贝贝木5811
文凭虽不是衡量一个人文化素养的唯一标准，但它能显示一个人的知识深浅，有利于寻找自己满意的工作。
父母是孩子第一任教師，父母的一言一行左右着孩子的思想品德。学校教员是孩子的啟萌老師，承担着教育孩子德、智、体、美全面发展以及爱国主义教育的重任，是孩子树立三观的奠基人。
如果发现孩子有这种想法，家长和老師都要找找原因，循循善诱、耐心分析，告诉孩子学习文化的重要性，帮助孩子立即纠正不正确的逻辑思维，加强自我管理，努力学习，做一个为理想而奋斗的有为青年，时刻准备为国家，为人类做出贡献，无悔青春。
谢谢！祝您生活愉快！
亮亮25252743
正如今,求职、升迁,人家首先要看的就是你的学历,什么行当都要本科以上学历,甚至连扫厕所也要本科生。这一下就把许多有本领却没文凭的人拒之门外！
看到很多关于此类文章，就像👇
当前，学历的门槛正使一部分有能力的人无用武之地，而对高学历的盲目需求导致了人才浪费。“只认学历不认人”的结果使学历越来越不代表能力，这似乎矛盾的两面如此和谐地共存于现实生活中。急于求得高素质人才的用人单位也想不到自己正亲手制造这样的怪圈，并最终作茧自缚。成败尚且不能论英雄，一纸文凭又怎么能做得了标准呢？
评论一个人的优秀与否，要看他最终取得了怎样的成绩！崇拜学历，是静止地看问题，不是具体情况具体分析，也不符合唯物主义辩证法。
实际上，学历高的人并非都是人才，而学历低的人当中也有许多优秀人才。要知道，实践出真知，人总是通过不断的努力来改变自己。
这一点，先哲早已有言：学无止境，学海无崖，与时俱进，活到老学到老，等等。社会要容纳人的发展，也要鼓励人的发展，给人提供公平发展的平台和机会。只有如此，整个社会才会生机勃勃。
还是那句话，“莫以学历论英雄”！
分享到:
