哒哒哒嘛嗒嗒嗒啦

我在偏远山区没有编制，当代课教师，月薪才两百来块。我转正后，成了有编制教师，月薪也才六百多块。

我所知道的在编教师入职时月薪都没有三千元，大家几十年都没放弃教师这一职业，一直坚持下来，直到几年前月薪上了三千。

为什么会坚持下来？用别人的话来说:“安贫乐教，爱岗敬业。”

即使是现在，还是有很多不是教师职业的人月薪不到三千。如果有教师编制，月薪不过三千，还是会有很多人选择做老师。现在我身边的代课老师月薪二千五不到，不买五险一金。

人口基数大，什么行业都有人去做。不是月薪不过三千的问题。老师假期多，行业薪资待遇有上涨空间。不求富贵，能安贫乐教，你也会选择做老师，是吧？

小语随谈

说说我自己吧，刚毕业做过两年辅导，后来在私立七年，踩着年龄限制考了老家的公立招聘，算是上岸了。收入基本是一路下滑，一线城市做辅导，转到四五线做私立，收入方面感觉挺有落差的。然后私立七年工资翻了两番，再一考回公立，试用期工资回到十年前。转正之后也不到三千，有时候挺不甘心的，因为考公立放弃了好多更好的机会，回了老家三十八线贫困小县城。就应了晴雯一句话“早知道啥啥啥，就打正经主意了。”

就是开始没想考回老家，也没想考公立。后来结婚了，有孩子了，年龄大了，知道稳定的好处了，年龄学历专业开始受限，只能这样了。我是觉得吧，有上进心，有能力赚大钱的，或者家里有矿的，收入足以支持你在大城市安家，可以考虑在外面奋斗，或者做辅导私立，当然能考大城市的公立也挺好。本人能力一般学历一般，没什么野心，对物质也没有太高要求，守着父母孩子家人，有一份稳定工作，虽然收入不高，也有各种糟心事，但是在我们这种有社保就算好工作的小地方，也该知足了。

月半月半月佥

首先，明确一点，本人不是教师。

其次，你是一位在编教师，如果月薪不到3000元，可以有两个预测：

1.刚入职不久，而且没有的职称的教师。（这个很正常，如果你这3000元包括绩效工资的话，确实有点少，但也要看当地生活水平）

2.入职有几年了或者更久，职称没有达到预想的目标。（每年的职称评聘名额有限，学校老师多，排队排不上，要是再碰上个“加三儿”的，那就更没盼头了）

下面来说一下教师的工资结构。

学校是事业单位，教师的工资组成为岗位工资+薪级工资+绩效工资，也可以理解为：基本工资+教龄工资+绩效工资。具体工资的多少还要看当地的经济水平、看当地教育局、看学校，所以即使是一样的教师，因为所在区域不一样，工资也是会有很大差异的！2019年义务教育教师调整后的岗位工资标准为每月1675元至6665元，薪级工资标准为每月288元至7989元，（调整后的工资标准见下表）。

基本工资

根据老师教授阶段有所不同，一般来说小学教师3000元，初中教师3500元，高中教师3800元，大专教师4100元，大学教师4500元。

教龄工资

每年100元，随着教龄增长而逐步增长。工龄工资的实行不仅是对老教师的照顾问题，更重要的是鼓励终身从教的思想，有利于教师队伍的建设和教师队伍的稳定。

课时工资

课时补贴按照实际上课按劳取酬原则。主要是鼓励教师多代课，特别是年轻教师精力充沛，他们多代课，并得到应有的报酬，不仅是心理的安慰，也是对他们的鼓励。

绩效工资

主要指学期和学年奖金。这部分奖金，只能占工资的10%左右。这部分工资各个地方是不一样的，大概一个市下的各县是差不多的。从调查来看，多的有四五万，少的只有一万多，大部分是两三万左右。

特优津贴

全体教师公认的特别优秀教师，无名额限制，县市以上部门高标准考核认定，领国务院津贴领县/市政府津贴，不终身制。

山区补贴

农村和边远地区的教师，另外给予补贴，占工资的35% 。正如国家干部下乡补贴，越偏僻地区，补贴越高，不终身制，离开就没有。

目标考核奖

这个争议是最大的，因为不是全国所有地区都会发放。即使发放金额也是一个县一个样。少的只有2000，多的有50000，一般两三万居多。这部分工资很多老师表示没听说过，有的表示公务员有，教师没有，很气愤，很无奈。

十三月薪资

这个跟目标考核一样，不是全国都统一规定要发的，据调查显示，全国一半的地区会发这个工资，就像公司的十三薪年终奖，有的地区是多发和十二月工资一样的金额，有的地方是多发12月的平均工资。

