關注“成都優教”，準備開學啦！
3月27日，成都"官宣"開學時間，4月1日、7日、13日、20日成都分批四批開學，正式宣告成都學生進入開學倒計時，也就意味著網上雲上課即將結束，但在這個特殊時期積累的網課寶貴經驗，仍然值得在未來繼續發揚。
成都雙流棠湖中學老師線上教學
3月26—27日，四川省教育廳辦公室舉辦教師線上教學管理者網絡培訓，面向各市（州）教育行政部門和各廳屬師範院校進行網絡教學管理培訓。成都雙流棠湖中學作為線上教學優秀案例學校被邀請向全省分享線上教學經驗，學校學導處朱元根主任在大會上，作了專題交流，分享了棠中網上教學的硬核乾貨。
究竟學校在線教學如何才能做好、做精？棠湖中學有5點秘訣：
一、強化操作培訓，提升教師的在線教學意識和技能
二、遵循課改理念，構建在線教學的基本流程和框架，讓在線教學課堂從傳統課堂中走出來，以學習任務為牽引，以學生學習活動為中心設計課堂，實現課堂的結構化。
三、規範教學研究，學習任務設計做到準備、清晰、可操作，同時必須文字化表述出來。學生拿到這個任務設計他就能非常清楚地明白自己要做什麼，怎麼做。
四、重視管理反饋，既要重視對教師教學狀態的收集反饋，也要重視教師對班級學生學習狀態的收集反饋，確保在線教學的有效實施和落實。
五、融合線上線下，讓任務驅動式教學之路繼續延伸。
新冠肺炎不僅讓學生之間拉開差距，也讓學校之間拉開了差距，積極主動思考，求新求變，銳意革新的學校必將在這段特殊時期裡，鑄就更加紮實的教學。
棠湖中學總結的在線教學成功經驗，特別教師在任務驅動式教學中所形成的行為必將在學校繼續延伸下去，從而重新定義教與學的內涵，實現課堂教學方式轉型的根本目標。
這所全川首個進行選課走班改革的中學，創新改革已經寫在基因裡。
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