教育”大仙”一式定乾坤

教育”大仙”一式定乾坤在中国的战”疫“情取得胜利的令人欢欣鼓舞的日子里,在各校纷纷准备开学的这段黄金档,不少机构招生广告开始粉墨登场了。

各种广告,铺天盖地汹涌而来,只要你打开电视,打开电脑,打开手机,不知从哪来的各路神仙,开始降落凡尘,大显神通。什么零基础,一节课解决几千单词,什么逆袭风暴,什么高考万能公式,一式解决所有阅读题。花样翻新,巧舌如簧,唾沫星子飞天,吹得云山雾罩,地暗天昏。

好奇心使然,打开个广告,听了听。几秒钟的视频,真的使人神飞天外,脑洞大开,受益匪浅:“秒秒钟,让你的孩子作文变高端。”

比如,你的孩子的作文,写笑,写的是父母呵呵的笑,这个太土,那要怎么写呢?老师的指导是:“父母的脸上,浮漾出了微笑,立马就变高端。”还有的老师,指导高考作文,故意让孩子们在作文中,写几个生僻的词,如把能吃写成“饕餮”,故意准备几个华美的句子,设法写进作文,这样就能擦亮改卷老师的眼球,就能获得高分。并信誓旦旦保证,只要写上了哪个句子,作文五十五分以上绝对没有问题,十年寒窗无人问,一举成名天下知,凡此种种,不一而足。教育”大仙”一式定乾坤

在下浅陋,不知高端作文的标准是什么?如果一个孩子的作文,只因一两个词语的变化,作文就变得高端了。那么高端的标准,是不是变得太容易了点。如果故意写几个自认为得意的生僻词,想“赢得”高考评卷者的慧眼,是不是有点痴人说梦,你也是不是有点小觑了这些“翰林出身”的为师者。如果不是骗人的话,你凭什么敢这么信心满满?

文章的好坏,评判起来,还真得费点口舌。有的追求华丽,有的追求平淡。有的追求飘逸,有的追求深刻,但我觉得,最重要的深入人心。汪曾祺老先生的文字,不追求深刻,但却韵味十足,厚道天然……

除了语言之外,更重要的还有文章的立意,文章的结构,创新思维等等。如果只凭着几句华词丽藻,就想取悦于人,正如李敖先生所称的一类文章为狗屁文章,为人所不耻。

可惜,能识破这些“骗术”的,虽然人数不少,但一些被蒙蔽的家长,也实在不在少数。有些家长,因为平时孩子学的不太好,病急乱投医,正想找这些“一招定乾坤”的秘籍宝典,也正好有这样的“大仙”降世,自然飞蛾投火,想不中招也难。

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