2018年起，国务院办公厅关于进一步调整优化结构提高教育经费使用效益的意见发布，提出一些地方经费使用“重硬件轻软件、重支出轻绩效”的问题。财政教育经费要优先保障中小学教职工工资发放，实现与当地公务员工资收入同步调整，确保中小学教师平均工资收入水平不低于或高于当地公务员平均工资收入水平，使教师能够安心在岗从教。

整体上来看，教师工资水平基本上不高这是事实。在东部发达地区，有的城市的教师工资确实还是可以，譬如苏州市这个经济最强的地级市，有的教师工资一年二十万是很正常的。但这种工资水平，在全国范围内，也没几个。大部分地区的教师工资，在当地基本上属于中等水平，有的是中等偏下，有的是中等偏上一点，根据地方财力而定。

还有一个弊病想说一些，就是绩效工资的设置问题。虽说同样是事业单位，但也应该区别对待，而不应该“一竿子通到底”，本来是教师的应收入，可就是把应收入拿出来一部分作为考核奖励，拿自己的钱奖励自己，逻辑上有点说不通。建议，尽快改革，否则影响的不仅仅是教师队伍的稳定，很可能是国家教育事业能否持久昌盛。

借题主之问，我在这里吼一嗓子。呼吁关注教师收入，提高教师收入水平，让教师能够安心教书育人，教育是国家和民族的未来大业啊！

千惠之语

你好，很高兴回答你的问题，现在我通过我得实际情况和你探讨一下。

本人本科学的师范专业，全日制研究生毕业在省会城市当了老师，有编制。刚开始上班第一年工资2500元每月，当时的心情真的很压抑，感觉自己学历能力都可以，这点收入真的是太少了，也有想法要换单位。现在上班四年了，职称上了一个台阶，每个月工资4000左右

但是终于坚持下来了，毕竟编制这个东西你有无所谓，没有想有个编制比登天都难。我国还是非常注重教育的，教师待遇也在不断的提升，我相信越来越好的，现在每年年底有绩效奖，按职称我是中级每年37000左右，会根据经济调整。

本人建议，在编教师待遇还是可以的，虽然工资低了点，但是职称上来，随着涨工资会越来越好。

而且教师一年两个长假是任何职业都无法比拟的。

如果你觉得工资低，可以自己利用业余时间做点副业啊。

同志们坚持。为了祖国的教育事业。

韩志勇老师

这个问题问的非常现实，也很直白，间接问出了正在工作的老师的状态。

我先说说我的看法吧。

首先声明我不是一个在编的老师。但是我经历过，在去做在编老师和自由创业的过程曾经我也在这个问题上纠结过。

我们先说3000元这个问题。

第一现在老师的工资不止3000元，(就算是小学老师)工资也比这个高，正常工资应该在5000元左右，呵呵。

第二再说这个，有编制会选择干不干老师的工作？目前非常多的毕业生，在学校会去选择双专业，考出来一个教师资格证。我见过一个学金融的，有小学教师资格证，去选择当一个小学老师，并不是他们愿意干一个老师，而是他们刚毕业工作不好找，但是现在小学教师非常紧缺，稍微用点心就能过线去当一个小学教师。这一部分人有80%的都是女生。(现在的男生根本不考虑当老师，赚不到钱还没有地位，不要把金钱道德绑架到老师身上，老师也要生活)这一部分女生选择当老师，只是想把这个工作当一个跳板，我先上着班在一边去找其他工作，(我们这边一个新毕业生当一年里班主任，对班级的管理除了成绩勉强能过去，其他任何课外活动都没有)因为她们就没有要把这个职业长期干下去。

第三我们再说，如果工资待遇够了愿不愿意去当一个老师。现在的生活压力这么大，哪一个人不想自己有车有房，就算不太好的车最少也的10左右。房子首付30万好不好，我觉得这是最低标准了，低于这个标准估计连对象都不好找。(不要说老师就应该付出不能提钱，首先老师也是一个人，也应该过上好生活)

以上两条40万，你要工作多少年才能达到。

老师每月工资多算6000*12一年7.2万，一看这个数据，哎呦！不错哦，努力一年能有10万了[呲牙]，你想多了，你真想多了，能发6000工资的城市，生活成本最低最低3000，你看还剩下多少？

收入和开支不成比例，没有人愿意去工作，不管它是一份什么样的工作。

说了这么多，希望能让大家明白一些👏👏

波音音乐

我没有当过老师，但是身边有一个关系比较好的朋友，就是小学的老师，有编制工资在2千到3千左右。

关于老师这个工作呢，是每个人都有不同的看法，向往的呢，是因为老师这个职业比较神圣，教书育人，而且工资也会对应不同的城市，有不同的标准，虽然不能挣大钱，但是衣食无忧，而且每年的寒暑假休息也是一个不可忽视的方面。觉得不好的呢，是因为现在社会环境稍微有点浮躁，老师的工资平平，学生也比以前更调皮，老师有点吃力不讨好。

