不枉人間走一趟
風險很大。第一，在隔離觀察，治療已經感染的人群的同時，要搞清楚病毒的來源，找到了病毒來源，才能控制病毒來源或者避開病毒來源，防止再次被感染（野生動物對人的傳染）；第二，學生這個群體，是一個不直接參加社會生產活動的群體，在這種情況下，學生應該最後開學，應該讓提供生活物資的社會生產單位和部門先有序復工（在做好各種衛生防護措施下）；第三，學生不去學校上課，還可以在線上上課，沒條件的或者在家自學，學生著急開什麼學？
隨處的一陣風
我覺得開學的風險只和疫情的控制有關，和幾月份開學，有沒有疫苗都沒有關係！
先說三月份開學的可能。現在疫情發展已經形成了湖北省內和湖北省外兩個層面，在湖北省內，形勢依然十分嚴峻，我就在武漢市，現在人員管控非常嚴格，疫情的發展還存在很大的變數和壓力，不要說3月份開學，我估計4月份都很難開學。但是在內蒙，新疆，西藏、青海等地，三月份開學是大概率的事情，因為這些地方已經沒有病例了，今天廣東省已經將一級響應調整到二級響應了。可以說，各地的情況相差很多，如果這個地區連續若干天沒有新增確診病例，當然要開學了。
再說說疫苗研發。實際上病毒的控制和疫苗研發也沒有什麼關係，大家熟知的非典，從2003年開始研發，到現在17年過去了還沒有找到有效的對抗措施，疫苗也沒有研究出來，但這並不影響我們正常的學習生活，因此，大家不要把希望寄託在疫苗研發上，從藥理學的角度來看，沒有幾年的功夫，相關特效藥以及疫苗都是研究不出來的，因為這涉及到很多複雜的問題，包括病理性，藥理學以及毒副作用等等的評估。
總結：
我認為，開學是一件非常非常重要的事情，而開學計劃都是由政府制定的，我相信政府只有在全面控制疫情的基礎上，通過評估才能慎重地做出開學的決定。因此，無論是不是三月，疫苗有沒有研發出來，我都相信政府不會武斷的做出開學的決定。
優博數學
3月初根本就不可以開學，先不說初中，高中，就拿幼兒園和小學來說孩子太小了，根本就不可能帶一天的口罩，而且現在口罩也不好買，誰也不知道同學在放假期間去過哪裡，就算現在老師天天讓家長髮居家信息，填各種各樣的表格，填了又怎麼樣呢！我可以說絕對有家長說謊和謊報！
開學了，能保證孩子們的健康嗎？能保證每個老師到崗嗎？
我建議幼兒園的小朋友們少讀幾個月沒關係的，小學和大學到4月中旬開學，初中，高中，4月初開學！
夢情的生活
3月份不適合開學，現在基本穩定了，過了3月4月就可以了。
幼兒園的上什麼網課，應該退半年學費。
小學_高中就上網課就行了。
別說什麼傷眼睛了，就算什麼都不幹，也是看電視，玩遊戲什麼的。
至於小升初，初升高，高升大的就8月1號考試吧，成績一個禮拜就出來了。
降級復讀不現實，有些人都復讀了，還復讀，人家不樂意。
唯奚666
3月初開學，學校就會爆發疫情，監獄事件就是教訓。至少4月下旬才能安全開學。
根據教育部延遲開學的要求，各省市將原本2月的開學時間，延遲到3月1號……
但是，根據鍾南山院士的採訪，以及目前疫情的發展情況而看，三月份仍不具備開學條件。
第一，肺炎疫情控制不穩定。
經過一個多月的抗擊肺炎鬥爭，在全國醫護人員的努力下，以及全國人民在家隔離的響應下。
全國每天確診病例，已經從2000多減少到1000以下。比如，21號全國確診300多例；22號全國確診400多例；23號全國確診600多例；
但是，疫情控制情況不穩定，仍有爆發的可能。比如:在20號、21號，在山東，湖北，浙江三地的五所監獄裡，共400多名犯人和獄警，突發感染。
監獄這種場所，與世隔絕應該比較安全。甚至於學校有點兒類似。但是也會這突發感染，值地學校、養老院等部門警惕。
第二，沒有有效藥物和疫苗。
目前，針對武漢肺炎病毒還沒有有效的藥物，主要靠患者自身抵抗力。
雖然現在製造了中醫藥肺炎湯劑和患者的血漿，但是隻能起到抑制作用，而不能徹底殺死肺炎病毒。
如果現在開學，有1個學生是潛在的感染患者，在一個教室30多學生緊緊坐在一起的情況下，很有可能導致全班感染，甚至全校感染。
並且，學校來自不同的地區和家庭，情況比較複雜，容易造成學校和家庭之間的感染！
根據鍾南山院士的採訪，冠狀肺炎病毒在2月中下旬會達到巔峰，到4月份了再回去用穩定，所以3月份不適合開學。
