對於很多語感不太好的人來說，
行測中的言語是比較頭疼的部分，
大段大段的材料、長長的選項也就罷了，
它還偏偏佔據了行測35-40個題目的量！
簡直不知道該怎麼形容此時此刻的心情，
SO，怎麼破？
這都什麼年代了？
聽了我的課，你還傻傻地將材料從頭讀到尾，
再一個個選項去找答案嗎？
估計你兩個小時的時間只夠做言語理解題了。
所以說，方法很重要，
不僅快，而且準，不信，我們來看看：
小夥伴們先做下面這道題：
【例1】
跟電影中創意以導演為中心不同，電視行業創意的中心是編劇。編劇在電視行業中之所以重要，是因為小畫框給視覺發揮的空間沒那麼大，語言藝術就顯得特別重要。情景劇還有故事情節作為吸引力，而喜劇秀就完全是靠演員的表現和語言的魅力了；又都是在棚裡拍，從拍攝上講是純技術活兒，創意都在於對話和表演。
對這段文字的主旨概括最準確的是：（ ）
A.比較電視與電影行業創意上的差異
B.強調語言魅力對電視行業的重要性
C.解釋電視行業創意以編劇為中心的原因
D.分析電視行業各種構成要素之間的關係
做完了嗎？這個題目的答案就是C。告訴我，你用了多少時間：兩分鐘、一分半鐘、一分鐘？沒有在30秒之內做完這個題目的都是不及格的。
沒有開玩笑，30秒怎麼解決這個題目呢？那麼我就要先給大家普及一個知識點了：在因果關係的文段中，選項中既有原因又有結果的選項是最優選項。
【例2】
因為東東上課不認真，所以他沒有考上公務員。這句話的主旨是什麼？我給大家兩個選項：
A.東東沒有考上公務員
B.東東上課不認真
應該選什麼呢？我相信這麼簡單的一句話大家都會選A。那麼問題來了，我再增加一個選項，同樣還是上面那個例句，我給大家三個選項：
A.東東沒有考上公務員
B.東東上課不認真
C.東東沒有考上公務員的原因
此時，大部分人可能第一感覺是選C，不過又受上一題的干擾，覺得可以選A。其實你的第一感覺沒錯，這道題是選C。同樣的一句話，也有2個同樣的選項，為什麼這次不選A？可能，連你自己都不知道差別到底在哪裡，或者你會說，嗯，我的語感告訴我應該是這樣的。
那麼我現在就來告訴你這其中的奧妙：在這個例句中，出現了“因為所以”，其中的邏輯關係屬於因果關係。原因是“上課不認真”，結果是“沒有考上公務員”，根據我們課上學過的理論"正序的因果關係強調結果"，所以前面兩個選項，我們選表述結果的A。
而三個選項的C中，包含了結果“沒有考上公務員”，也包含了“原因”，當然，因為是主旨概括題，所以原因是什麼具體沒有表述出來，用“原因”二字進行了歸納和總結。
這就是選項中既有原因又有結果的選項，也是我們在做主旨概括題的時候要優先選擇的答案。理解到這裡，我們就可以做真題了。真題，其實可以理解為將上面的例句給通過七七八八的論證拉長了而已。
但藏在裡面的關聯詞不會變，你找到因果關聯詞了，那麼就可以判斷文段的邏輯關係屬於因果關係，那麼再去選項中找到一個既有原因又有結果的答案，就不難了。
我們再回頭去看一下【例1】，文段中出現了“之所以……是因為……”，結果是“編劇在電視行業重要”，“原因是……”是什麼不重要，總結歸納而已，就不需要逐字逐句去看了。
那麼，選項既要包含結果，又要包含原因的，只有C解釋電視行業創意以編劇為中心的原因。我在這裡給大家總結了因果關係中，正確選項的特徵一般是這樣的：
1
（解釋/闡述/分析/說明）……的原因/現象/必要性
2
……的原因（是……）
這麼去靈活運用，我們再來加深一下印象，看題
【例3】
黃河凌汛發生在冬季河水開始封凍和春季河水開始解凍時，因冰壩阻塞水流甚至帶來洪災的一種河流特有的水文現象。緯度差異是引起凌汛的主要原因。秋末冬初、北部河水首先封凍，南來的未結冰的水流受阻排洩不暢、於是抬高水位，引起凌汛。冬末南部的河水先解凍，而北部河面依然冰層很厚，上游大量的水流夾帶冰凌一起下洩，不僅無法破壞下游的冰層、甚至浮冰還會增進冰層的加厚，極易形成冰壩或冰橋、阻塞水流、抬高水位，發生凌汛。如果凌汛與黃河春季的洪汛結合起來，將會產生更大危害。因此要興建許多大型的水利工程，防止凌汛氾濫成災。
對這段文字概括最為恰當的是：
A、防止黃河凌汛氾濫成災的必要性
B、黃河凌汛是一種河流特有的水文現象
C、黃河凌汛產生的原因
D、黃河凌汛產生的危害
文段一如既往的長，但細心的你如果發現了文段最後一句話的因果關聯詞“因此”，那麼就知道整個文段的邏輯關係是因果關係了，那麼我們優選既有原因又有結果的選項，結果是要“防止黃河凌汛氾濫成災”，原因，也就是必要性，即為什麼要防止黃河凌汛氾濫成災，因此A選項就是最優選項。
不確定的話可以來驗證一下其他選項——B選項對應文段首句內容，屬於相關背景的介紹，非重點，可直接排除；C選項只提到了原因，沒有提到結果“防止黃河凌汛氾濫成災”；D選項只提到了危害，也就是結果，沒有提到原因，因此它也不能概括全文。驗證完之後，是不是很興奮？果然答案就是A。
言語中這種技巧和方法太多太多了，其實很多時候你是知道的，無形中也有用過，只是不善於發現，不善於聯想，不善於總結，或者是缺少總結，導致當考法發生了一點小變化時，就不會靈活運用了。
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