守护D执着
小孩子玩手机和电脑游戏如果痴迷的话以后一定会影响学习，但如过能合理控制的话不但不会影响到学习，还可以学习到知识。
在疫情面前，孩子直接接触的是家长，我们的一举一动都被孩子看在眼中，我们做为家长应该给孩子做好榜样，引导孩子合理的分配时间，让孩子能够在疫情面前有所提高。
梦在奔途
不会的！因为没发生疫情的时候也一样有玩手机和电脑游戏。
其实，在这个高速发展的时代中，小孩玩手机或电脑游戏很正常，关键家长要有正确的引导与管理：（建议）
1：学习时间与完成作业后可以玩；
2：最好跟小孩一起玩，“同流合污”了解游戏的属性，增加与孩子的共同话题增进感情沟通，避免儿童不宜的游戏；
3：一天的学习时间与游戏时间的管理。
女神直播
各位同学，我们该如何度过这个特殊的假期，给自己留下一个正能量的回忆——
1、怀有感恩之心。为什么在新型冠状病毒疫情肆虐的情况下，我们还有一个安全、安定的生活、学习环境？
2、疫情期间，待在家里认真而努力地学习，就是我们对防治疫情最大的支持，也体现了作为一名学生的责任与担当。
3、面对疫情，不能上学，我们要有积极心态、成长型思维：这段难得的自由时光是我们补救自己的短板学科，系统巩固基础知识、根据错题系统查漏补缺、深度预习新学科的最好机会。曾有优秀的同学说：假期不是用来休息的，是用来超越的（高三、初三的同学们，你们的中、高考成绩很可能就决定于这个特殊假期你们在家学习的态度、效率与努力程度）。
4、待在家里，也要像在学校里一样，与家人一起拟定一个自己学习的时间表与课程表，力争规律地生活、学习，并请家人监督执行，执行得好，也可以让家人给你一个小小的奖励。
5、要特别强调的是：在家学习期间，要严格控制好使用电子产品的时间与频次。把玩手机、看电视、玩电脑、玩游戏当作学习目标达成后的一种奖励。
6、待在家里学习容易懈怠，要给自己树立一个想要超越的学习目标或者营造一个良好的学习氛围（如几个同学可以建立一个学习群，一起定学习任务并在群内展示、在家选择安静的空间学习等）；同时，还要训练和展现自己的意志力，努力让自己在家的学习状态“达极致”，努力给自己的未来留下一个正能量的回忆。
7、待在家里，可以做一点在学校里不容易做或者需要长时间做的事情，如系统地反思一下自己的学习目标、学习效率、学习习惯、学习方法等问题并想办法解决这些问题；努力解决一些如“假学习（出工不出力；看上去很努力，实际不出成绩）”、“学习动力不持续（三分钟热情）”、“学习目标不明确（不知道为谁、为什么学习）”、“学习习惯不优秀（学习习惯是影响成绩提高的关键问题）”等非智力因素的学习问题（以上问题最好写出来，并反复修改，直至自己满意且有操作性）。
8、难得有这样跟父母长时间的亲密相处机会，利用这个机会与父母做几次深入的沟通：首先了解一下父母对你学习的具体要求、对你未来报考的专业与大学的具体想法、对你未来生活与人生目标的具体期望（以上内容越具体越好，最好写成文字）；其次再与父母一起分析一下他们对你的教育理念、方式是否支持你的目标的实现（如果需要，此时还可以努力化解与父母的不和谐的关系，达成家庭教育理念、方法与目标的一致）。
9、好好利用现有的互联网资源，根据自己的兴趣或者问题（如短板学科、不明白的知识点等）有针对性地多学一些网上的名师课程，让自己的学习有一个针对性地提高与进步。为了让父母放心，可以主动在客厅等公共空间上网。
10、想提高自我的同学，可以在家里深度阅读（3遍以上+批注+读书笔记=深度阅读）几本自己喜欢的、平时没有时间读的名著（不要仅限于文学作品，也要读一些各专业的名著，当然英文原著的更好）；
11、高三、初三同学要适当关注一些疫情防治的新闻、人物、科普、先进事迹等内容，因为今年的中考、高考一定有与这次疫情相关的阅读或者写作内容----这是命题的热点（当然，也可以按照中考、高考的作文命题要求，试着写几篇与疫情相关的作文，并反复修改）。
12、同学们在家里，一定要参与一些家务劳动，多和父母或家人学习一些生活技能（这将是同学们一生受用的技能）；同时，你也可以给父母或家人准备几个惊喜，让父母或家人感受到你的爱心与成长。
一戈影视
本身最近都在上网课就离不开电子产品，玩游戏真的会上瘾，开学肯定不能很快进入状态，平时还是要控制一下玩电子产品的时间，可以做简单的室内运动，看看感兴趣的书，劳逸结合！
666小小文666
面对疫情，居家隔离。家长有了充裕时间，想想如何更好的辅导小孩学习，是这种特殊情景下的最佳策略。如果家长辅导方法适宜、得力，具有个性化和针对性，既可以加深与小孩之间的亲情，还可以协助小孩找到并固化适合他自己的有效学习方法（小孩可以快速提高学习成绩，更重要的是获得了运用知识的能力），同时家长自己也可能心中燃起终身学习的良好追求，可谓一举三得。
第一，家长要帮助小孩营造良好的学习环境和氛围。
第二，家里选出一个学习能力最强的陪伴小孩一起学习，主要是辅导小孩抓住相应学习内容的核心的、重要的、承前启后的知识点，并对这些知识点每天进行小测验，其目的是让孩子明白自己的薄弱知识点是什么，然后补强薄弱知识点，注重过程，不强调结果。
第三，家长要注意调节小孩的情绪。首先家长要表现出淡定、轻松、从容的心态，避免烦躁的情绪产生、蔓延，以防影响小孩的学习。
第四，孩子做作业时，家长可以协助孩子将完成作业当成一次自我测验。做作业过程中，不允许孩子翻书.
