开心秉着快乐
村光美
孩子哪有一样的。俺孩子不愿意学习，喜欢游戏和电脑，当时俺同事都说我惯孩子，我说玩也是一种学习。现在都用在工作中了，而且很出色。但是我要说的，对孩子教育非常重要，做人做事必须宽厚仁慈，遵纪守法，可以没本事，但是一定做善良的人。
混沌38
题主觉得孩子现在是学习态度不好，还是学习不努力？
题主可以想一想，一个人什么情况下会自暴自弃？
1、当一个人心情不好的时候
2、认为自己这个人很差劲的时候
而通常有两个原因，可能会让高中孩子处在这种状态中。
1、孩子什么都懂，可是就是早上起不来——在该学习的时候不去学习。其实内心也很纠结，心情也不好。
2、家长不停的催他学习，不仅会让孩子感觉学习不行，而且也会让他们觉得做人也不行。
为什么会这样呢？孩子会觉得，家长不停否定自己——不会管理自己的学习和作息。他会怀疑自己的学习能力。孩子同时也会自责——和关心自己的父母闹矛盾，自认为自己不是一个好孩子。
题主还说当和孩子讲道理时，孩子就是默不作声。不爱反驳的孩子有个倾向对内攻击——自我批评，而不是对外攻击——和家长直接争吵。
在自我批评时，他的能量都内耗，就更没有精力来改变现状了。
一、家长的认知
A）家长两种不同得反应
看到孩子处在睡懒觉，不认真学习。家长的有两种反应，题主看看有哪些区别。
1、我孩子都这样了，以后上大学无望了，真急人，我的教育真失败，我心情糟糕透了。
2、成大事者，都需要经历磨难，不过每一次他们都会爬起来的。我的孩子现在就处在磨炼之中。他需要我的陪伴和理解。我也需要升级我的管教方法。
先去理解孩子。难道孩子不想学好吗？希望被家长批评？没有哪个人愿意这样。只是在学习上，遇到了一些困难。
我们学校上次开会，目的就是让老师能从孩子的角度出发备课和讲课。
内容提到，高一小孩的不容易，由于还没有选科，他们需要学习8门学科。家里不是一个学习的好地方，在封闭的空间学习，容易烦躁。遇到困难，也不知道和谁去说——问老师，怕老师烦。自己查资料，即使看了，有时也看不懂。
刚开始还看不出这些困难有什么“威力”，可是积累到一定程度，学生就会不由自主地逃避学习。
B）自律的前提是自尊水平高
题主也提到了自律问题。自律的前提是自尊水平较高才行。自尊与我们生活所以理解的东西不同，在心理学上，自尊就是一个人自己对自己的评价情况。
如果一个孩子认为自己是差生，他会怎么样？他会做与自己身份相符的事——不学习，玩游戏，甚至谈恋爱……
因为他们对自己的评价就是如此。
高中生的自我评价很大一部分来自外部——父母和老师是否认可，以及学习成绩的好坏。
反过来，如果他对自己评价好呢？他内心知道，即使自己现在什么都不学不学，到了学校自己也会很快赶上去的。如果自我评价糟糕，他根本就不会再赶，或是努力没有效果就不再努力了。
总之，家长要能理解孩子的不容易。还有如果孩子自我评价低的话，自律就无从说起了。而自孩子的自我评价的内容现在主要来自于家长。
二、可行的方案。
家长坚信，只有孩子自己才能突破他所所遇到的困难。
家长的作用就是理解和不断的升级自己管理孩子的方法。
好家长都是孩子培养出来的——在处理问题时，家长不断学习，不断的进步。
1、不焦虑，只关注孩子的优点。
不焦虑就是让自己的心情好起来。实际上我们都能感觉到，当我们高兴时，发现周围所有的事都很顺畅。
题主需要让自己喜悦来，带动周围的人也高兴起来，做个“太阳”。要想做到这一步——简单。就是每天发现孩子三个优点，如果你不好意思说给孩子听，就把它们写出来。
简单可并不容易。坚持一段时间才会有效果，题主就会发现自己的改变。在生活上也是这样。
