网课60天，湖北疫区的孩子是什么样的学习状态？
让班上学生写了网课随感，分享给大家，了解下高中生们的真实心理：
学生小雅：不想开学！
我家网络良好，设备也很齐全。平板很好用，屏幕也比手机大，看起来也不费眼。没有打印机，抄起笔记来会很费时间。
网课不懂的地方就看回放，或完善一下笔记。（但绝大 多数情况下都没看）。因为一天中作业太多，任务太 紧，就不会有时间再看。时间长了就忘记自己哪里不懂 了…
那些不憧的地方大多成了历史遗留问题。
哪科作业比较紧急（比如要交的，或者査人查的严的， 要发家长群的。）会先写。然后就是想到哪科做哪科。（我比较随意，汗颜...）
大实话：肯定是退步了，而且是飞速退步，一天十万 八千里的那种。
每天就是浑浑噩噩，晚上躺在床上自己都不知道自己一 天干了什么、学了什么。不过，除去考试排位，学业重 压，我觉得自己过得超开心！快乐到飞起！（我就是典 型的那种只要不学习，什么都好说的那种，哈哈哈！）
觉得现在学校比学校放松，没什么区别，就是要抵抗手 机的诱惑。（临危不慎，坐怀不乱，我真是孙•下惠） 不想开学！不想开学！不想开学！ ！ ！现在不好吗？手机他不香吗？ 一个星期还有一天假期（反正我是在真放 假，哈哈哈！）不好吗？为什么要开学，开学还有染病 风险。
学生小怡：在家学习好处多多！
可以回放视频，可以提前预习，有大块大块的时间在自己手中。
有些方面要求也不会那么严，觉得比较nice。
学校的话有些要求比较严我就emmm。
为什么要限制学生上厕所呢这种事情是憋一憋就能过去的吗？
在家里的话学习会自主性更强，也可以合理的安排给各科的时间，学习环境也会更加的安静吧。
互联网很发达，好多题目可以在网上找到解答，或者直接问老师，要比在学校更简单方便一些。
emm开学的话我就还好，emm可能更喜欢在家？ 比较舒服学习压力不大吧qwq
但有些方面我真的很不习惯，电子作业我真的哭了！
不可以在作业纸上写写画画圈出关键字什么的，就感觉写起作业来不得劲儿qwq。有时候题目给的位置什么也很奇怪，会大大降低我写题的那种感觉·······
总之在家学习的好处太多太多啦~~如果五月开学还给放暑假的话我就更开心了嘻嘻
学生小豪：
线上学习从一开始不习惯不情愿到现 在基本上已经习惯了，遇到的问题并不是很多，设备问题基本没有，大概唯一的问题就是身边啥教材都没有，不过这个问题下一周基本可以解决，老师要送书给我们了。
至于网课不懂的地方，我通常通过在网上找类似的题目和视频，说看回放其实对我来说不现实。即使除了每周三天从早到晚八个多小时的课，另外两天我还有补习 班···所以大段看回放的时间是很难挤出来的。
不过默默说一句其实每天这么长时间的课，知识点太多题目太有限，不懂的地方尤其是数学生物基本上在滚雪球。只 能看接下来不断慢慢补回来了。
至于自习时间，我就理解成作业时间吧！其实除去每天早上早自习双语的自习时间，在上完第一节课后的半个小时是语文自习时间。然后第二节课后是英语自习，我会争取这两个时间段把双语的作业和学习内容一块带走。然后下午第―节课后 把上午剩余内容和已经布置的其他任务做 完。如果下午没课了，开始做数学。晚上数学和生物地理交叉进行。
正在学的数学这部分内容其实我感觉还好，如果重点加固也是把之前学的再复习一 遍。
至于学习状态，其实我觉得是退步了。 直观表现在双语成绩，和我的态度上。觉 得没有学校那股精力和意志认真学习了。
我每天焦虑倒不至于，但也不觉得多充 实。最大的感觉是累和躁郁。
很多课上的 东西没懂下来也没时间。慢慢拖下去逐渐力不从心。
但是的确我没啥焦虑。可能是我一直比较乐观？
我是打心底里希望开学。不是说开学就能立刻改变我的成绩或者不懂的就能立刻弄懂。
但起码我能更好的调整自己，学 习也会有一定动力。学校和网上学习的区别大概是对内容的进度和理解，以及反馈的不同？
最后一句，家人在身边帮我做了很多事情，早晨很早就给我做饭，晚上又陪我很晚睡觉，他们也很辛苦。虽然目前我比较咸鱼，但只要我还能折腾，我就不会放弃！
几十天的网课渐入常态，老师的约束，家长的提醒已失去新鲜和压力，不少作业答案开始在网上搬运；不少手机屏幕的对面开始暗度陈仓；不少人的笔记本开始冷落，游戏等级却开始上升；
上有网课，下有作业，前有同学，后有签到，左有钉钉，右有qq，课程按部就班，考试范围明确。
不过是将黑板换成了屏幕，将到班换成了打卡，将交作业换成了传照片。确有模式和方式的不适，但需要的“惜时、乐学、专一”的求学精神难道也发生了变化？
学生对目前状态的描述多少都包含两个字“焦虑”。
然而世间99.99%的焦虑都来自于虚度时间和没有好好做事。所以唯一的解决办法就是行动起来，认真做完事情，战胜焦虑，战胜那些心里空空荡荡的时刻。
今天不想跑，所以才去跑，这才是长距离跑者的思维方式。不要指望远方，不要幻想别处，生活这个东西你要习惯就地解决。活在当下，认真努力！
我是数学满分的北大状元 ，专注高中教育15年的振宇老师。
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