庚子新春，那個因《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》詩句而被世人所向往的武漢，生病了！面對突如其來的疫情，雙榆樹一小通過多舉措保證學生居家學習的正常運行，同時給予學生特殊時期的關愛。

用"共情"走近孩子關愛每一名學生

在疫情一開始，雙榆樹第一小學的校領導們就時刻關注著學生的學習情況和身心健康。隨著疫情形勢的變化和開學時間的延期，雙榆樹一小校長丁鳳良在第一時間對學校教師發出《戰疫情，共克時艱！——北京市海淀區雙榆樹第一小學致全校成員的一封信》，開始發動教師科學有序地組織學生開展每日學習與生活，守護學生的身心健康，建立起家校協作的一道橋樑。

王子芮

據瞭解，雙榆樹一小對父母工作在"抗疫"一線的學生，給予了重點幫助和指導。王子芮就是其中的一名。他的爸爸是北京地壇醫院感染科的一名醫生，面對猝不及防的新型冠狀病毒肺炎疫情，爸爸更是第一時間奔赴崗位。8歲的子芮看著爸爸匆匆離開家的背影，默默的抹著眼淚。從那天起，子芮與至今未曾歸家的爸爸開啟了另外一種溝通方式——隔空的問候。

視頻中的王子芮爸爸

這次疫情來襲，班主任劉老師得知子芮爸爸一直堅守在一線半個多月都沒有回過家了，知道小子芮與爸爸父女情深，擔心她的情緒會有波動，總是通過微信、電話與子芮媽媽溝通，瞭解孩子的狀態，也會跟子芮媽媽像朋友一樣聊天，給予鼓勵和精神上的支持；劉老師對子芮說："老師相信你是獨立、堅強和勇敢的，一定能夠做好爸爸堅強的後盾，就像在班級裡，老師相信你能夠完成好很多重要的任務一樣。爸爸是你的榜樣，是我們所有人的榜樣！"

工作中的王子芮爸爸

抗擊疫情的過程中，在老師的鼓勵下，小子芮也成長了很多，不僅主動承擔家務活，幫助媽媽照看年幼的妹妹，還當起了家庭小講師，主動和爸爸瞭解新型冠狀病毒的相關知識、傳播途徑和居家防護措施，還和媽媽一起創編了順口溜《抗病毒之歌》，成為了家庭衛生小護衛。

2月4日這天是子芮與爸爸分開的第18天，她早已按耐不住的心情在這一天迸發了，班主任劉老師的建議下，滿滿的三頁家書承載著她對爸爸的思念。就當媽媽要將信件發給爸爸時，卻被子芮攔下了，她告訴媽媽："我不要讓爸爸知道我想他了，這樣他會擔心的。"聽完這話，媽媽的心中一陣酸楚。而這封遲遲未寄出的信現在依舊靜靜地躺在寫字檯上。

定製個性化課表提供學生自主成長空間

疫情期間，每個家庭的情況各不相同，雙榆樹一小採取了定製課表的形式，讓學生根據自己的時間制定課表，自主安排時間，並在班級群中與小夥伴們共同分享每個人獨有的課表，以及自己的收穫。校長丁鳳良介紹，教育更多的是源自於生活，在這個特殊時期，給予孩子們特殊的教育，化疫情危機為教育契機。自主課表不但讓孩子們體驗自我規劃，學會掌控時間，同時也讓孩子們相互影響，共同成長。

面對學生們居家遇到的學習問題，老師們每週一至週五3：30-5：30進行線上答疑解惑，助力學生高效學習。