忙碌的奔弛生活
补课3年花费20万，一年接近7万。所谓的补课是指文化课的课后辅导，还是加上特长班等一起呢？
如果仅仅是文化课的辅导，费用是不低。不知道3年下来，孩子的成绩有没有提高，这个相信家长心里应该很明白！另外，一些大城市的辅导费用确实很高，现在一些网课的费用一科的价格就很高了，如果学个几科，费用自然不低，更不用说一些一对一的辅导了。其实，目前感觉老师在课堂上讲的内容是足够学生用的，只是辅导班的兴起，让一部分学生加班提升成绩，那么其他家长看到别人的进步，自己当然也不甘落后，前仆后继的加入辅导大军了！
如果是辅导➕特长，这个费用感觉也算正常。在我们这个四线小城市，如果文化科三科辅导下来，一年的费用也很高。特长费用更高，计算机编程一年一万，潜能开发一年不止一万，钢琴课好一点儿的老师一节课接近200，一年下来加比赛等又一万多，舞蹈，美术，书法……那就看看你打算怎么培养孩子了。
当然，我们不能以偏概全，大部分家庭，还是要根据孩子的情况和自己的家庭情况来选择的，如果孩子很优秀，我们辅导班的费用就省下了。孩子的兴趣特长，还是要培养一下的。
晓张老师
现在家长为了孩子的学习，可以说是倾注所有啊！我也是为了孩子学习，陪着孩子一起学习，给孩子创造尽可能的好的学习环境。
现在的小孩不补课的很少，一般的小孩都会在外面补课，在上兴趣班。除非父母就不指望孩子能够学习好，或者孩子本身也不怎么学习，父母也没打算让孩子在学习的这条路上走得更远，所以就是听之任之。
如你所描述，六年级的小孩三年补课费花了20万，平均下来一年7万的补课费，是父母是土豪么？还是？对孩子学习太上心了。
我们看一下外面的辅导班，真正学习好的孩子是很少在外面辅导班学习的。学习好的孩子的学习成绩从来都不是辅导班给辅导出来的。都是孩子自己努力学习。
衡量一个孩子学习的好坏，不是在外面报了多少辅导班，不是在外面报辅导班花了多少钱？衡量孩子一个学习的好坏，是孩子是否学到了东西，学到了知识，小学也并不是孩子的分数考得好，而孩子就学的好。
最近孩子上的网课网课的培训班也学了一段时间，但是我发现孩子学习的时候，我们看着学的挺好，到真正检验孩子学习效果的时候，可能有的就不尽如人意，这就跟我们在外边报的辅导班一样，我们花了好多钱，孩子每天也按时去辅导班的老师每次反馈孩子也学的挺好的，平时孩子的考试也很好，可是等到真正考试的时候，孩子的成绩立马就不行了，原因就在于，短期内的填鸭式的教育或者是提前的题海战术，让孩子没有自己的思维空间。
作为一个家长，我是不建议，盲目的给孩子报过多的辅导班，增加孩子的压力，劳逸结合没有，应该根据孩子的情况，还有兴趣爱好给孩子报一些能有针对性的，真正提高孩子的学习的，辅导班，而不是短期内提高孩子分数的辅导！
陪着孩子一起学
您好，本人大三在读，下面说说自己的一些观点
首先，这个问题我觉得吧，得分几个方面看待！
第一个方面，如果朋友的家庭条件很好，那么这几万块钱对他来说根本没在心上，相反孩子学到了知识，他觉得很值，这也是理所当然！根本不用在乎这些，一心一意为了孩子着想，这也是很好的！
第二个方面，如果朋友家里条件一般，甚至比较拮据的话，那么就可以考虑一下补课这个方式是不是有些过了，是不是家庭能够承担得起，是不是换个方式更好呢！再说了小学生就这样补课，那么以后还有更高的补课费去承担。那么我觉得没啥必要！
以上全是个人观点
弓长雨辰1903
1. 虽然现在教育部已经明确禁止教师私自补课的行为，但是仍然有很多望子成龙的家长希望孩子能通过补课的方式获得更好的成绩或者是赢在起跑线上。
