辰佳立业
为什么有的人天生读书成绩就好，真的有读书的料这种说法吗？
什么叫读书?估计很多人答不上了——
读书就是获取他人已弄好的符号(文字，图标，密码，盲文，音符等)，通过视觉触觉听觉等方式，对它们进行理解、分析、辨认、记忆、朗读和鉴赏的过程。
我这里讨论的读书，特指学生在学校期间的念的教科书，主要指中小学的基础教育，以分数为唯一衡量标准，以高考为最终目标的那种读书，我想题主问的读书成绩或许也是指学生在校期间的成绩吧？
请问，有“天生是读书的料”的说法吗？
这个，可以有，天才?我对天才的理解是:
智商超高之怪才，神经系统特发达，神经元之间的突触特别多的聪慧者，他们大脑神经细胞运转快，配合默契，似乎大脑细胞有一种专门读书的“读书基因”——先天的对数字敏感，反应特别快，对文字图片图表分辨能力特别强，特别擅长深度思维，想象力分析能力理解能力超级强，记忆力还惊人，小小年纪智慧超超同龄人几倍的人，叫天才。
天才天才，上天赋予你有的特殊才能和超人的洞察力，比如牛顿，还比如爱因斯坦就可以定义为天才。
但是，我认为，天才≠天生是读书的料。不是吗？叫牛顿来参加中国的高考，你说他一定会考上985211清华北大吗？不一定，但是天生是读书的料的人就有这个本事。
我认为，“天生是读书的料的人”起码具备一下明显特点:
1，“天生是读书的料的人”自律能力和自觉能力超级强，他们的目标指向性也非常专一，一切为了分数，为了高考，为了考清华北大等重点大学或世界顶尖大学，他们是“自律达人”，是“自觉狂人”，说不玩手机就坚决不玩!说要完成今天的任务清单就一定完成，哪怕今晚不睡觉打死自己也要完成!对自己非常狠，没商量的余地，但是天才就不一定有这个特征了。
2，“天生是读书的料的人”脑子比较灵活，反应很快，智商比普通学生要高，并且他们特别喜欢读书，上课激情澎湃，如打鸡血，晚自习很有时间计划，会思考，不耻下问，很会总结知识点，懂得读书套路，会举一反三，总之，他们有自己的一套高效的读书方法，外人一般难以复制。
3，“天生是读书的料的人”从来不偏科，不跛脚，语数英理化生，语数英政史地，科科优秀，全面开花，单科牛，总分更牛，属于全面发展的标准的会读书的人。
4，“天生是读书的料的人”自学能力超级强，给他一本课本，不用老师教，自己主动学，一看就懂，一点就醒，脑子特别灵光，广东人叫“醒目仔”，湖南人叫“聪明崽”。
但是，天生是读书的料的人≠书呆子
书呆子不一定读书很厉害，书呆子绝对是喜欢读书的人，并且书呆子里面也有聪明的，书呆子的最大弱点是只会读书，读得走火入魔，读得与社会严重脱节，与现实生活脱节，理论联系不了实践，喜欢钻空子，钻进去就出不来了。
“天生是读书的料的人”和“喜欢读书但是读不好的人”有时两回事，而我，就属于后者，我脑子天生反应慢，但是我喜欢读书，热爱读书，认为读书很有味道，就是成绩平平。
还有一种人，他喜欢读书，但是不喜欢在学校读这种要中考高考的所有带考试的书，只喜欢读教科书以外的书，我有个大学同学竟然就是这种人，他的这番话话竟然把我逗得笑哈哈。
小结语:
上面说到五种人
①天才
②天生是读书的料的人
③书呆子
④喜欢读书但是成绩平平的人
⑤喜欢读书但是只喜欢读教科书以外的书的人
无论是哪种人，都有一个共同的优点:喜欢读书，而这就是我想提倡和支持的，也是我回答本问题的目的。
真心希望每一个人都喜欢读书，热爱读书，把读书当成一种生活习惯，浸润到我们的每一个细胞中。
温馨提醒:怎么读书都好，即使自己再聪明，都要有一副好性格，因为性格决定命运，否则聪明反被聪明误，比如他——虽然我很佩服他。
怎么读书都好，即使自己再聪明，都要有一个正确的思维，把自己的聪明才智用在点子上，否则，虽然你天生是块读书的料，那又如何呢？比如他——虽然很多人很崇拜他。
——END——回答拙劣，欢迎批评斧正——
