君子玉言
支持把英語變成副科。我工作之後（將近３０年），只有２次用到英語，晉中級職稱、晉高級職稱。從３０多歲晉完高級職稱之後，再也沒有用過一次英語。其實，我的職稱和英語一毛錢關係都沒有。還要逼著我們考。讓我們考電腦我贊成。可是考這個一毛錢關係都沒用的英語，幹嘛？？？現在的英語做主科，與個人與社會與國家，與教育事業發展都是弊要遠遠大於利。
寧古塔印象
外語可以不降為副科，你說重要！
那麼書法重要不重要？
音樂重要不重要？
體育重要不重要？
美術重要不重要？
地理和歷史重要不重要？
中文和國學重要不重要？
憑啥外語150分？！
其他課都是120分和100分？
我們選修外語何罪之有？
首先，我們是中國人，
母語都學的稀里嘩啦，你就是外語學的再好，即便你是翻譯工作者，你能翻譯好文言文和現代文學嗎？本末倒置了，朋友們！
小廟行者
中華文化博大精深，那怕是一個分枝，都需要我們付出畢生的精力！什麼素質教育，全面發展，都是屁！因為人的精力是有限的！而英語卻佔去了大部人三分之一的時間。而這部分人一背子也說不了幾句英語！而又有多少高校畢業生，比如北大、清華的學生，成了洋狗，為外國人服務了！所以英語沒必要考。只要求選修！
孤島21417
我個人認為語言本是用來交流溝通的，不是維持生計的必需技能，學好漢語（母語）才是唯一核心，除非你不想當中國人了，再者說我們現在很多學生以及步入社會的很多人甚至教職人員都沒有把國語學好、學懂、學通、學透呢。所以英語只能作為一種愛好或輔助的語言。
不要丟本望輔。！！！
滾動的雪花
這麼說吧，
你學不學英語，我學不學英語，這都不重要。
畢竟渣渣不會英語沒關係。
但是，
高級工程師乃至科學家不會英語真不行。
義務教育不學英語，那窮人的孩子真就更難出頭了，國家也就失去了更多人材。
當然，
說實話，
你學不學英語一點也不重要，
畢竟語文數學物理化學你也沒咋學。[大笑]
補充點內容：
如果從幼兒園開始學起，到大學畢業，每天學習2小時，差不多就是一萬小時。
說明什麼呢，
一萬小時，只要你想學，但凡有一點點天賦，別說聽歌看劇，讀詩都可以了！
現在國家近乎免費讓你學，這麼好的條件還學不會的，呵呵。
你就別怪國家了，向我學習，承認自己渣可以提升幸福指數哦。[大笑]
巫師威武
世界上人口最多的國家瘋狂的重視英語，從幼兒園開始就給孩子天天灌輸英語的重要，天天學英語，語言連帶著意識形態的潛移默化，改開以來中國形成這麼多慕美跪美舔美一族，英語功不可沒，以後，人工智能翻譯機會很好的翻譯一切，為了中國的年輕人不被顏色，就該廢除英語考試，改為選修課
八字斷天機
我也想不明白英語為啥不能變副科，實際生活中誰能用得上英語？辛辛苦苦十幾年不如別人去國外一兩年的水平，學的好說出來也是中式英語，有啥用？什麼學術交流都是藉口，日本很多學科就很發達但是人家就一直堅持用日語，醫學方面一樣比英語國家頂尖，還有德國用德語很多方面也很領先為啥一定要學英語？很多院士都是科研有成之後才學的外語方便交流，可不一定都得海龜才搞科研，想留學的，有需要的學一學，不想的完全可以不學，用漢語研究還出不了成果了[what]翻譯軟件的翻譯水平人得學多久能比肩？絕對夠用了
122萌新
英語要學，但不能與語文、數學並駕齊驅！高中後文理都還要分科，再把英語放在那個位置就不合適了，只能和物理、化學、生物、歷史、地理在同一方陣！用腳趾頭都能想明白，研究中國史的、研究甲骨文的，學漢語言文學專業的、學中醫藥專業的……為什麼要把那麼多的時間和精力浪費在英語上？即使要看英文資料，翻譯軟件就能解決！因此，還是要區別專業方向、區別招生院校的生源要求！
用戶2693107548463
英語，俄語，法語，德語等等這些語言工具，其實沒有必要凌駕於漢語之上，更沒有評職稱必須過六級英語。基礎教育尚且分文科理科，何況一門語言。
所謂愛好是最好的老師，專業才是驅動學習的動力。如果你從事某一項工作，你就會花時間去學習該項工作的知識。比如說化學，醫學，模具設計與製造，因為你不認真學習，你就不能勝任這份工作，就會被淘汰。如果你想做一個俄語翻譯，或者做跟俄國人打交道的工作，你就會想辦法把俄語學好，同樣的英語，法語，德語等等莫不如此。
當今中國，全民英語。但全民英語的背後絕大多數都是被動的學習，學習效果是大打折扣的。國家提倡素質教育，說充分發揮孩子的學習興趣，在語數外三座大山的重壓之下，孩子還能發揮自己的天分嗎？為了應付語數外高分的要求，更多人花費更多金錢精力去補習班，只為了考試的時候能拿到一份錄取通知書。大學畢業以後，絕大多數人的英語歸還老師，之前的付出只能是井中月。
所以說語言教育應該改為選修課，有需要深入學習的，可以由“新某方”這樣的社會機構來培訓。國家必須確確實實搞好素質教育，做到讓孩子發揮自己天分。
黔靈本草
學好了英語，人才都跑了！給我門國家造成多大損失？
普通的農民和工人雖然也是對國家供獻，可真正引領國家進步的是精英階層，高精端知識份子是一個國家進步的核心推動力，說白了國家發不發達就看高精知識份子在哪國多！
我們要留住知識份子除了創造好的文化環境，讓他們不靠關係和後臺也能有所做為外，還要通過外語控制他們出國，一個外語不好的人外國不會用！