补课现象到现在几乎都成了“中国特色”了，至于到底有多大作用，可能就是个问号了。那为何会出现这种现象呢？
·家长盲目跟风！
一些家长看到别人家孩子有去补课，自己家孩子没补课，总怕自家孩子输给其他的孩子，于是出现跟风，就令孩子去补课，并没有考虑孩子是否真的需要补课，更没有征求孩子个人意见，只是盲目跟风的就报了名。
·补课了，孩子成绩就不会落后！
很多家长认为，只要让孩子补课，那成绩就会提高，孩子便不会掉队，没有分析过孩子成绩不好的具体原因。让他们去补习，也为了有个心理安慰，可有些花了钱，增加孩子学习负担，却见不到好的效果。
·不少家长花费昂贵的费用为孩子补课！
以上家长补课费六年达二十万，已经较多了，因为据说一些城市孩子补课费一年时间可花费掉五十万以上，让人听了不可思议，网上也曾报道过湖北有位家长花掉十三万为孩子补课后，一年时间孩子成绩反而下降不少，可见补课并不是适合全部孩子。
而事实上，学习成绩好的孩子，因为有着端正的学习态度、科学的学习方法，他们完全可以在学校老师的引领下，掌握所学知识。我们都知道衡水地区的高中教育非常厉害，而衡水地区高中的做法是，无论寒暑假放假时间很短，并且留非常多的作业，老师是不主张学生假期补课的，他们认为功夫在平时，只要在平时认真学习，按老师的要求去做，就可以了。
无论学习什么都应该是学生主动发生的行为，孩子的文化课在学校已经有专业的老师教学了，课后再继续补课，不仅浪费金钱，也浪费了孩子学习的时间。与其这样，家长不如了解一下孩子有没有其他可以培养的兴趣，如音乐、舞蹈、美术都可以重点培养一下，这些兴趣将来也会成为孩子的闪光点。
而且，单从费用上来看，给孩子报名一套美术宝1对1课程的费用在补课班面前简直不值一提。当然，在给孩子报名兴趣班时也要擦亮双眼，现在市面上的各种机构鱼虫混杂，千万不要被一些”保证孩子学会，否则退钱“之类的承诺骗到。
学习或许不是一件简单的事，但是只要孩子用心、爱学，学起来只会越来越容易，把给孩子补课的钱省下来培养孩子的兴趣爱好吧，这样孩子在将来才有可能成为一名真正的复合型人才！
的确，衡水地区高中的孩子补课的很少（因为假期没时间，不完成老师的作业会受罚），可是他们的成绩却很棒。而那些成绩差的孩子，即便补课效果也不突出。
成绩差的学生一般有两类，一类是学习很刻苦，就是成绩很差；一类是头脑很聪明，却极度厌学。
这两类孩子补课的效果都不好，第一类孩子往往是学习习惯、学习方法不当，可这不是靠集中补几天课就能解决的，这需要从小培养，还是需要借助学校教育来完成的。第二类孩子效果就更差了，因为厌学，一般都是被父母逼着去补课的，试想，他肯认真学吗？
临西知音难求
花那么多钱补课，那你家孩子成绩上升了吗，我有俩个女儿，都没有补过课，大女儿上学时，我就问孩子用不用补课，大女儿说，妈我不用补课，浪费钱，上课时我好好听就行了，孩子说，妈补课没用，补课老师讲课不往深层处讲，等在学校上课时就能听懂一点点，我家孩子说，妈别浪费钱了，上课时我好好听讲就行了，这是在念初中时候的事，考了一个好高中，在高中一直在小小班读完高中，考大学是工费，小女儿也没有补课，现在读初二，俩个女儿都没有补过课，我是农村人，
正阳238526632
真的没必要，我不知道你所谓的补课，是补的什么？艺术类的还是体育类的？如果是学校学的语文数学英语，我觉得真的没必要。小女今年也是六年级，中途也给她报名上过学而思，我也去旁听了两次，然后和女儿商量，放弃了。那个课堂上不学习的小孩也很多，玩手机的，玩PAD的，讲话开小差的。。。除了钢琴，其它几乎都没有在外面学过！小学三门主课，语文和英语，没啥技巧的，就要大量阅读。数学只要完全掌握书上的内容，适当讲点拓展题即可。真的真的真的没必要补课。土豪不算哦！！！
