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这个不会。
首先疫情防控期间，国家社会层面作了积极有效地部署，企业如电信、移动、联通也积极有效地作了回应，为了学生停课不停学，主动免费，充分利用，已经开发成熟的软件，如钉钉、新手、猿辅导等，开展了积极有效的应对——视频在线课堂学习。也搞得风生水起，有声有色，教育部门广大教师进入角色快，尽心尽力在非常认真地工作着。虽然空中课堂与实体课堂有一些不同的地方，但还是克服了许多困难 ，是实在而有效的。没有耽误学生学习时间。
其次，认为开学后要延长上课时间甚至留级的人们，是担心孩子们自主学习效果，担心家长配合管理水平，担心老师授课方式变了影响学生知识 把握积累知识效果。总之是不放心。这样就全盘否定了视频网课，也否定了学生家长老师两个多月的忙碌。也否定了国家社会企业及教育部门所做的一切努力和艰苦地工作。这是一种无视。
其三，这样也影响了国家大的教育部署问题，也影响了广大学生的利益，教师学生一起，用一周到半个月是可以把两个月上课情况做个有效补救的。没有大的缺失。不用担心。文化大革命时期，学生成天参加运动、劳动、活动，大量时间没有课堂学习，人才一样没有受到什么大影响。何况疫情期间老师教学，学生学习没有什么耽误呢。哪有留级之必要必须呢？
即使说，少数学生学习效果不好，少数家长配合管理不到位，少数老师授课效果欠缺，是不影响视频在线学习良好的基本面的。我们的基础教育和高校教育还是很实在的。
说因为疫情要留级，是你想多了。没有必要，也没有必须。
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