幼小衔接:分成——动手操作,孩子玩中学,家长不烦躁

现在全国的幼儿园都还没有开学,大班的孩子在家里都做些什么呢?家长是不是担心孩子到时候上一年级会不适应?怎么做好幼小衔接呢?今天就给家长们讲一讲,我家孩子今天晚上做分成的方法吧。

晚饭后,孩子在家要做几道数学题,我给他建议,要不你练习一下分成吧。孩子欣然领命,找出本子、铅笔、彩笔、还有他心爱的雪花片,动手做了起来。

为了显示自己的本领,孩子说做一个难的吧。于是,他做的是9的分成。


01.首先,他数出了9个雪花片。摆放的整整齐齐的。


幼小衔接:分成——动手操作,孩子玩中学,家长不烦躁

02.然后,他就边操作,边给我们讲了,很有一副小老师的样子。

首先,从9个雪花片里分出来一个,就分成了1和8,讲完后,随手记在了本子上。


幼小衔接:分成——动手操作,孩子玩中学,家长不烦躁

03.在记好9分成1和8后,孩子接着又分了。

再从这边拿出一个,放到1这边,你看,1这边是不是变成2个了,这边是不是变成7个了。此时,我睁大眼睛,认真的数了数,“真的呀!”发出了一声感叹。孩子更加自豪了。


幼小衔接:分成——动手操作,孩子玩中学,家长不烦躁

04.在孩子写完9分成2和7后,他继续分。

再从7个这边拿出一个,分给2。你看,2这边是不是变成3个了,这边是不是变成6个了。同样,我还得配合着孩子认真数一数,表示佩服。


幼小衔接:分成——动手操作,孩子玩中学,家长不烦躁

05.令孩子高兴的100分

于是,后面分的过程更加顺利了,我表示出的佩服之情,令孩子非常自豪高兴。写完之后,拿出彩笔,让我给批一批。那咱就得从第一个开始认真的看一看,看完一个批一个,打个对勾,最终,全对了,看到我打上100分,孩子高兴的跳了起来。


幼小衔接:分成——动手操作,孩子玩中学,家长不烦躁

最后,孩子要我再给他录一段视频发给老师和同学看看,于是他变又认真的讲了一次,我也按照他的要求,将视频发了出去。之后孩子去玩起了游戏,一晚上的快乐时光很快过去了。


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