屬不屬於抄襲不是自己說的算的！
年年帶畢業論文，隔幾年總會遇上個把知識產權問題比較明顯的。不過，當我跟學生去談這事兒的時候，小朋友往往也是一臉懵懵噠：“老師，你要相信我啊，論文的每一個字都是我自己寫的，我絕對沒有複製粘貼！”那一臉誠懇的樣子，實在不像是甄嬛附體演技過人。而嚴格來講，這位小朋友說的還真的是對的。他真的沒有複製粘貼！但是，自己寫的，就真的不算抄襲嗎？出現這個問題，主要是小朋友們往往從來不知道學術上的“抄襲”是咋定義的。這跟“考試抄襲”還真不是一個概念。因此，本文就把“抄襲”這個概念解剖一下給你看：
間歇引用
通常來講，每年來找我寫畢業論文的學生報到當天，我都會給劃個“200字”紅線：同一篇論文，複製粘貼超過200字，哪怕加了腳註也算抄襲。這標準不算過分，對吧？至少知網檢測到這就會給標紅了。不過，偶爾會有同學理解為，我可以第一部分從A論文裡引用200字，第二部分再從同一篇論文引用200字……
對策：不用說了。你別可著一隻羊薅就行了。
觀點抄襲
有一種論文當中常見的現象，就是，某同學嚴格遵循了“不許複製粘貼”的教導，在認真讀書之餘，認真概括了作者的觀點，然後，用自己的話表述了出來。這種現象，一般也的確發現不了；但問題在於，有的經典觀點，比如“無知之幕”，比如“所有人反對所有人”，再比如，“墳場上的永久和平”……我們一眼就能看出來是從哪兒來的啊。對，引用別人觀點但不加腳註，也是抄襲。
對策：很簡單啊。你概括之後加個腳註，很難嗎？
中英文雷同
有些小朋友比較勤快，看了些英文文獻，然後，感覺某些文獻寫的真好，於是，翻譯過來，（可能加腳註也可能根本不加腳註）。Over。這種情況，還真的是“每一個字都是自己寫的！”但是，算不算抄襲？你說呢？咱們學知識產權法時，可專門對“翻譯作品和原作者的知識產權歸屬”問題進行過研究哦。啥，你問我此種現象是怎麼發現的？其實很容易啊，一篇行文非常正常的論文裡，突然出現大量翻譯腔濃重的句子，地球人都能發現。哈，你說“為啥不翻譯成完全符合中國人表達方式的句子”？因為太難啊。你去看看《社會契約論》《利維坦》之類的名著漢譯，那作者多牛？可是同樣能看出來翻譯的痕跡！
順便多說一句，有的同學在自己的論文裡直接放大段的譯文，同時還把人家的腳註給複製過來作為自己的腳註。此種“虛引”現象，是另一種學術不端行為……
可能有的同學會問：老師，我真的想引用作者的某句話！我要反駁這個老外，不引用怎麼行！——不是說不許引用，你加上雙引號然後加腳註啊。同時，“200字”規則依舊適用就行啦。保證不怕對方作者半夜來拍你的門。
官方文件如何引用
最後，說一種法學學生常有的困惑：我要引用判決，我要引用法條，這東西算抄襲嗎？
簡單說，不算。只要你加腳註，註明是從哪來的；同時，直引部分加引號，表明這是原文而非概括。
但！是！知網相似性審查，是不區分這是不是官方文件滴……因此，幾乎每年都有學生來哭訴，老師，我要做法律變遷分析，結果，相似性20%……
對於此種現象，如果你的論文是要投給雜誌社，大可不必擔心，直接跟編輯部申訴即可。但是，某些學校的畢業論文審查比較嚴格，也沒申訴機制，因此這種情形很容易躺槍。那麼，咋辦？
答案：能片段引用就片段引用。比如：
土地管理法 第十條 農民集體所有的土地依法屬於村農民集體所有的，由村集體經濟組織或者村民委員會經營、管理；已經分別屬於村內兩個以上農村集體經濟組織的農民集體所有的，由村內各該農村集體經濟組織或者村民小組經營、管理；已經屬於鄉（鎮）農民集體所有的，由鄉（鎮）農村集體經濟組織經營、管理。
咋處理？
“根據土地管理法第十條的規定，農民集體所有的土地經營管理權應當歸屬於擁有該土地的‘集體’，即，‘村集體經濟組織或者村民委員會’（可以是一個或多個），以及，‘鄉（鎮）農村集體經濟組織’。”
——這樣也未必能夠全盤避免風險，但總會將相似性一定程度上降低。因此，此方法建議在論文修改過程中適用
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