用户2893667672547
合理的。对基层学校来说，不代课的校长并不是在耍特权，求得工作轻松，而是没有办法安心代课。
农村基层小学的校长不代课，这很常见。但当学校师资力量比较匮乏的时候，按理来说校长应该体谅老师们的辛苦，多少分担一些代课的任务，但实际情况并不是这样。
校长也想代课，但是条件不允许。
①现在学校的繁杂事务太多。一些校长也非常能体谅老师的辛苦，他们也非常愿意抛开学校的一些繁杂事务，单纯的去代课，但往往办不到，因为校长除了要负责管理学校的所有事情，还要应付上级的各种检查，时不时的还要离校去上级教育部门开会。
②即使安排了课，但备课或上课往往会被其他事情打断，不能按时完成教学任务，这对学生是不负责任的。所以校长也就慢慢的不代课了。
基层老师非常辛苦是事实，有的老师一周要上20多节课，工作量非常大，有的老师还要同时教几门课。这些都是由于基层老师师资缺乏造成的。即使校长能代课，能替大家分担一些，但他一个人也分担不了多少。所以主要问题还是在师资力量太少，这才是关键。
格超梅上
农村小学教师每人每天五六节课，校长不带课，绝对的不合理。像校长不带课是有规定的，不是所有的校长都可以不带课。
首先，我现在学校的校长就是不带课，但是合理合规。我记得有一次开会，校长特意说过这个问题，就是学校规模达到一定程度，校长可以不带课，专心行政。具体数字我听完就忘记了，但是这样看来的确有这样的规定。我现在学校是九年一贯制，学生数在五千左右。
然后，农村学校一般很难达到这样的规模，前几年我去农村支教是一个规模较大的中心校，每个年级的人数也没有过百，全校不到一千学生，所以下面的村小，人数就更少了，校长不带课，一定不合规矩。
最后，农村老师每天五六节课主要是熬时间，每班的学生人数少，有许多学校一个班就几个学生，而且这些课不全部是主课，包括了体育，美术，音乐，书法什么的。真的要求你是全才呀。
总结下，我觉得有工作中有问题可以提出来，要是怕找校长说道被穿小鞋，那就没办法了。又不开心，又不想去说，问题怎么能解决呢？还是要多沟通多交流。
配图是我去支教那年拍的，和我的学生们在一起
一个爱狗狗的语文老师
现在任一个校长，简直是当了一个大官。一些小学一百来人，个别学校不到一百人，校长就不上课了。在70年代，我工作的小学有几百学生，校长和主代都上课，那时候，校长和教师一样，工资很低。相信有30几年的老师都知道，你们说说现在的校长和过去当校长有什么大区别？
威威4409
校长不懂教育，上什么课？我每周20节课，中层领导5节，校级领导不上课，他们每学年分绩效他们都会超几倍课时，我就刚刚够。老师不够情愿请一些三流的大专在校生来顶课做顶岗老师，学生管不了，教学不回教，领导也不会领导，这学生都被坑的！
用户1085571577341
教师在我们这个地方，是份很好的职业，多少人挤破脑袋往里钻，我村退休民办教师每月五六千元，除去每周两天休息，还有寒冬假期，是份很好职业，校长代什么课，很多事情还忙不过来呢，人各有责，是合理的，份内之事做好就可以了。谢谢，祝好。
一帆风顺永远开心
合理不合理，这都是目前普遍的现状。这种状况是如何造成的呢？作为一名乡村教师我最有发言权。
1、农村小学教师真的不够用吗？拿我们当地来说，农村小学统一归中心校管理。我们乡中心校里面有很多教师一周才几节课，基本处于半养老的状态。为什么不把这些资源整合一下，分配到村级小学呢？其实，这里面大有学问。这部分教师很多都是高级职称了，工资也不归学校发，基本处于无法差遣的状态。更有甚者，40多岁评完高级职称就不怎么带主课了。
2、每年很多新招聘的教师也不愿意到村级小学去。村级小学一般都比较偏远，夜晚做饭，上超市买东西都成问题。到了夜晚住在城里的教师都开车回家了，学校黑灯瞎火的，好不冷清。
3、国家每年拨给每个县区农村学校的教师编制有限。虽然各个中心校都是按照缺编人数上报的，但是上面批不了那么多，只能打折扣。这就导致很多农村小学教师不够用，一个人顶两个人用，甚至带多门学科，跨学科也是常态。
4、我们这里农村小学校长基本都带课，只不过比任课教师少一半。为什么校长带课少？一方面，校长有时确实杂事多；另一方面，你懂得。
不管合理不合理目前这都是既定的事实，那么如何才能缓解这种现状呢？
1、整合当地现有的教师资源，“好钢用在刀刃上”，对于年纪不大却不愿意去村小的教师，在评优评先上不予考虑。
2、对于愿意去村小支教的中心校教师加大奖励力度。评优表先向他们倾斜，绩效工资的发放上也多加照顾。
3、政府可以采取“购岗”招聘的方式来补充农村教师。“购岗教师”没有编制，但是有基本的养老保险之类保障。我们周边的一个区，最近几年就采用这种方式，来充实农村教师，很多没有考上招教大学生都争先报名。这个“购岗教师”的工资费用由当地政府来承担，然后当地政府每年招教时单独拿一部分编制对他们进行“定向招考”。（定向招考只面向当地“购岗教师”，减少了这部分教师考编的竞争力）
总之，要想解决农村小学师资紧缺，教师课多、任务繁重的问题，需要多管齐下，各部门共同努力。
