱起来孩子，给孩子他妈以后，出来我也没说老爷子，毕竟孩子跟前不想发火，也看他是个老人，我说以后别来我家，我的脾气今天忍住了，老爷子哼了一声出去了，还觉得人家委屈的，人这个物种没法说，有的人真的，惯着孩子就是在毁孩子，我很庆幸有一个好父亲，也很庆幸自己有个懂事的儿子，子不教父之过，这是真理，作为父母，父母的任何表现都是孩子最好的教材，我现在还帮妈妈买菜，过马路搂着妈妈，儿子每次问我爸爸我们去买啥，我说给奶奶买菜，有时候孩子问我，爸爸那个哥哥骂脏话了，我说你怎么回他了，儿子说:你骂脏话就不是好宝宝，你爸爸会不喜欢的，我听了很开心，懂事的孩子真的很少让做父母的担心
新疆小辉子
孩纸是家长们一生中投资的产品，话说教育孩纸的方法有很多种，孩纸在不同阶段时期的教育策略也不一样，需要进行具体场景具体分析；但是对于孩纸教育的总体方法是不便的，具体如下：
1.父母是最好的老师，需要宝爸宝妈们以身作则；
2.孩纸也是人，没有不犯错的，少批评，多鼓励；
3.孩纸们的想法是奇特的，多引导，多赞扬
4.孩纸的环境很重要，要多给孩纸们传递积极向上的事迹，尽可能成长在正能量传播区，少在孩纸们面前传播负能量；
5.孩纸们的心灵是单纯的，需要教他们人情世故，辨别是非；
6.孩纸们的自我控制力相对差，需要不定期的给他定一个小小目标；
7.每个人都有自己的特点，挖掘孩纸的兴趣与特长，针对性培养；
8.孩子们自尊心是很强的，少把孩纸当玩具，想打就打，想骂就骂；少以教育式口吻教育孩纸，多于孩纸教朋友；
9.孩纸们是缺乏安全感的，有时间多陪陪孩纸，增加与孩纸们的感情；
10. .......
总之，对于教育孩子来说，首选：需要了解教育孩纸的方法，其次：找到适合教育自己孩纸的方法，最后：结合自己与孩纸的特性来教育孩纸；只有这样才能有效的教育孩纸……
