白雲倒映在池塘裡，像一群白鵝。太陽倒映在池塘裡，像一隻鮮紅的氣球。月牙倒映在池塘裡，像一隻彎彎的小船。星星倒映在池塘裡，像許多閃亮的珍珠。
1.這段話一共句話。
2.這段話講了天上的 、、和倒映在池塘裡的樣子。
3.請你照樣子寫一句。
月牙倒映在池塘裡，像一隻彎彎的小船。
倒映在池塘裡，像。
可愛的小白兔
我家養了一隻小白兔，長得非常可愛。
小白兔的毛雪白雪白的，在燦爛的陽光下，真像一堆(duī)閃閃發光的雪花。它頭上豎(shù)著一對長長的耳朵，只要一有動靜，就不停地擺(bǎi)動著。最好看的，還是它那對紅光閃閃的大眼睛，真像鑲（xiāng）在白玉里的紅寶石。
我很喜歡小白兔，每天給它吃新鮮的青草。
1.這篇短文有個自然段。
2.小白兔的、和都很可愛。
3.文中把小白兔的毛比作，把小白兔的大眼睛比作。
騎牛比賽
好幾個騎手騎在野性大發的公牛背(bēi bèi)上，只（zhī zhǐ）兩三秒鐘就摔了下來。只有一個騎手技藝高超，盡(jǐn jìn)管公牛瘋狂地上下蹦跳，他還是牢牢地騎在牛背上。
1.用“”畫出短文中加點字的正確讀音。
2.這段話共有句話。
3.用“”畫出寫騎手技藝高超的句子。
4.這位騎手沒有從牛背上摔下來，是因為。
春天
春天來了，大地都披上了新裝。小草，綠綠的；桃花，紅紅的；柳枝，青青的；小溪，亮亮的。山林裡可熱鬧了。小鳥，快快樂樂；蜜蜂，忙著採蜜；蝴蝶，飛來飛去。
1.短文共有句話。用“”畫出第三句。
2.找出文中寫顏色的詞，用“”畫出來。
3.照樣子寫詞語。
快快樂樂
春天真美好
寒冷的冬天過去了，溫暖的春天來了，小草鑽出了地面，樹枝上長出了嫩葉，紅色的桃花、白色的梨花在陽光下張開了笑臉，竹筍也一個一個地冒出來了，燕子也飛回來了。春天真美好！
1.短文一共句話。最後一句的標點符號叫。
2.文章寫了小草、、、、和燕子。
3.在短文中找到下面詞語的近義詞。
暖和——（ ） 很冷——（ ）
桃花
桃樹枝頭上，探出了一個個粉紅的小腦袋。
這些小姑娘像剛睡醒一樣，睜（zhēng）開眼睛，望（wàng）著這新奇的世界。看！她們慢慢地張開小嘴，笑啊，笑啊，笑出一個美麗的春天。
1.根據短文的內容，在括號裡填上合適的詞。
（ ）的桃花 （ ）的世界
（ ）的小姑娘 （ ）的春天
2.短文中的小姑娘是指。
3.你能把寫桃花顏色的詞語用“”畫出來嗎？
4.在短文中找到下面詞語的近義詞。
奇怪——（ ） 漂亮——（ ）
銀杏樹
春天到了，銀杏樹悄悄地換上了綠色的外衣。樹枝上新長出的扇形的小葉子顯得那麼嫩，那麼綠。綠葉中間還開著一朵朵黃綠色的小花，真漂亮！
1.照樣子寫詞語。
一朵朵
2.用“那麼……那麼……”寫一句話。
3.這段話共有句，第句寫銀杏樹的花，第句寫銀杏樹的葉子。
4.銀杏樹的葉子是形的，它在春天是色的。銀杏樹的花是色的。
樹醫生
一棵老樹生了病（bìnɡ），有些葉子黃了。
一個醫生飛來，落在樹上。他用嘴這裡敲敲（qiāo），那裡敲敲，找到了生蟲子的地方，就啄一個洞。他伸進長舌頭，把蟲子一個一個地鉤(ɡōu)出來吃。吃完蟲子，張開翅膀飛走了。
老樹的病讓醫生治好了，慢慢地長出新葉子來。
這個醫生就是啄木鳥。
1.本文有個自然段。樹醫生是。
2.根據短文內容填上動詞。
（ ）舌頭 （ ）走了
（ ）蟲子 （ ）葉子
春天，陽光燦爛，田野裡百花盛開。白的梨花，粉紅的桃花，還有金黃的油菜花，散發出一陣陣濃濃的香味。
1.短文共有句話，寫的是季的的景象。
2.春天的田野裡，散發出濃濃的。
3.用“”畫出文中表示顏色的詞。
4.根據短文內容填上表示合適的詞語。
（ ）的桃花 （ ）油菜花
（ ）的香味
人有兩件寶
人有兩件寶，雙手和大腦。雙手會做工，大腦會思考。
手不用腦，事情做不好。用腦不用手，啥(shá)也做不好。
用手又用腦，才能有創造。一切創造靠(kào)勞動，勞動要用手和腦。
1.人有兩件寶是指和。做工靠，思考靠。
2.做事情要用又用。這樣才能。
3.詞語搭配，用線連起來。
認真地 勞動 一雙 手指
辛勤地 雙手 一根 手錶
勤勞的 頭腦 一隻 小手
聰明的 思考 一塊 手套（tào）
美麗的石榴花
初夏，石榴(liu)花開了。遠看，那紅色的花朵像一簇(cù)簇火焰(yàn)。近看，一朵朵石榴花像一個個小喇叭(lǎ ba)。淡黃色的花蕊(ruǐ)在風中搖(yáo)動，就像一群仙女在翩(piān)翩起舞(wǔ)。
我愛美麗的石榴花。
1.用“”畫出第2、3兩句句子。
2.石榴花在開放。它的花蕊是的，花朵是的。
3.文中的一對反義詞是：（ ）——（ ）
4.我喜歡石榴花是因為。
放學了，滿天都是烏雲，馬上就要下雨了。小紅和明明來到學校給學校老師送雨傘和雨鞋。傳達室的老爺爺看見他們這麼懂事，高興地笑了。
1.這篇短文有句話。
2.天就快下雨了，和給老師送傘和雨鞋。
3.在短文中找到下面詞語的近義詞。
開心——（ ） 立刻——（ ）
羊媽媽收菜(cài)
羊媽媽帶著小羊到菜園去收菜。
他們走到蘿(luó)卜(bo)地裡。羊媽媽拔(bá)了一個蘿蔔。小羊要吃蘿蔔葉子。羊媽媽說：“蘿蔔的根(gēn)最好吃。”
他們走到白菜地裡 羊媽媽拔了一棵小白菜 小羊要吃白菜的根 羊媽媽說 白菜的葉子才好吃呢
他們走到西紅柿(shì)地裡。小羊要吃西紅柿的葉子。羊媽媽說：“要吃西紅柿的果實（shí）呀！”
1．給第三自然段加標點，填在橫線上。
2．羊媽媽帶著小羊到了哪些地方？
3．填空。（３分）
西紅柿的好吃。蘿蔔的 好吃。白菜的 好吃。我還知道，的好吃。
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