萬馬奔騰720315
大學更名以後，並不是教學質量，學科的實力，科研成果都提高了。而是為了解決自己招生的問題，為了招到更加優質的生源，而進行的更名。因此，廣大家長和考生在填報高考志願的過程中，一定要認真研究這個大學的歷史沿革和目前的現狀，包括它創辦的時間，辦學的單位，學校的重點學科，重點專業，博士點，博士後科研流動站的規模，國家重點實驗室的數量，擁有兩院院士的人數，院校將來發展的趨勢等方面都必須高度關注，要追蹤溯源，要認真研究每一所大學的歷史變革，才能在五光十色的院校中，甄別出真正適合自己所選擇的專業和院校。
金牌高考志願填報專家
這個問題還真的有國內的學者研究過。
中國人民大學教育學院教授潘昆峰及其學生何章立，在2017年第4期《教育與經濟》雜誌上發表過一篇論文《高校名稱與學生認知判斷：實驗的證據》，專門研究了大學不同的名稱對學生填報意願的影響。
文章設計了一個非常有趣的實驗：作者虛擬了32個大學名稱，發給中西部某地級市某重點高中的96名高三學生，讓他們僅僅按照名稱來揣測其錄取分數線。
32個虛擬的大學名稱都是按照地域+行業+級別的模式，並且每個之間也有等級之分。對於地域，分為大區域，省份，城市，山河湖海四個等級。對於行業，分為不含行業，理工，科技，交通四個等級。對於級別，分為大學和學院兩個等級。
舉個例子，我們可以創造出如下大學名稱：華南理工學院，華南交通大學，廣東學院，廣東科技大學，東莞大學，佛山交通學院，汕頭理工學院，嶺南理工大學，珠江大學等等。
文章對學生的選擇結果做了實證研究，提出了4個假設
- 1.校名首字段覆蓋的地域範圍越廣，學生評價越高
- 2.學生對尾字段是“大學”的評價高於“學院”
- 3.學生對校名首字段的判斷來自於對其所在地是否是省會的判斷
- 4.學生對校名的判斷來自於對其就業率的先驗判斷
研究結果顯示，學校名稱確實對學生的報考意願存在著顯著影響。其中學校級別，即是叫“大學”還是“學院”影響最為顯著，其次是地域名，再次是行業名。
文章的結論是：
校名首字段包含“省份”、“大區域”名稱的高校校名得分明顯高於其他名稱。研究同時發現了尾字中“大學”相比“學院”有極強的優勢。考慮到在中國語境下，現有的“學”通常比“學院”在學科數量、學校排名上有明顯優勢，這種群體性差異在考生群體中形成了刻板印象，會帶來對個體高校校名判斷的差異。
文章同時對上述現象的原因做出瞭解釋：
一方面，組織的級別，應當與組織所處的地理位置有重要關聯，這被看作是順理成章。因此，“省份”或“大區域”校名所代表的學校級別，應當通過學校的地理位置加以呈現。
另一方面，“大學”與“學院”的差別被先天化為高校等級和質量的差別。
本文的結論有力地證實了
學校校名傳遞著學校的地理位置、就業水平、院校質量等諸多暗示性潛在信息，這些信息在學生決策時，啟發了學生對就學地點和就業收益的判斷，從而有效影響了學生的決策選擇。學生的決策選擇，也將最終對對學校的外在形象與聲譽、招生錄取產生重要的影響。
因此，現在國內高校熱衷於改名其實是有其深刻原因的，同時也確實獲得了某些方面的收益。
大學改名當然不會直接影響到學校的教學水平，但是他可以提高學校招生的生源素質。生源素質提高了，畢業生就業方面也會提高，而學校聲譽也會提高，而最終會有更多的好的教師願意加入，所以間接上會提高學校的教學水平。當然，這是一個漫長的過程，不是一屆兩屆學生就可以完成的，需要多年的積累。但是學校改名有利於學校發展確實是有實證依據的。
數學救火隊長
學校總體水平上升了，改名無可厚非，要是為了聽起來牛逼，水平還是那樣，那就是坑學生，學生一定要擦亮眼睛。。比如。。。。河北的一所理工大學。自己猜，六年之內，改了三次名字。。。入學時的名字和畢業證的名字完全不一樣，畢業後，又改了名字，現在本科畢業證上的校名已經銷聲匿跡了。。。
yy下一個路口yy
我覺得教學質量不會僅僅因為改名而跟著提高。
決定一個學校教育質量的最關鍵因素只能是人才，具體包含了這個學校的師資水平以及學生的成才比例如何等因素。
不可否認，隨著時代的發展，有些學校的教學水平有了大幅度提升，規模也擴大了，課程設置也更加多元化，這個時候的確需要改名，以適應新時代的發展，向社會人士和學生展示學校的新形象，讓人透過名字能感知到名字背後學校的高大上形象。
否則，如果還沿用原來的校名就顯得有點“老土”、跟不上時代的發展了。
比方說，有的院校前身是幾十年之前建立的中專或者技校，這些學校如今發展壯大了，師資水平也有很大提升，由於進一步發展的需要，當然迫切需要改名，否則在招生方面將會寸步難行，因為“酒好也怕巷子深”，這個時候當然需要起一個看起來高大上的名字來吸引更多的生源。
但是，在改名的同時，應該更注重學校本身教育質量的提升。
如果僅僅只是換個招牌、而沒有提升教育質量的話，那即使把學校建得再氣派，也是無濟於事，因為學生來大學是學習的，不是來度假區旅遊度假的。
反之，如果有高質量的師資水平和高素質的人才，那即使學校硬件差一點，也算得上是一所好大學。
比方說抗戰時期，許多大學都搬遷到大後方，學校條件非常艱苦，但是當時的大學老師和學生都抱著一顆救國之心，刻苦學習，最後出了很多的科學家和各行各業的人才。
所以說，在改名的同時，應該更注重教育質量的提升和人才的培養！
趣談英語
首先他們的改名都是從學院變成了大學，這是一個級別的提升。
因為在中國學院總給人感覺像專科的學校，而大學更像一個綜合性的高級學府。
一個學校的報名率很大程度上取決於他的名字好不好，很多學生和家長在報名之前，對這所學校的認知，僅僅存在於他的名字和聽起來的效果。比如你向別人介紹我畢業於某某學院，或者我畢業於某某大學，你感覺哪一個更高大上一些呢？
學校也是站在了招生報考的角度。因為一個學校的生源決定著他將來的高度，只有吸引更多的優秀學員來到自己的學校，才能夠有更多的優秀畢業生，這樣一所學校的發展才會走向良性循環。試問哪一所高校不願意自己能夠在全國的排名當中更向前一步呢？
綜上，所以學校現在都把名字改得更加高大上。
爸媽英語露一手
時代發展需要，以前的名字都是那個時候取的，名號對一個高校來說真的很重要立足於現在打響名氣，不能說提高了什麼至少說明學校還是朝前看
榮強數學
現在非婚人士做試管嬰兒，即便成功了，上戶口還沒有法律支持，還有待法律的修訂。
用戶6131382230639
改一個大氣的校名目的就是招攬生意一一一一一學生！招生越多越賺錢。最終目的就是錢！
用戶6426434211846
不可能。改名為了夥同教育官僚部門欺騙學生家長。
南鳴5
太陽神改成湯臣倍健，
腦黃金改成腦白金
