为实现延时开学期间，停课不停学，鹤壁市松江小学教师们纷纷利用网络在线指导学生学习。为了及时总结线上教学情况、做好开学前准备，我校于3月16日-3月18日分组进行了语文、数学、英语和技能学科的教研活动。具体教研内容如下：
语文学科教研
各年级语文老师首先对延时开学期间自身业务学习内容做了详细反馈，老师们分享了自己阅读的书籍以及假期练字情况。在网络教学工作中，老师们除了每天提醒学生按时听课，认真做好听课笔记外，还根据当天所学内容布置作业，运用各种方法调动学生学习的积极性，并仔细批改作业及时反馈给家长。每周定时进行在线答疑，对学生每节课的重难点加以辅导。最后，各年级教研组长也根据学生学习情况对开学后的教学衔接问题进行了交流。
数学学科教研
各年级数学老师分享了自己在延时开学期间的收获以及在网络教学工作中存在的问题和工作亮点。课程中心李志霞老师从《数的认识》和《教会学生如何倾听》做了精彩分享。她从数的认识在小学阶段的安排、新课标中对数的认识与以往的不同、让学生倾听的策略等问题进行了交流。老师们听了之后赞不绝口。
英语学科教研
英语组的老师们主要分享了延时开学期间的学习收获，以及网络教学工作中存在的问题及解决方案，最后分享了开学后课堂教学如何与延时期间网课教学衔接问题。其中李草老师还分享了苏霍姆林斯基的《给教师的一百条建议》心得体会。
技能学科教研
技能学科的老师们分别从专业知识、练字以及读书三个方面进行了分享。技能学科在提高学生素质方面起着至关重要的作用，老师们要根据学科特点扎实专业基本功、明确自身努力的方向。通过分享我们发现，老师们的专业基本功、练字和阅读能力都有了很大的提升。
教研活动指出，不平常的时刻，给了我们教师不一样的工作和学习体验。我们虽不能成为抗议一线的“最美逆行者”，但我们可以做教育的守望者，用自己的细心、耐心、责任心，站好岗，守好责！
最后白正君校长要求老师们要好好利用这段特殊时间，多读多写多实践，提高自己的专业素养，以便更好地促进学生的全面发展。
此次教研活动对每位老师来说，都是一次学习和成长。通过此次教研活动，老师们深深感到：路漫漫其修远兮，吾将上下而求索！待到疫情烟消云散，我们期待学校见面时那最好的我们。
（通讯员：肖荣 刘先 罗宏钟）
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