没有切身体会过老师的生活，但是从我个人而言，我觉得我还是希望能够去外面多走走，多看看。

影视中的生活

有编制，但是工资不足3000元，这样的工作水平我也曾经拿过，生活起来是有点艰难的，但是事情还是要综合考虑。

1.地区的工作水平及消费水平。

不说一线、二线城市的3000元与偏远农村地区的3000元的，所代表的工资水平是不同的。还要参考当地公务员是什么样的工资水平，当地普遍职业是什么工资水平，当地的房价是什么水平。如果当地消费水平比较低，那么工资水平低还是可以坚持下去的。比如我认识一位贵州的老师，所在地区是山区县城，工资3000多元，房价也3000多元，可以安居乐业。

2.工资以外的津贴、险金水平

除了看工资，还要看有没有其他补贴，班主任津贴、课时津贴、考核奖金、绩效工资，要把这些综合起来看。现在很多学校都是多劳多得，可以多做一些事情，聚少成多。

还有的学校虽然工资不高，但是公积金却非常高，工资3000多，公积金也2000多（有年青教师补助），毕竟要买房，这样算下来也就有6000了。也不算太低。

3.完成基本教学任务以后，还有没有业余时间

有的学校工资虽然不高，但是教学任务比较轻，每天下班比较早。这样可以做一些网店、个人号或者是实体小生意，补贴家用。双份收入就多起来了。

但是如果这样的工作水平，事务还特别繁重，经常加班，也没有时间想其他的。可以考虑，换一个单位或者换一个职业。

总结：工资不足3000元，确实不高，但是还要综合其他的收入，对比当地的工资水平和消费水平来综合考虑。

可以考虑跳槽到待遇更好的学校。比如实验学校，再带毕业班，有奖金。没有隔行，只是提升。

2020年国家将进行义务教育阶段教师工资水平的专项督导，确保不低于当地公务员水平。可以留意！

马蹄答答

编制教师月薪不到三千是很正常的情况，尤其是对刚踏入教育行业的新教师来说，基本工资就是两千多。那么编制教师月薪不到三千还会继续当老师嘛？这个问题的答案因人而异。

1，对于追求稳定的人来说，是不会辞职的。因为很多人参加教师招聘考试，看中的就是教师职业稳定，假期多，既然想当老师，就已经做好了工资不高的心理准备，虽然月薪只有三千，但是生活安逸，压力不大，还有时间出去旅游，这都是优势啊。

2.对于能力很强，有野心的人可能耐不住这份寂寞。有能力的人在外面工作可能一个月就能挣当教师时半年的工资，能给自己创造更好的物质生活水平，因此会选择出去闯出自己的一片天。

总而言之，教师工作虽然工资不高，但是也还有很多优势，小伙伴们可以根据自己的情况决定自己是否适合当教师！

大红花教育

你好，我是教育领域的糖糖，很高兴回答你这个问题。
如果我是有教师编制,但月薪不到3000元,是否会选择继续当老师，主要分以下两种情况：

第一种情况：

如果已经对教师行业不感兴趣，那就遵从自己的内心选择，不继续当老师了；

第二种情况：

对教师行业感兴趣，喜欢教育育人，也喜欢和学生在一起，那我就会继续选择当老师。理由如下：

1. 虽然目前的月薪不高，不到3000元，但今年国家发布有关提高老师待遇的通知 ，“国务院教育督导委员会办公室此前发出通知，2020年开展义务教育教师工资待遇落实情况督导，要求高度重视义务教育教师工资待遇保工作，义务教育老师平均工资收入水平应当不低于当地公务员平均工资收入水平。” 相信你的工资也会有所提高。

2. 刚开始进入任何一个行业，薪资水平都不高。这就需要我们不断提升自己的综合能力，我们的薪资才会水涨船高。

3. 我身边朋友的真实经历，她放弃了高薪的民办学校，选择了公立学校的教师编制。因为公里学校编制内的教师工作相对稳定，五险一金全额缴纳，工资能稳步提升，有利的保证了教师的日常和退休生活水平。同时正常的假期，比如国庆假日，产假等，都是按照国家标准执行，更有保障。

4. 教师教学育人，受人尊重，为祖国培养栋梁之才，对社会做杰出的贡献，提高自己的成就感。

5. 充足的假期，且是带薪假，寒暑假可以有更多时间，做自己喜欢的事情。

6. 方便教育子女，每个家庭对于自己孩子的教育都是非常重视。而老师对于教育孩自己的子女会更加得心应手，在教育孩子方面会比普通家庭更有优势，也相对比较容易教育出优秀的孩子。

以上就是我的回答，希望对你有所帮助！

糖糖学堂

不会

關鍵字: 编制 教育 月薪