張 傑 中共黨員，高級教師。省級優秀教練，區級優秀共產黨員，區優秀教師，區級優秀學科教師，區級德育先進個人，現任臨渭區西張小學副校長。
宅家戰“疫”——家長 孩子教師如何做
2020年一場突如其來的新型冠狀肺炎病毒無情肆虐，封城、封路、封小區，機場、高速、動車、公交停運，商店、飯店、市場、影院等娛樂場所都關門謝客，我們都戴著口罩，宅家靜心祈禱、反思，轉變觀念，疫情當前對人的生命和生活都是一個很大的威脅，對親子關係，卻是個很難得的機會，親子之間有更多的對話、更多的互動、更多的理解，只要把握好，完全有可能擁有更融洽的關係。
目前很多孩子都是隔代撫養，“留守”兒童、建檔立卡學生，父母曾經都太忙。疫情當前宅家和孩子在一起，有了大把的時間，觀察孩子，陪伴孩子一起講故事、做遊戲、鍛鍊身體、做家務、輔導孩子，確實是一個特別難得的時間和機會。
有了時間，有了空間和孩子近距離的溝通和交流，靠得更近了，看得更清了，更容易相互理解了。有了親子之間磨合的機會。更為寶貴的是，親子互動多起來了，就有機會觀察、瞭解進而相互理解了。生活上的習慣、學習上的動力，親子之間就有更多的機會去磨合、去融合。當然也有風險，一是因為孩子玩手機、看電視機會多了，二是父母看孩子不順眼的可能性提高了。手遊、電視越來越有吸引力，當前肯定是教育的最佳時機，一旦父母把握不到位，硬管、強勢、嚴厲，就有可能導致關係惡化，以至於難於彌補，弄巧成拙。
一、對於學生
1.空中課堂，就是課堂
2020年會給每個孩子的記憶中留下很深刻的印記，因為新型冠狀病毒肺炎的疫情，全國春節假期延長，多地的中小學延期開學。為了不耽誤孩子們的學業，停課不停學“空中課堂”就成為孩子們的課堂。空中課堂也就是線上教學，主要的形式有錄播課和在線直播課程兩種。伴隨著在線教育的越來越成熟，此次的疫情讓在線教育有了更快速的發展，給孩子們提供了更安全的學習課堂。學生居家，老師和家長要讓孩子意識到空中課堂就是真正的課堂，一點兒都馬虎不得、敷衍不得，和學校教學一樣有安排、有課表、有時間、有作業、有管理，只是換了一個地方而已。空中課堂反而比在學校課堂要求更高。
2.鬆弛有度，抓住重點
疫情的影響，孩子狀態肯定也會受到影響，所以鬆弛有度、抓住重點就非常重要。一方面要抓住核心環節，完成基本學習任務，另一方面也要在特定的疫情背景下適度放鬆，做做家務，放下作業和練習，開展更加多樣的“學習”。
3.體諒父母，多點理解
新時代的孩子什麼也不缺，往往缺一些“恭敬心”、“感恩之心”，如果加上父母的不那麼“正面“的管教，就容易引起“逆反”，讓孩子理解父母的難處和不易，體諒父母的艱辛和付出，是家庭教育的重要組成部分。
二、對於父母
1.減少焦慮，做好推動
疫情當下，父母們肯定面臨很多壓力，易出現恐慌和焦慮。父母在與孩子們相處的過程中，要少看電視和手機，保持自身情緒的穩定，保持淡定從容的狀態，做好孩子的生活和學習的推動者，孩子們是在不斷學習和成長的過程中，通過一起居家鍛鍊、做家務、一起討論和商量家庭有關安排，推動孩子在特定的歷史和環境背景下健康成長。
2.放空放下，做好陪伴
如今的父母都是責任心強，使命過於崇高，過於看重孩子的學習成績和各方面成長，如何做到放空父母固有的、主觀的思維方式，放下家長的派頭，與孩子做朋友，真正以朋友的方式來教育和陪伴孩子，是疫情當下特別寶貴的心態。
3.堅定肯定，做好引導
現代的孩子們自我發展越來越好，他們的自主性在社會大環境的氛圍下，得到了很好的培養，孩子有自己的想法和主見，他們在成長中，還存在很多不成熟的地方。需要父母有堅定的信念，不斷肯定和欣賞孩子的同時，做好引導，培養孩子成為更好的自己。只有不斷收到來自父母發自內心的支持、肯定，讚歎和欣賞，孩子才能真正健康成長。
4. 給力助力，做好支持。
孩子們在特殊時期的學習和成長，離不開父母的大力支持，父母如何能助力孩子，關注孩子是當前的焦點話題。用心用情不用力，助力孩子提供足夠的條件，配備基本的設備和工具，讓孩子有足夠的外部條件，父母做好發展性的支持是硬道理。
5.瞭解理解，做好參謀
父母在教育子女的過程中，說教和管教這種“教導”模式越來越不受歡迎了，而孩子更多地需要傾聽和理解。大疫在前，父母們有更多的時間與空間去了解孩子，有更多的精力與體力去理解孩子，這個時候需要父母做的，是如何做好參謀和配合，有方法，有策略的支持和影響孩子自主成長。
三、對於老師
1.發揮作用
即使見不到學生，教師在學生學習中依然扮演著重要的角色，教師依然有著神聖的影響力和推動力。教師藉助空中課堂，可以幫助學生明確學習目標，監督學習作業，適度指導和影響孩子的良好作息與習慣，在學習過程中培養學生的自主能力，在教學過程中做好學生引導者和啟發者角色。
2.支持家長
孩子的學習和生活更多的時間是在家庭中完成的。教師如何與家長聯合陪伴和支持學生，是很重要的環節。教師要理解家長、鼓勵家長、引導家長，做好家長的堅定支持者和欣賞者。
3.靈活機動
學生們通過互聯網和各種媒介有了很豐富的渠道獲得信息，本來就有很多自己的主意。同時在這個疫情階段，很多不確定性，打破了很多框架和界限，一切都是和以前不太一樣，老師在與孩子教育和培養過程中，請做到靈活機動，保持淡定，靈活地、策略地引導孩子進入學習狀態就顯得尤為重要。
4.生命教育
疫情直接影響到生命健康，也在威脅著所有生命，如何養成良好的作息習慣，增強抵抗力。如何面對這一宏大的生命主題，讓孩子珍惜生命、思考生命，熱愛生命，並在現實生活中讓生命綻放出絢麗的色彩，這就是我們越來越看重的生命教育的意義之所在。
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