一年级99分考卷火了，卷面老师都舍不得扣分，孩子的自律有多棒
有一次，一个小学一年级的孩子在语文考试中得了99分。
结果，试卷在网上很受欢迎，很多人都在夸他棒，这个孩子到底是怎么了呢？
事实上，小学一年级的中文试卷一般并不难考，所以取得高分是正常的。
但这篇作文在网上热门的原因是，孩子的卷面非常整洁。拼音，写作是非常不错，很少有错误。
老师审阅的时候，他也很高兴，不想扣分。巧合的是，不久前有一个8岁的孩子，作业字体也很整洁，就像印刷的字体一样。很多人看到的时候，他们觉得非常佩服，年轻人实际上可以练习这样一个写字的好习惯。
很多人都很好奇的问这个孩子是否每天花很多时间写作。但问父母才知道，通常孩子还是挺听话的，孩子对自己的要求也比较高，不需要父母看管就能完成自己的事情。
事实上，正是因为有很强的自律能力，所以才会出现这种事情。
可以看出，教孩子长大首先要培养孩子的自制力。
自律对人有多大影响？
自律可以使生活变得更好，让人更接近成功，甚至可能超越原来的身体极限。以C罗为例，作为一名足球运动员，他在平时踢足球真的很好。
但是现在他已经30多岁了，作为一名运动员，他可能已经退休很久了。但也正是因为他对自己的要求非常严格，所以他现在仍然可以在球场上打球。
C罗不会喝任何饮料，食物也都一直是健康的营养餐，日常中也没有任何坏习惯，只要有时间基本就会投入训练。
正是高度的自律使C罗成为一名罕见的足球明星。
如果孩子们能够自律，他们可能不受父母的控制，他们可以认真地完成家庭作业。
在获得自律的过程中，如果成功的话，这样的习惯会影响一个人的生活。即使在不断学习的过程中，自律越强，越容易从生活的底层爬到顶峰。
说到学习，首先学会写字，有一句话说的好，叫做字如其人，可见写有一手好字也是很重要的，汉字是中华文明的重要载体，书法是中华传统文化的瑰宝。
在这个印刷体横行的现代社会，当学生收到一份手写录取通知书，感受到的不仅是源于新学校的温度，还有弘扬优秀传统文化的责任。
也许有人会问，随着时代的不断进步，电脑用得越来越多，写一手好字能有什么用？
其实不然，孩子能写出一手漂亮整洁的字，带来的不仅仅是卷面分数的差距，更重要的是字会跟随孩子一生，是一生的财富。
孩子在动手练字，潜意识地也在动脑，一边练字一边锻炼大脑，提高孩子的记忆力。同时规范书写汉字的点画笔法有助于提高孩子的审美能力，培养专注力。
书为心画，字如其人。孩子字写好了，会给老师同学留下一个好印象，对孩子在学习生活中也会有所帮助。学校里有什么活动。
老师首先会先考虑给孩子锻炼的机会。日后孩子无论是学习还是工作，能写一手好字总不会吃亏。
就有这样一套《写给孩子的趣味汉字》（全5册），依次为《人类篇》《身体篇》《自然篇》《动物篇》和《植物篇》。
让孩子不用去辅导班也可以练出好看的字体，这套书囊括了260个孩子必学、必用汉字，按字源分为5大类、32个字族，260条汉字演变轨迹，260个汉字故事，结合260幅象形字书画，了解汉字结构，领略汉字之美。
它不像其他的识字类读物一样刻板枯燥，这套书从汉字的源头象形字出发，生动地将需要学习的汉字画出来，不仅展示了每个字变化的轨迹，同时还融入了变化背后的有趣故事，就像一台时光机一样，带着孩子们穿越回到过去，让孩子们产生对汉字的兴趣。
例如，给孩子讲解《人类篇》中的“人”字时，
先是给出一副形象具体的手绘图，让孩子进行联想。
接着给孩子介绍了“人”字从甲骨文到金文、小篆、到隶书，再到现在的写法的演变过程，让孩子能更快地识字。
此外，书中还拓展了每个汉字背后所蕴含的文化意义，涉及宇宙万物、自然变迁、生活场景、社会关系、人文精神等各方面。
