孩子玩具被搶走,家長要幫忙搶回嗎?聰明父母做法讓孩子更有自信

我國著名文學家郭沫若先生曾說:教學的目的是培養學生自己學習,自己研究,用自己的頭腦來想,用自己的眼睛看,用自己的手來做這種精神。

孩子玩具被搶走,家長要幫忙搶回嗎?聰明父母做法讓孩子更有自信

在小孩子心中,什麼是最寶貴的東西?當然是玩具啦。玩具不但可以讓孩子心情愉悅,還可以豐富孩子的內心世界。

不同喜好的孩子,所喜歡的玩具也各不相同,有的喜歡玩具賽車;有的喜歡芭比娃娃;有的喜歡玩具模型;也有的喜歡積木拼圖。

成年入看到對方手中有自己喜歡的東西,都會自己花錢去商店買。但是小孩子看到小夥伴手中有自己喜歡的玩具,第一反應就是搶過來。

孩子年紀小,心智也不成熟,總覺得自己喜歡的東西,搶過來就是自己的。

一群小孩子在一起玩耍,總會出現搶玩具的現象,被搶的孩子要麼嚎啕大哭,然後通痛打對方;要麼像父母尋求幫助。

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孩子玩具被搶走,家長要幫忙搶回嗎?明智父母做法讓孩子更有主見

堂姐的兒子小峰,今年兩歲了,平時也算乖巧懂事,從來不惹是生非。

有一天,小峰在家門口玩玩具,剛好鄰居家的兒子小龍路過,小龍今年4歲了,比明明大2歲,卻是小區出了名的"小霸王"。

這時,小龍看到了小峰手中的新玩具,有些羨慕心動。接著小龍走上前去,二話不說就把小峰的玩具搶過去玩。

自己玩得正高興,突然玩具被搶,小峰氣得嚎啕大哭。

堂姐聽到哭聲就跑出來,看到兒子的玩具被搶了,二話不說就從小龍手中把玩具搶了回來。

堂姐脾氣暴躁,看到小龍不知錯的樣子,頓時火冒三丈,罵了小峰幾句:"你這死孩子,真是沒教養!喜歡搶別人玩具,沒錢買啊!"

這時,小龍的媽媽看見堂姐在訓斥孩子,就去和堂姐理論,場面一片混亂,兩人開始廝打。

年幼的小龍和小峰,看到眼前的景象,都被嚇哭了。

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小孩子的問題,不但演變成了大人之間的矛盾衝突,還對兩個孩子的心理造成了傷害。

現在很多父母都主張鋼鐵教育,熊孩子敢搶玩具、我就敢搶回來。

然而這並不是解決問題的方法,只會給孩子和家長帶來麻煩。

對孩子來說,這次搶回來,下次他還是會被搶,總有大人顧及不到的時候,孩子下次還會吃虧受委屈;

對大人來說,就是名譽受損,畢竟從小孩子那搶回玩具不是什麼光彩事,自然會被對方煽風點火,然後雙方起衝突。

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孩子玩具被搶,父母幫忙把玩具搶回來,會造成哪些影響呢?

1、孩子過於依賴父母,性格變得軟弱

當別人家的孩子沒有經過孩子的同意,強行把孩子的玩具搶走時,有些父母會選擇幫忙孩子把玩具搶回來。

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孩子有父母在身邊幫忙處理矛盾,自己不需要去跟小朋友進行交流,也不會生氣,擔心玩具被搶走。

因為他們知道父母一定會幫他搶回來,孩子只需要坐享其成。

父母這樣的行為,只會讓孩子過於依賴父母,孩子沒有處理矛盾的能力好勇氣,不敢維護自己的利益,性格會變得愈加軟弱。


2、引發家長之間的衝突

雖然小朋友沒有經過孩子的同意,把自己孩子的玩具搶走的行為是錯誤的,但是父母強小朋友手裡,把自己孩子的玩具搶回來,也屬於不尊重對方孩子的行為,同時也會使孩子受到驚嚇。

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如果對方孩子的父母在旁邊,看到了這樣的行為,肯定會上前爭吵。這時,兩個孩子的矛盾,就會演變成大為家長之間的衝突。

孩子玩具被搶,聰明的父母可以這樣做:

1、讓孩子有物權意識。

孩子在2歲半左右的時候,他們的物權概念還處於萌芽時期,他們會認為所有東西都是自己的,只要自己喜歡,都要搶過來。

這就使得孩子在和小朋友玩耍的時候,會發生搶奪玩具的行為。

如果孩子已經到了上小學的階段,但是對方的小寶寶卻是三歲左右的孩子,家長一定要教育孩子理解這位小朋友。

畢竟孩子小時候也是從這個階段走過來,還要要告訴孩子,他們有拒絕別人的權利。

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2、詢問孩子是否願意分享玩具。

如果孩子所面對的是兩到三歲的小寶寶,而且有父母陪伴在身邊,如果孩子並不想把玩具分享給對方,父母可以通過和對方家長的溝通的方式拿回自己的玩具。

面對年齡較小的寶寶,我們不要直接搶回玩具,過於粗暴的行為會使得對方小朋友受到驚嚇,甚至會產生心理陰影。

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3、 教會孩子分享,但不強迫

懂得分享是難能可貴的事情,但也不是所有的東西都可以分享。

雖然在教育孩子的過程當中,父母會引導孩子分享物品給其他小夥伴,但是分享並不代表

贈給對方,也不是強迫孩子把東西拿出來和對方一起玩。

為有的時候孩子對於自己的玩具十分珍視,他們不希望別人的不小心傷害到自己的玩具。所家長要理解孩子的這一種心理狀態,尊重他們的情緒。

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教育孩子也要講究適度,孩子在父母寬鬆的環境中成長,感受家庭的溫暖和生活的美好。孩子和父母成為朋友,也就願意聽父母的建議。

孩子看繪本時會有很強的代入感,將自己帶入到繪本中的角色之中,這也正是孩子為什麼看繪本學東西快的原因。

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優秀的孩子必定是見過世面的孩子,他們的背後一定站著一對有眼界有見識的父母。

有見識的父母,不等於有錢的父母。比如,給孩子買一本童書繪本用不了多少錢,但會讓孩子學習到很多知識。3-6歲是孩子的閱讀敏感期,這個時期好好培養,有助於讓孩子形成終生的閱讀習慣!

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我家孩子小時候就看了不少的繪本,這套《兒童情緒管理與性格培養繪本》就很不錯,一套共有10冊。中英雙語繪本,對於家長啟蒙孩子的英語思維也有很大幫助。

3歲前,父母可以讀給孩子聽,當做睡前故事書。在3-6歲當做好習慣養成的故事書,用來幫助孩子管理情緒,養成好性格。

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這套書一共有十個主題,分別從不同的角度講述不同的故事:做最好的自己、誠實守信、不亂髮脾氣、自我保護、克服恐懼、團結友愛、知書達禮、分享快樂、我能行、形成好習慣

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10冊不過是69.9元,還可掃碼暢聽,方便父母在工作了一天後,已經很累了,

想給孩子講故事卻心有餘而力不足的問題。

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學會分享是一件快樂的事情,不但對方快樂,自己也心情愉悅。家長要教會孩子正確分享,今後他們才能夠適應和別人的相處,也會善待他人。

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