聿劍培訓師
謝謝題主！您提的這個問題我特別喜歡！
英國培根曾說：“讀史使人明智，讀詩使人聰慧，演算使人精密，哲理使人深刻，倫理學使人有修養，邏輯修辭使人善辯。”他非常全面地概括了讀經典的意義！
傳統經典可謂汗牛充棟，那麼閱讀重視經典，對於我們當代人來說又有哪些意義呢？
一是增慧啟智。
讀經典可以使人增長見識，啟迪智慧。
如《資治通鑑》這部歷史著作，歷來被人們所重視和閱讀學習，閱讀《資治通鑑》不僅可以瞭解歷史，還可以歷練思想，增長智慧。
元末明初胡三省曾評價：“為人君而不知《通鑑》，則欲治而不知自治之源，惡亂而不知防亂之術；為人臣而不知《通鑑》，則上無以事君，下無以治民；為人子而不知《通鑑》，則謀身必至於辱先，作事不足以垂後。”
清代學者王鳴盛評價：“此天地間必不可無之書，亦學者必不可不讀之書。”
所以在我家的書櫃裡收藏的經典書籍裡就有胡注《資治通鑑》。
二是明德立身。
閱讀經典還可以使人明德勵志，修心立身。
《大學》裡記載“大學之道，在明明德，在親民，在止於至善”，大學的宗旨在於弘揚光明正大的品德，學習和應用於生活，使人達到最完善的境界。
《論語》中孔子也曾談道“ 不學詩，無以言；不學禮，無以立”，不學《詩經》，在社會交往中就不會說話；不學禮，在社會上做人做事，就不能立足。可見讀書的重要性。
坎耶裡曾經說“書籍是人類的編年史，它將整個人類積累的無數豐碩的經驗，世世代代傳下去”，所以我們當代人不僅要讀經典，還要傳承經典！
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當代人閱讀經典是非常有現實意義的！
何謂“傳統文化”?
我以為：文化不外乎就是用文字記錄歷史上曾經發生的思想與事物之變化，通過某種媒介傳承下來的統稱。
而能稱之為“經典的傳統文化”，就是明確清晰的表述記錄了歷史某一時期發生的事與物。它在人類思想活動及行為活動中具有代表性與客觀性。
老子曰：“執古之道，以御今之有，以知古始，是謂道紀”。
當今社會，閱讀經典也具有同樣的現實意義。我們只有掌握自古以來的規律，以史為鑑，去理解處理自己身邊發生的所有事，防微杜漸。不忘歷史才能開闢未來，善於繼承才能善於創新。
優秀的傳統經典文化同樣是一個民族傳承和發展的根本，丟掉了，就割斷了民族精神命脈。
但是，當今的我們，也同樣需要用歷史的眼光，用現實的眼光，更需要用發展的眼光區別看待經典的傳統文化！“經典”是相對於時間、地點、人物、政治形態、社會文明的不同狀態而促成的！所以我們在閱讀經典時一定要認識到：“世間萬物，從來沒有絕對的經典，有的只是相對的文化記載與傳承”。
行走到何方啊lll
當代人閱讀傳統文化經典具有重大的意義！具體說來，如下！
第一，端正人生方向！
社會的發展很快，在當今互聯網時代，全球化當中，各種觀念、文化、意識，交錯縱橫！尤其是年輕人，涉世未深、人生觀價值觀正在形成中，怎樣才能思想健康的快樂成長呢？這真是一個重大的問題！
人是要活到老學到老的！在快速發展的社會中，慎終如始地保證好自己的人生髮展方向，需要傳統文化經典的指引和教育！
第二，提高個人修養！
中華文化強調天人合一、自強不息厚德載物、仁者愛人、孝悌忠信！恰恰這是我們做人的根本的基礎！
經常閱讀傳統經典，不斷的充電，即可以清理自己思想的塵垢，又可以提高自己的思想認識水平！讓我們在實踐中不斷修正自己的思想認識、言行和選擇，即不斷的提高自己的修養！
第三，和諧生活、和諧發展的根本！
進入新時代，綠色發展、道德理念、和諧共生，已經成為時代的呼喚和主流！
中華傳統文化的內核，即是要求我們過和諧的生活、教育我們過和諧的生活、幫助和指引我們過和諧的生活！
自我嚴格要求，不斷求取進步，需要傳統文化的幫助和指引，擁有過和諧生活、和諧的發展環境和事業，也需要傳統文化的幫助和指引！
總之，時代的發展滾滾向前，人們的生活和工作也越來越豐富多彩，我們要不斷提高自己的修養、豐富自己的思想認識、提高自己的能力，用自己的真誠和勞動創造美好幸福的生活！我們的傳統文化經典是我們的根本和指引！
聿劍培訓師
閱讀經典的意義，我認為：
一、瞭解我們老祖宗留下來的優秀傳統文化，既然是經典，肯定有它的獨特魅力和永恆價值，那它必是優秀的，從而增強對中華文化的認同和中華民族的自豪感，也更有利於繼續傳揚下去；