孩子在识字的同时能清晰理解引申义，在故事里学到丰富有趣的知识。
书中还从这个字的拼音、组词、造句等多方面进行讲解，帮助孩子掌握汉字的正确用法，解决幼小衔接的难题。
这样的学习方式，是不是非常有趣？
而且市面上的很多识字书，但很多都是简单地把汉字堆砌在一起，刻板地让孩子们学习，这种无规律的学习体系，对于刚开始学汉字的孩子们来说，是比较难的。就算是大人，面对那些密密麻麻的字，甚至都会觉得头疼。
《写给孩子的趣味汉字》正是意识到了这一点。
书中将精选出的260个汉字分成了5大类、32个字族，囊括了人类、身体、动物、植物、自然五个主题，贴近孩子的生活，符合孩子的认知水平。
比如《人类篇》中，按照来源的不同，把汉字细分成侧立、正立、跪坐、躺等9个字族。
告诉孩子，像“字子学孙”这样的字都是由小孩发源而来，而“孕育包”等字则是来源于怀孕的人。
这样的组合不仅满足了他们的认知理解，而且还展示了汉字结构的奇妙，这样一来，学习汉字的意义就变得很轻松了。
如果了解汉字的内在关系，了解每个字的由来，学起来会很轻松。在编写过程中我们将有联系的字放在一起，使字的排列具有推导性。
比如《自然篇》中“木”“本”“末”这三个字都来源于树木：
木字的象形字和它的含义一样是一棵树木。
“木”字甲骨文▼
“本”的甲骨文下的一横则指树木的根部，所以本的原意就是指树木的根部。
“本”字甲骨文▼
而“末”，是指树木的枝梢，引申为末端、尽头的意思。
“末”字甲骨文▼
另外，这套书中，精选了260个汉字，每个字都有一幅对应的象形字书画，尽显汉字之美，图、字对照，增强孩子的阅读兴趣，让孩子更容易学习汉字以及其含义。
比如，在介绍“象”字时，就直接给出了大象的图画，非常的形象生动。
你看，象字的头两笔刻画的多像大象的长鼻子，最后的那一笔可不就是大象的尾巴！
书中还介绍了“象”字的演变过程，在认识和记忆之间架起了桥梁。
再比如“目”和“木”两字，虽然他们俩的读音相同，但来源却大有不同。
“目”字的甲骨文形态更像一个眼睛，通过从甲骨文到金文、小篆等几种不同字体的演变图案 ，孩子可以清晰地了解到该字的字形变化。
“木”字，在甲骨文中就是一棵有树枝和树干的大树，经过一步步地演变，才变成了我们现在使用的“木”。
书中每个汉字都是如此，通过这样行音义结合学习的方法，从甲骨文出发，真正了解它们的含义，再通过展示字体随时代的演变过程，感受汉字的奇妙，让他们能主动学习，轻松愉快的进行记忆。
不仅讲述汉字的起源和演变，还
讲到了汉字背后所蕴含的文化意义，涉及中国传统文化、自然科学、历史人物、人文社会等各个方面。
比如介绍“半”字时，书中还给孩子们介绍了古代祭祀的习俗：古人信神、崇拜天，他们经常用一些牲畜作为祭品，向天上的神明表达敬意，祈求保佑，当祭祀完成以后，就会把那些分成块，或者分成两半，这就是“半”字的由来。
通过拓展汉字背后所含的意义，不仅能让孩子对它的起源、演变有清楚的认识，还积累了大量的知识内容，从而灵活运用。
书中每一个汉字都有注音、字形、汉字演变、汉字故事、汉字释义、象形字书画等栏目，汉字的前世今生及用法一目了然。
通过这样有趣的方式讲解汉字，孩子们不仅愿意读下去，而且在他们的脑海中，这个汉字也有了生动的印象，对意思也有了直观的理解，想不记住都难。
一套有5册只需要99元，平均每本只需要20元，也就是一顿饭的钱，就可以让孩子写有一手的好字，也是非常不错的。
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