第五，家长要让孩子逐渐体会到，翻书写作业，学习效果比较差。
总之，家长要自信，并不断强化小孩的自信心，耐心持续地辅导、协助，变被动为主动，帮助小孩掌握并固化适合他自己的有效学习方法，这样小孩既提高了学习成绩，还获得了运用知识的能力，从而获益终身。
琳琳看影视
答案是肯定会，所以需要你适时的引导他们到学习的道路上来。不要太溺爱和骄纵他们。小孩子不懂自律和节制，他们心里现在只有玩是第一位的，所以需要家长时时刻刻的提醒和引导。毕竟孩子要养成一个学习的心态。你可以采用奖励措施，学习一段时间，玩一段时间。而且玩的手段和方法要多样化，不要只局限于手机。毕竟手机屏幕对孩子的眼睛也不好。
最后祝愿您的孩子可以健康茁壮的成长！
黑白Z12369
这是个综合性高的问题。只能用科学态度来回答。第一，对视力的影响，医生回答如下：
近视可以分为不同程度的近视，有低度近视、中度近视、高度近视。高度近视一般比较明确的原因，有遗传因素还有早产、先天发育不良等等。
6D以下的，也就是我们说的600度以下的近视，一般是单纯近视，多是由于后天因素造成的，主要与环境因素有关，像读书的距离、光线、姿势、近距离用眼的时间有多长、饮食有没有偏食、营养状态是不是正常，包括眼压等等。
在诸多致病因素中，近距离视物活动过度是单纯性近视形成的一个重要原因，它为大脑神经中枢提供视觉反馈，从而控制眼球的组织发育，从根本上说，单纯近视是人的生存环境的变迁引起的眼的进化，是对日常用眼需求的一种适应性生长。
简单来说电子产品手机、平板等对孩子诱惑大，他控制不住持继用眼，就会造成眼疲劳，没注意合理休息，营养造成近视概率大增。
所以，我们要对电子设备设定观看时限和时段，增加孩子营养培养孩子正确用眼习惯，勤做眼保健操。
第二，对学习习惯的影响。长期沉迷于游戏当然会对学生学习习惯有影响，业精于勤而荒于嬉，但是疫情期间大人因为种种原因不能24小时看着孩子，所以要培养孩子自律。对孩子而言多少岁是孩子，孩子性格如何都要取决于你对孩子的了解，在了解理解孩子的基础上引导孩子认识学习的重要性，从而自觉少玩或不玩游戏。再说游戏，并不是所有游戏都是坏的，益智类游戏在保护眼睛的基础上玩玩又何妨，堵始终不如疏！
修身修仙
heelo 你好
小孩玩手机肯定是有影响的
我这边建议您 如果初中 以下阶段 可以玩 不过要等放假 规定两个小时
高中要绝对封杀 因为如果 他真心要学习的话时间根本不够 别提玩手机了
我这边强烈建议你 给孩子 弄关系上好的学校好的班级 环境造就一切（以下是我的个人经历）
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阿道夫呀
不管是不是在疫情期间，玩游戏玩多了肯定会影响学习，它并不是仅在玩游戏的时候影响孩子，而是一个延续性的影响，如果玩过了头，就算把他的手机拿了，他的心也不会静下来，脑子里肯定还是会去想。让他玩两个小时，他得用三个小时甚至更长时间去消磨掉淡化掉脑子里的印象，而且还有成瘾性，下次再接触这个游戏入迷速度和深度应该也会加快。当然，看电视也是同样道理。但是过犹不及，这个还是需要家长适当把控，处理方式不能太过激，也不能太放任，有时候孩子其实也是想戒掉的，但是刚才说了有成瘾性，他其实自己也管不住自己，这就需要通过外力来控制，也就是通过家长来帮助。
来搞笑
特殊时期，家长有监管责任。
你说有没有影响，答案是肯定的。小孩子自制力很差，容易分心，容易沉迷。
特别是现在疫情期间，大家都在线上学习，小孩子容易接触电脑等电子设备，比较容易分心于学习，因此，各家长多加注意，以身作则，切勿怠慢在行为上的监督教育。
