孩子有时"十喊九不应"可是试着这样做
孩子往往不能听到我们喊他，也同时做几件事情，其实，不是他们不想，他们的注意力还没有达到适当的发展水平。随着年龄的增长，孩子的注意力会逐步实现发展需要健全，所以，遇到一个孩子没有出现的一些"失聪"现象，我们可以不必过于苛责。
三岁左右的儿童是自我意识的第一次飞跃，直到五岁左右，我们称之为"第一个逆反期"，因为他们有很强的自我意志，不想处处顺从，总是想反抗父母的权威，"喊了不理"是反抗的形式之一，尤其是当成年人比较强硬的时候，会引起他们的反抗。例如，要求孩子睡觉的时候，起床的时候，喊一遍不应，甚至家长面对面"请"，都无动于衷。出现这种发展情况，很可能是因为孩子平时的生活学习习惯进行比较随意、懒散，没有一个规律。父母需要从"长远的角度来看，"培养孩子良好的生活习惯。那么，家长应该怎么做，改掉孩子"十喊九不应"的毛病呢？
在孩子小的时候，我们发指令提要求时要尽可能用简洁的语言，说的太多太复杂孩子会抓不到重点。还有的家长很啰嗦，喊孩子没应答，就会开启"口若悬河"的模式，"就知道看电视，叫吃饭也不理，说过多少次，长时间看电视对眼睛不好……"孩子只会觉得你在数落他，完全忘记了你喊他干嘛。
孩子对新鲜的、奇异的事物进行比较自己感兴趣，跟每天可以毫无追求新意的吃饭、写作业比，电视、游戏更有趣更吸引人，他们自然会屏蔽掉不感兴趣的信息。这时家长可以换着花样吸引孩子，比如吃饭，习惯性的催法就是"关掉电视，洗手吃饭，"但如果我们说："快来看看妈妈今天做的注意什么你从没吃过的菜太多哦，"孩子很可能会被吸引。如果一个孩子发展总是有意或无意地不回应学生父母，可以跟孩子自己做个小小的约定：以后数到3，你要立即进行行动。 数数给孩子一个时间的缓冲，同时给他一种立即行动的紧迫感。当然，孩子们改变动作，但也是最好问你的孩子，为什么没听见爸妈说话。
有时候，我们做了种种问题努力，孩子还是一个我行我素，那么我们可以通过尝试让孩子需要承担"不理会"的后果："听不见"大人叫吃饭，那么就承担饿肚子的后果；"听不见"大人叫起床，那就必须承担学生上学迟到的后果……当孩子发展经历过"不理会"的后果后，在下次他们会为了能够避免糟糕的后果而提高行动力。
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