具體開學時間，要等教育部通知，初步在疫情結束之後，經專家評判足夠安全之後才能開學。
牽牛花牽牛郎
如果時間假設定在三月初，那麼，情況會是這樣的:
1、除了西藏、青海外，其它的地方根本不會開學！
2、疫苗根本無法研發出來！
3、西藏、青海疫情已除，開學沒有風險，能夠確保安然無恙！
4、其它地方如果開學風險很大，將會導致疫情爆發。
一、開學不是兒戲，必須在確保學生生命安全的條件下開學
從全國疫情形勢來看，我們已經到了發起總攻，爭取圍殲，取得殲滅戰勝利的關鍵時刻了。截止2月25日早晨，已經有24個省市區新增確診病例為0.其中西藏從1月29日到現在，青海從2月5日到現在，新增確診病例和疑似病例均為0。西藏、青海的清零天數已經大大超過病毒潛伏週期14天了，說明疫情徹底根除了。而其它省市區雖然近二天新增確診病例為0，但有的還不穩定，容易出現反覆，即使不出現反覆，三月初也不能確保連續14天以上新增確診病例和疑似病例為0，也就是說不具備開學條件，因為開學的原則就是:疫情不除，絕不開學！
二、疫苗的研發需要一個過程，疫苗的研發不是開學的決定因素
疫苗的研發週期比較長，有的需要幾個月，有的甚至需要幾年，疫苗的研發必須尊重科學規律，經過科學嚴謹、安全的研究過程，即使研製出來後還需要經過許多試驗來證明該疫苗是否安全有效，之後再通過審批才可以上市。所以，三月初無論如何研製不出來疫苗的。但我們應該知道，決定開學的是“疫情結束”，而不是疫苗研發成功與否，疫苗的研發成功只能為開學提供更有力的保障！
三、在疫情沒有結束情況下開學，風險真的很大
三月初，疫情沒有結束的地方如果開學，我們想一想，學校是人群高度密集的地方，如果有病毒攜帶者進入校內，一個教室幾十名學生，很快就會在班上傳染開來，然後整個學校就會一傳十，十傳百，導致大面積爆發，學校一旦疫情擴散，那會牽動多少個家長的心，一切都將亂套了！所以，開學還是穩妥為上，必須通過科學的評估後確定開學時間，必須確保疫情結束後再開學。
當然，這只不過是假設，各地都不會冒然開學的，都會慎之又慎，一定是在確保萬無一失的情況下再開學！
全民話教育10911
我是幼兒園的保健醫生，沒來幼兒園之前，我是一名醫院的護士，看到這個問題，我真的特別想說一下我的觀點：
首先，開學的風險有多大？換句話說就是新冠肺炎在學校蔓延的可能性有多大？
作為一名曾經的護士，我想從控制傳染病傳播的三個途徑來分析這個事情。
一、控制傳染源。根據新聞了解，傳染源就是新冠肺炎的患者、隱形感染者、野生動物（具體不清晰，蝙蝠？）。對於學校來說，已確診的患者肯定不會讓來學校，最難處理的就是隱形感染者，尤其是新冠肺炎的隱形感染者就已經具有傳染性，一旦在學校蔓延開來，後果不堪想象。
二、切斷傳播途徑。新冠肺炎的傳播途徑就是空氣飛沫傳播，接觸傳播。我們的防疫措施就是戴口罩，勤洗手，衣服消毒徹底。如果學校開學，僅僅從戴口罩來說：要達到防疫效果，口罩得是醫用口罩，且得正確佩戴（口罩都有使用時效），而目前的狀況是，口罩是緊缺物資，並不是每個家庭都能夠有足夠的口罩讓孩子帶。
三、保護易感人群。新冠肺炎的傳染性之強，大家有目共睹，雖說有新聞說兒童不易感，也不知真假，但並不是說兒童不會感染。保護易感人群除了自己加強鍛鍊提高免疫力外，最有效的還是隔離，不要去人群密集的場所，而開學的話學校本來就是人群密集的場所，趕上春季流感，又趕上現在這個特殊時期，普通感冒發燒都會聯想到新冠肺炎。
三個方面說完，風險還是挺大的。現在我們能做的就是聽黨中央的指揮，大家勁兒往一處使，早日戰勝疫情🙏
閆小美s
三月初，疫情不可能開發成功，這是擺在眼前的現實。但這並不代表，我們對這次疫情束手無策。
一、3月初開學合適嗎？
目前疫情，還在持續。3月初開學是不合適的，鍾南山院士判斷疫情將在2月中下旬達到峰值，在4月底疫情將基本平穩。晚一點開學，是比較安全的。
現在不少省份是宣佈暫時不開學，而開學的時間，還沒有通知。3月初開學的可能性很小，還有一些地區，是3月初開始線上教學，基本上沒有風險。
目前知道的只有河南，宣佈在3月1日有序開學。但後續可能根據實際情況，再做出調整。
二、目前還缺乏有效藥物和疫苗
這次的疫情的傳播性，大家是有目共睹的。對於一個新的病毒，疫苗研發是需要一段比較長的時間。現在雖然有不少藥物投入治療，但更多的是起到輔助性作用，主要還是依靠患者的免疫力。
