龍喬珍
這個老師還是太過於善良了，別人考不考得上大學和老師又沒有關係的，何必去提醒這個人，關鍵是這個人的智商肯定是不能理解的，還會覺得你這老師在咒他呢？給這樣的老師打五分，沒有什麼職業道德，做好你自己份內的事兒就可以了，不要再為了不想學的人浪費精力了，他考好了不會感激你，考不好還會覺得你教的不好。
造夢小兵
我是一個老師，也是一個上學時候不交作業的學生，當然僥倖的考上了。
初中老師聽說我當老師回了一句那都能當老師[捂臉]
高中老師知道我考上了，說我考上是一個奇蹟[捂臉]
但是現在回想並不覺得老師瞧不起人，而且覺得老師說的很有道理。我是小學初一初二成績在全年級前面，初三青春期特叛逆，跟著一幫所謂的“大哥”混[捂臉]，當然成績肯定是退的，因為自己基礎稍微好一點外加我上課還在聽只是課後不寫作業，剛好超一分考上市裡二流高中的普通班，我的“大哥們”一個都沒考上，到了高中自己就成了“大哥”，然後繼續開始初三的生活，上課會聽但是作業絕對不交的，有一次語文老師讓我們寫作文我一口氣寫了八九頁有一個過程就是寫林平之揮劍自宮，當時對武俠著迷，老師直接撕了我的作業，整個學期都不用我交，其實我的作業當時就不怎麼交，老師說我這樣肯定是考不上大學我當時不知道腦袋裡裝糞了還很自豪，看看你們都要交作業寫作文，寫不出來還要瞎編，看看老子上課都橫著走了。等到第一學期期末的時候，我的成績全年級倒數，很多自費生都超過了我，以我當時的情況我肯定考不上的，專科都比較懸，由於自己家庭經濟收入出現狀況，母親又生了一場大病再聯繫到自己的成績，我不是一個自私沒有責任感的人，我覺得不應該讓父母失望，當時也有了一定的反省能力，第二學期開始，幾乎一個月沒和同學閒聊一句，每天認真學習，衝刺的這段時間我是按時交作業的因為作業我都不會，後來從普班考到快班再考到最好的實驗班，到了實驗班我又不按時交作業，那個時候老師都是睜一隻眼閉一隻眼，因為理科好一點所以理科作業我是可以不交的省下來時間刷題，高三的時間太寶貴了。文科的作業我還是按時交的。後來是考上了，但是離自己的目標差了十分多，沒有考到自己夢想的大學。所以我在想如過當時沒有那一段青春期的瀟灑可能我就如願了，現在只能安慰自己人生因為遺憾而完美。
現在從老師的角度來說不交作業就考不上大學這樣的話有兩層意思：一種老師說的是真話，你不交作業是因為你不會，作業相對來說比較簡單都不會考大學肯定懸。像我高一的情況，那樣下去真的考不上。另外一種老師是不想因為你這樣的現象影響到整個班級的作業完成情況，畢竟，老師是接住作業反饋教學效果的，而且教育局要來學校檢查班級的作業，必須得有這東西啊！
高中物理範老師
要從不同角度去看待這樣的問題。從學生角度而言，不交作業肯定不對的，要聽從老師安排，認真完成老師佈置的作業，即便你是學霸，或者說是天才，也要聽老師安排，不能任性，不要以為自己有學習的資本，就可以作業都不完成。如果是學渣，就更應該配合老師佈置的任務，完成好作業，不交作業，是很嚴重的問題，原則上講就是不服從安排，一意孤行，或者是不會做，直接不做，直接放棄學習，那麼家長就要配合老師，瞭解一下自己的孩子為什麼不做作業，再慢慢開導孩子，讓他對學習有興趣有信心，以後要認真完成作業交作業，算是對自己負責，讀書真的是為自己。從老師角度講，不能說那麼重的話，不要說你考不上大學這樣的話，太絕對了，也有可能對小孩產生心理陰影，從此真的無心學習，有時候老師的語氣很重要，老師對學生的態度也很重要，要好好給他講道理，正確引導他，比如說細節和態度決定一切，交作業是一個細節問題和態度問題，現在不好好完成老師佈置的作業，那以後長大成人，出社會會不會又不聽領導的話，不服從安排，或者不完成好自己的本職工作，會吃大虧的。細節和態度往往能決定一個人的命運，所以學生的本職工作就是好好學習，認真完成作業，將來才有機會成為更有用的人。
玲妹妹愛英語
這說明老師很關心你，說的話很難聽，其實是真的為你好才會對你這麼說。
只不過，這樣的關心，願不願意接受，就要看你自己了。
願意接受就接受，接下來好好努力。
不願意接受就算了，管那麼多幹嘛？計較這些，自己不累的嗎？還不如心胸寬廣一點，找幾個朋友拍拍抖音，直播賺錢呢！
出來混的，大度點！
習慣安慰自己平凡可貴
老師說的是大實話。不做作業，因而不交作業。不做題，就不能獲得真知，就一定考不上大學的。大量解題，題海戰術，是考上大學的捷徑，你連起碼的作業都不做，還想考大學？我也說你考不上。這是告訴你的大實話。如果你是高一或者高二，就還有時間補上，趕上，拼上。如果是高三，大實話，考不上大學。
鍾靈毓秀饒
老師說的雖不好聽，但實在是恨鐵不成鋼的心態造成的。老師說你，表明他還在意你的成績，關心你的前途。
怕就怕哪天，你即使不交作業他也不再管你。
再者，交作業與否表明了你的學習態度。相比於學習成績，老師更看重的是學習的態度。即便一個人聰明，長期不交作業，也會失了老師的關心。仲永的故事我們沒少聽。老師沒有義務對一個不配合的學生好。更不用說成績不好還不交作業的同學了，學習和考試畢竟是兩碼事。
很多時候，單純只學書本上的知識，根本不能對付考試，寫作業能擴大知識面，加深對知識的理解。
更重要的是，知識在於長期的積累，寫作業能幫助我們積累知識。所以一定要重視作業。
把作業寫好，過程把握住，才有可能有個好結局。
星級梁梁
理解就好，可也自己把老師的話當做對自己的刺激，一爭氣，就學好了，考好了。但不能自爆自棄，。你始終要明白，老師只能對你好，不會害你，他和你無冤無仇，憑什麼管你，說到最後，老師還是有責任心的，20年後你會明白的。謝謝頭條！
楊老師談學習和英語
能不能考上大學和交不交作業沒有必然的聯繫。但是不交作業，最起碼說明學習的態度並不端正。
不交作業有兩種情況。一是根本沒寫，二是感覺自己的水平很高，沒必要去做這個作業。我估計大部分是屬於第1種情況。所以老師說考不上大學也是有原因的，情有可原的。老師的本意並不是不希望他考上大學，而是要以此激勵他。
所以不需要糾結老師怎麼說，重要的是學生應該怎麼做。學生寫作業是天經地義的事情 ，如果連作業這種本應完成的事情都做不到，那即便考上了大學，可能他本身的心智也不成熟。
大笨熊爸爸
1，作業不交就是自己偷懶，不去學習，真理是多做多實踐，多運算出來。勤能補拙，方能領悟老師佈置作業的精華。
gd董金洲
你要這樣去考慮，即使交了作業也不一定能夠考上，那你就想的開了