古诗之美
有的农村小学教师人员紧张老师每人基本都是每天五六节课，校长几乎不教课，不合理。
我们这边中心小学校长一般每周3到6节课，学校中层班子部门主任6到8节课。老师一般12到15节课，年老生病教师适当照顾，一般10节课。校长由于经常要外出开会、学习参观、与当地政府各单位沟通或接待来校的各级领导或应接各类检查，所以校长真正上课比较少，多数时候由中层后勤班子人员或其他老师代课。
农村学校老师每天五六节课，校长基本不教课，原因可能是校长年龄大了，马上要退休，学校本着人文关怀就不安排课了。
我们这边的农村小学，也就是村级完小学校，很多校长都教主科，有的还当班主任。比如，我妹妹就是村级学校负责人，全校6个班，9个老师，其他老师每天三四节，校长(负责人)每天二三节，还担任班主任和五年级数学课程。学校的图书室、少先队工作、办公室工作等等还要她兼职做。
有的农村学校老师每天五六节，那就是每周25到30节，那就是一个老师包一个班所有教学。这么紧的编制，校长还几乎不教课，有点不合理。校长至少也要帮老师分担些教课任务。
我们这边农村小学学校没有老师每天五六节，一般三四节，校长都要兼课。大家身边农村小学学校老师每天有五六节吗？校长教课吗？
幼小老师
农村小学每人基本每天5~6节课，校长不带课，这肯定是不合理的。
很多校长一旦进入到了行政行列就想甩锅，根本就无心教学。美其名曰打着“总揽全局”的旗号来坐享其成。
有的校长在建立学校班子成员的时候，就遴选了很多的行政，包括教务教学、安全、后勤、办公室，师德，少先队、实验室、图书室各方面的人员都安排得非常的细致。还给主任们配了业务人员，大家纷纷挤入了行政的行列，大家都在减课，绩效工资也乘上了相应的系数，那么校长就可以把责任甩得一干二净了，大大脱离了教师队伍，形成高高在上的领导者，有事就呼来喝去。这样一来，校长不就变得轻松了吗？经过了三四十年的教学生涯，校长现在终于能够轻松了，想着辛辛苦苦的去上课才怪了。
各业务人员把他们需要的资料分发给了各班主任，每一天至少有2~3个主题班会，还有各方面的问卷调查以及网上学习，关注二维码问答，竞答竞猜，各种文化建设进校园。弄得班主任苦不堪言，但是班主任的绩效工资并没有乘上系数，该发给老师的那一部分奖励全都归功于行政领导的头上，那么我们做的事情是否应该行政各负责任呢？普通老师找谁说理去呀？
另一种就是各类检查各类业务，实在是疲于应付。
作为一个任课教师，都希望自己生出三头六臂，化身千手观音。巴不得每一分钟的60秒都用出120秒。像打仗一样，上完40分钟的课后，还要应对各类繁杂的事情。各局机关的领导和督导员们争相地往学校赶场，隔三差五地就造访学校，对相应块板的要求作出明确的整改调查并要求及时贯彻实施。有时候就仅仅一个学校操场不光滑，雨后有积水，都要拿出来说事儿。就更别说是在课堂教学进行中的时候，把学生和老师单独叫出来回答他们的问题。做这样一些事情真的有必要吗？
总之：县官不如现管，校长不上课有人敢说什么吗？说了也没用，还不如不说。教代会那些代表都是为一众领导开绿灯的。
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六节课45＊6=270，备课改作业算两小时，每天工作六个半小时，还有专门节日，最少十亿人羡慕。
算得简单化了。应该删了。
我其他的文章比这个深入多了、反映的问题更大的文章一大把，但阅读量少、回复量少，说明一大批教师（有条件）长期在网络上关注自己的利益。《头条》里面大量的教师在参与。
江流暖风
这种情况也不能单纯的批评校长，也不能单纯的去同情老师，毕竟每个人他的职务不同，工作的范围不同。
校长真的很忙：
以我们学校的校长为例，他们真的很忙，每天有各种各样的会议等着参加，而且在学校的时间并不是很多，还要参加各种各样的培训，我们校长就是在开全校大会的时候，电话都响个不停，农村学校的校长还有弄各种各样的材料。
而且当上校长以后，他们的年纪已经来到了50多岁，工作经历有限，不可能再担任授课任务。
老师一天五六节课确实很累：
如果一个老师每天有5或6节课的生活任务，那么一周大概是25到三十节课，这个社会量真的是很难让人吃得消，尤其是一些上了年纪的老师，就算是一些年轻的老师，这样的工作量也是够大的，所以当一个农村的老师真的是特别累。
我觉得应该这样做：
应该给农村的社会教师增加一定的课时费用，可以规定每个老师上课的课时量，一旦超过了这个课时量，超过的每一节课可以增加一定的费用，这样能够调动老师的积极性，也能够让老师的付出有所回报，不至于让老师寒心。
凡事往好处想：
其实这并不是中国现在农村教育的普遍现状，有一些学校有一些老师还是比较清闲的，因为农村学校的学生比较少，所以他们的社会任务并不是很重。
但是如果真的有这种情况的话我们还是应该蛮好的方向去想毕竟我们也没有勇气去辞掉工作，与其每天郁闷发愁，还不如高高兴兴的去完成自己的工作，说不定哪天还有意外的好事发生。