但學生的免疫力，是要比成人低的。而且免疫低的人，是更有可能被感染。換句話說，孩子要比大人更危險。
在學校上課，都是一屋子學生。要是發生一例，到時會造成嚴重的後果。這些都是要考慮的，情況比較複雜。
三、根據各地情況，開學時間不同
要知道全國疫情的嚴重情況不同，對於湖北等疫情比較嚴重的地區。肯定不能這麼早開學，而對於一些疫情控制得比較好的地區，已經出現連續多日新增為零。
可以有序的開學，同時做好相應的防控措施。家長也要教育孩子，正確的對待這次疫情。勤洗手、戴口罩，保護好自己。
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這裡幾個情況大家需要弄清楚。
一是三月初肯定疫苗無法開發成功。
二是現在肺炎的結束，大概率是因為我們阻斷它的傳播方式。
三是如果疫情沒有控制住，絕對不會開學。
疫苗研發沒有那麼快。鍾南山院士在1月29日接受採訪是說到，疫苗是一個相對比較長的問題。即使各方面支持，研發要三個月到四個月，也可能這還不夠，現在正在研究病毒的中和抗體。
疫苗科研的過程還需要時間，研製成功後還需要倫理和測試等環節，三月是無論如何是不可能正式上市，給大家接種的。
目前看來我們的防控手段看起來是有效的。新增確人數不斷減少。湖北省以外地區新增確認人數基本控制在了兩位數。
所以，病毒能被控制很可能是我們阻斷了它的傳播。大家勤洗手多通風，出門戴口罩。讓病毒無法蔓延。
三月初，有些控制好的省份可能可以開學，但大部分省份開學是比較困難的。這兩天新增確診案例有一些反覆，原因是在一些大規模的聚集性的地方比如說監/獄裡面，發現確診病例。
這些地點一旦發現就容易造成聚集性傳播。
而學校也是一樣，孩子們都在一起上課，一起吃飯。如果一旦出現一例，那麼很可能這一個班級、一個年級，甚至一個學校都要大面積被傳播，這種代價是我們付不起的。
所以，大概率這些孩子的開學要再推遲一些，等病毒控制的差不多了。新增確診病例幾乎沒有增長了，可能才會開學。
天佑中華！
莫水宏觀經濟
我是這次疫情最嚴重的湖北人，也是一名一線教師，我認為如果沒有開發出來，就不能開學，下面來談一談我的看法：
01 我認為三月初疫苗絕對不可能開發來
因為現在還沒有任何官方消息表述這方面的信息，唯一的就是1月28日中國工程院院士、國家呼吸系統疾病臨床醫學研究中心主任、高級別專家組組長鍾南山在廣州接受新華社記者專訪。
問：公眾關心什麼時候能夠接種上新型冠狀病毒疫苗？
鍾南山：疫苗是一個相對比較長的問題。我問過一些專家，滿打滿算各方面支持，要三個月到四個月，但是也可能這還不夠，現在科技人員正在研究它的中和抗體。目前正在加快研究，還有就是看看能不能找到一些更快的辦法，這些都是科研的過程。疫苗還需要時間。苗的研發是一個時間相對比較長的過程。即使各方面支持，研發要三個月到四個月，還要臨床也可能這還不夠，現在正在研究病毒的中和抗體。
02 各省各學校開學時間都沒有具體時間
首先為應對新冠肺炎疫情，在前期多地相繼公佈了延遲開學、復工的通知，我們先看看截止2月2日上午的通告：
下面再看2月19號通告
你發現了什麼，都是不確定的，第一次通知開學最遲的是內蒙古3月1日，並且是具體時間，而第二次也改為3月1日以後，沒有具體時間，說明經過這段時間的抗疫，真正體驗到了冠狀病毒的厲害了。
再看一則消息：
03 假設在沒有疫苗情況下開學，我認為風險無限大
為什麼這麼說，主要是學校的特殊性決定的，主要是以下幾個方面：
第一、學校人數多，集中且人口密度大，這是最容易傳播冠狀病毒；像前幾天不是監獄發生了大面積的傳染情況嗎？
第二、學校人口流動性更強，它與監獄環境完全不一樣，監獄全封閉式，而學校多是走讀式或半走讀式的，學生每天都要流動，這樣一天就要就涉及到全城及全國，這樣我們前期工作全白費了。
第三、孩子是祖國的未來，是家長的希望，沒有任何人會在毫無保證的情況下為了成績而去冒著生命危險讀書。稍有不甚可能斷送的是一家人的希望，祖國的一代人，責任太大，風險太大！
以上只是我個人的一些看法，有不足和不妥之處望批評指正，望大家留言並發表自己的看法，謝謝大家的駐讀！！！