2、孩子的事孩子自己说了算
孩子很快就能感觉出来家长的好心情，也会选择和你亲近。
想象一下，面对一个随时都会炸的“火药桶”，大家都会远离的。
开个家庭会议，让孩子说说他的想法。也说出你的想法，家长要学会妥协。要学会微笑——像土地一样的松软和包容。家长该放手了——只有放弃了他律，才能自律。
不要让自己的情绪影响了孩子对自我的判断。
写在最后，理解孩子的不容易，让孩子自我感觉良好，他才会提高自己的自尊水平，才能坚持下去。孩子还是非常需要一个升级版的爸妈作为引导者的。对了不要和老师站在一起，因为老师对你家孩子，了解，但不十分了解。
江苏考英语
疫情期间，孩子长期窝居在家，心情烦躁，加之其它原因，孩子不愿学习，表现失常，属于正常现象，但归根结底最根本的原因还是孩子没有形成正确的世界观、人生观和价值观，没有树立远大的理想和志向！要想解决这一问题，我认为应该从以下几个方面着手：
一、多陪伴孩子，及时与其沟通，举列子、讲道理，帮助其树立远大的理想，让其认识到学习的重要性和知识的重要性，只有树立远大的理想志向，才能增强孩子的学习动力，才能提高孩子的自控能力，才能改变孩子懒散的生活习惯。
二、经常关注孩子的心理状态和学习动态，了解孩子是否有心事，假如有，是什么原因造成的？是否能学会，是哪一学科学不会，还是哪一章节、哪个知识点学不会？然后再针对情况采取具体的措施。
三、在思想沟通的基础上，帮助孩子制订每周学习、生活计划，如周一早上几点起床，早上、中午、下午、晚上分别学习什么内容？一日三餐怎样安排等，周二、周三等依次类推。
四、可以在傍晚时间或拿出一天时间，带孩子出去玩一下，散散步，身心彻底放松一下，帮肋孩子调整心态，改变陋习。
家庭教育大讲堂
首先得让他养成好习惯，习惯一养好，成绩自然也会好起来。周六周日在七点半到八点之间起床，早饭让他自己做。晚上睡觉时，叫他把手机交给你保管。青春期的孩子都比较叛逆，切记不要用命令的语气，也不要使用物质交换，要问他:你愿意在周末的时候在七点半到八点起床并且自己做早饭吗？晚上睡觉的时候你愿意把手机交给我保管吗？(一但经过孩子同意，一定不要把手机放在显眼的地方，不然他半夜很有可能起来找手机)
一定要记住，一个好习惯21天才能养成，但3天不到就能毁掉
虫子最爱颖
他所认为他最好的特长，可能在你眼里一文不值。当一个真的有目标有理想的时候，谁还会懒呢。你不用改变他，你也改变不了他。换种态度看待他，你会发现新世界。
糯米球
这种表现有两种情况一种情况呢，是因为在疫情期间，长期的，不开学，长期的假期的状态，孩子的慵懒表现有所升级，因为在线上的课程，没有办法直接感受到，或者监督到，孩子的表现，及时的批评指正，所以牌子的懒散有所升级，应该及时的，开始给他规划时间，让他慢慢的恢复，慢慢的适应，开学后不会，突然觉得落差极大。在使孩子制定明确的学习计划的同时，还要加强监督和管理，以及他对于计划的执行卡可以用孩子感兴趣的事情对孩子座椅奖励做得好达到了要求可以有适当的奖励来让孩子慢慢的养成好的习惯。
声动九州教育
都高一了，你还能怎么？你已经错过了教育孩子的最佳时机，只能用妥协来求得家庭和谐了。成龙成蛇现在只能让孩子自己来选择。家长现在可没有发言权了。教妇初来，教子婴孩。孩子都快成人了，谁也没法了，让他自己处理自己的事吧！
老催宝宝
能之以情，骁之以理。用真情打动他，用道说服他。用身边活生生的例子，讲给他听，讲明利害，循续渐进，洗脑式的说教，还是管用的。
泉城倔三哥
孩子高一还很懒，他之前勤奋过吗？是一直这样吗？是突然变懒吗？