二、受傳統經典文化的薰陶，提升自身氣質，做一個有趣更有魅力的人。“腹有詩書氣自華”，你所讀過的書都會在你的言行舉止上留下印記，時間久了也會反映在面相上，我們講一個人儒雅不單單指談吐舉止，還看面相，這就是讀傳統經典的意義。自身有趣了有魅力了，你也會遇見有魅力的人，從而提升自身層次。
三、傳統經典教會我們洞察人性，在現實中保護自己。傳統文化經典中歷史佔了很大一部分，而歷史便是講人性，爾虞我詐中如何擊敗對方達到自身目的，所以現實社會中人性的陰暗和計謀都能在傳統經典中找到原型，從而有針對性地保護自己。
四、傳統文化經典教會我們做人的道理。傳統文化傳承幾千年已經融進我們的骨子裡，今天道德評判標準深受傳統文化影響，仁義禮智信已成為普適價值，婚喪嫁娶無不受傳統經典影響，從而教會我們做一個明禮不逾矩的文明人。
茶馬古道上的文化
惟有文化凋敝年代，才會出現荒唐一幕：弱智提問理直氣壯，腦殘回答正兒八經，仍在饒舌“書讀聖賢”祖宗話題。
早知今日讀書是，悔作從前虛妄非 —— 早幹嘛去了？還要起勁“革命”？還要作死“造反”？還要繼續階級鬥爭、文化批判、批孔批儒、反美反帝、山呼萬歲、頂禮膜拜？
此處須要慎重關照：“經典”二字，尤忌濫用。若非經風沐雨歲月砥礪，任何三五十年的逢迎溜鬚，都是扯淡。
聞魯生
從小方面來說，是為了自己更好地生存，更好地融入社會大家庭，從大方面來說，是為了使國家建設的更加富有，美好，人民更加有幸福感。中國人民的國際地位進一步提高。國家的凝聚力，向心力更加強大，再也沒有其它國家敢來欺負中國人民。讓昔日流出國門的資本重新回到國內。
雨後滴水
學習傳統文化，是我們整個民族發揚和團結的重要表現過程。
傳統文化中的經典之作，是值得我們去學習和借鑑，知古而論今，取長補短，久而久之，養成了一個優良的傳統理念，最終成為傳統的文化素材。
傳統本身就是一種信仰，只要信仰不變，民族團結精神不變。
永吉0893
陶冶性情，開拓精神空間，突破時空的限制，與千年之遠，萬里之外的人與生物，宇宙的一切生命進行對話。
靜待花開love
從《易經》我們知道，宇宙萬事萬物都在不斷的反覆循環，歷史也在不斷的重複。傳統文化經典，給我們帶來了很多古人優秀的智慧和經驗，我們為什麼要掌握它，目的就是為了鑑古識今，豐富自己的價值，為社會創造價值。
易學文化作家朱辰彬
真正的智慧可以為生活和實踐提供積極有益的指導。
閱讀傳統文化經典的意義在於汲取智慧，智慧不在於多，在於精髓！
現在的人很多是和傳統文化脫節的，更不要說汲取智慧，智慧跟不上，生活中徒增諸多煩惱。
如何把閱讀傳統經典和現代生活聯繫在一起 ，把從中獲得的智慧用到現實生活中，是很簡單的事，但是很多人無法做到！反而閱讀的更多，則迷惑更多，生活反被已知道的東西所累，慾望追求都不是自己想要的，選擇更加迷亂。
我覺得閱讀經典的意義就是獲取經典的精髓。經典的精髓是什麼？就是覺者！自覺覺他！自覺就是在現實生活中就是不急、不緩、不驕、不燥、不偏、不倚，這就和傳統的儒家思想說的_中庸☜很靠近了。
但是大家都知道 ，我們的傳統文化經典不只是有儒家中庸思想構成 ，還有佛家的性空，道家的無為！這樣，就比較全面了 ！就好像我們吃飯的時候光有一雙筷子就夠了嗎？不夠 還得有一個碗，一個盛飯的碗夠嗎？不夠，還得有一個盛菜的盤子，碗盤筷子齊了，工具有了，做什麼樣的菜，才由得自己。
我們把筷子比作儒家，可以指點江山，斷離取捨，因為它本身就是一門入世的學問，仁愛天下，禮儀四方，其中做人處事的學問一直是幾千年來後人效仿的高峰，其它學問並不能及，但是缺陷也顯而易見，那就是天天仁義道德，仁義道德就沒有了！這點很普遍，到處都可以舉例子，不需多說。
我們把佛家比作飯碗，緣起性空，耳鼻舌身意 ，聲香味觸法，通透乾淨，心底清澈，無多掛礙，盛得飯來，便由飯走，正如當初來的時候一樣清爽，輪迴也罷，宿世也罷，當真都是煩惱無多！
我們把道家比作盤子，裡面的菜
有無相生，難易相成，長短相形，高下相傾，音聲相和，前後相隨，又是矛盾，又是整體，更高的智慧 ，莫過於此！
儒道佛三家的智慧正如筷子盤子碗，缺一不可 ，相輔相成，構成了中國極具經典的文化傳統，所以說，閱讀經典第一是要分清什麼是傳統文化經典，它的範圍不只是傳統儒家經典，你汲取了儒家經典的精髓只是拿筷子點了一下碗裡的飯，盤子裡的菜，離吃飯還很早吶！
