隨著高考的臨近，高三學生的家長們也開始了對填報志願的關注和學習。經朋友介紹，昨天晚上聽了一堂關於填報志願的視頻講座，之後又在一個填報志願群裡聽了一位老師的語音講授。
視頻講座的是一位比較年輕的老師，但很出名，微博粉絲580多萬，之前我也聽過他的視頻課，特別能說，對全國的大學、各類專業都瞭如指掌，而且我還關注了該老師的抖音帳號。但是通過整場講座來看，雖然一個半小時，但是總感覺自己想聽的講的不多。而語音講授的老師讓我有點大失所望，完全是一個打廣告賣產品的，雖然沒有聽完，但是在我聽的那一段裡，給我的感覺就是隻要花錢買了他的填報志願產品，那就萬事大吉了。聽著沒啥實際意義，也就沒有再聽下半部分。
有一位朋友，兒子前年考大學，高考成績非常好，680多分。按說這個成績可以隨便報了，報哪都不成問題。但是就是因為太高，朋友整天為填報志願愁得吃不下、睡不著，在地域、學校與專業的選擇上總達不到一家人的滿意，所以為此糾結。
還有一位朋友，女兒去年考大學，文科生，高考成績520多分，屬於二本。這位朋友挺想得開，過了二本線，能上個二本挺好，所以也就不著急。等到填報志願時，經別人介紹報了保定的一所二本院校，朋友和女兒特別知足。
現在報考志願和一二十年前有很大區別，而家長們多年不關注高考，所以對高考填報志願已經非常陌生，這是事實。但是，任何一項改革只能是越改越好，越改受益的人越多，不可能改的最終結果是大家都受損，要是這樣，那改革就是失敗的。填報志願改革也一樣，只能讓大多數高考生受益，而不是都受損。
有了這樣改革方向，家長們也就不要有恐慌之感。那些所謂的報考機構，肯定會在無意識中宣傳他們的作用，而把個別高考報考失利的進行誇大，這也是造成家長們恐慌的主要原因吧。
但有一點是肯定的，現在填報志願必須瞭解其規則，那些填報失利的學生就是因為不瞭解填報規則而出現失誤，導致最終無學可上。
要弄明白什麼是平行志願、是否調劑、志願優先還是專業優先，還要熟悉所要報考院校的招生簡章，明白了這些，再結合高考成績與位次，及學生所喜歡的專業等等，填報志願應該不成問題。
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