奶爸熊大
有句话叫“周瑜打黄盖，一个愿打，一个愿挨”，是金子在哪都发光，我们楼上的小孩从没上补习班，五百多个孩子，初二了，级部前三名，懂事，肯学，上课从不开小差，放学一温习就行了，辅导班是个流行病，攀比病，你上我不上就低你一等，其实你仔细观察一下，考试的题都是老师教过的，补习的奥数根本就没考到！反之有钱不花孩子身上，辅导班老师喝西北风去吗？
华叔家有儿女
个人觉得如果有钱家庭这也没关系，家长没时间教育就要交给培训班，要不然孩子等着废了。如果是一般的家庭这20万可不少，得省吃俭用才能支撑，还不如家长自己多花点时间陪读。
点滴生活每日精选
首先要说的是实在没有必要，既花了大量的钱，又占据了孩子许多的课外时间，成绩还不一定提高，时间长了会造成孩子的厌学情绪，得不偿失。
1.从知识方面来说。
小学的知识仍然以认知为主要内容，知识深度并不是太难，需要，学生做题训练，有时候就是反复训练，巩固知识。这个是学生自己可以独立完成任务的，没有必要花那么多钱，同时也是缺少了一个自主学习锻炼的机会。
2.从学习习惯的培养来说。
长期的补习班会打乱孩子学习的计划和学习方法的，与其花这么大的代价不如关注孩子的学习习惯，比如课堂是否认真听课了，这个是核心，很关键，注意力是不是集中，作业能否独立完成，孩子已经六年级了，应该培养良好自主学习的习惯，这对于以后升到初中，有很重要的铺垫作用。
3.从学生发展心理来说。
家长不计代价的为孩子补课，有时候还会时不时的发牢骚:你看我花了那么多钱给你补课，你怎么一点长进都没有啊？孩子听后会有很大的心理压力，负担太重，有时候自暴自弃，有时候破罐破摔，不管哪一种，都是极不利于心理成长。
长期补课有时候会让孩子有一种等靠思想，觉得上课不听讲不学习也无法，反正到了补习班还会讲，这样真是捡了个芝麻，丢了个西瓜，得不偿失啊。
补习只是一种对学习的
补偿机制，就像吃饭多加了个菜，多了一个营养的渠道，不是主食，家长千万不要过于迷信，觉得一补习完事可成，那可太幼稚了，所以让孩子的主阵地放在学校课堂，培养良好的学习习惯才是致胜法宝。
希望我的回答对你有所帮助，谢谢！
孝文月
作为一个有15年教学经验的老师，和数家机构的创始人，这种问题有很多家长问过我，补课有没有必要，要看家长的真实需求和孩子的学习情况，给大家分析几点：
1.没必要的情况：家庭收入大众，孩子成绩中等偏上，你不补课，孩子也那样，你补课孩子也未必能拔尖，认清现实，省的全家活的都很累，但是现实情况是能看清，能放得下的家长很少，总觉得别人有的我也要有，其实就是虚荣心在作怪。
2.没必要一直补课的情况：孩子成绩优秀，家长和孩子不想被别的同学超过，使劲补课，其实没必要，凡事看开点，胜负乃兵家常事，关键的升学考试前安排有经验的老师，一对一补一下，成绩就顶上去了。
3.有必要补课的情况：孩子成绩落下了，班级上课跟不上了，老师讲的很多都听不懂，必须补，你不给他补课，他越拉越多，彻底跟不上就不学了，还有一种，孩子有学习能力，也能吃苦，想升学到重点学校，这个得支持，要是成功了，这钱花的值。
结论：补不补课，自己对照一下，基本就明白了，至于补课的花费，看地区，大连这种二线城市一般每个孩子每年6万，一线城市就更贵了，四五六线小城市，补课花费就少很多，小县城就更少了，一节1.5小时的初三一对一，也就150块钱。
