开学日期不断延后，孩子们的态度千差万别：
有的喜出望外，恨不得假期越长越好，这样就可以继续懒散下去了；
有的越发怀念校园生活，在家也能做到停课不停学，坚持学习和锻炼。
与此同时，家长们的担忧越来越重：
线上教育能达到课堂教学的效果吗？孩子会因此而落下学业吗？要如何保障孩子的学习进度？
同一个班级中，孩子们的智商水平大致相同，可为什么有的分数高，有的却在及格线挣扎？
著名教育学家叶圣陶曾说：“教育用一句话来概括，就是让孩子养成良好的习惯。”
在这个特殊时期，这3个习惯才是真正拉开孩子差距的根本原因：
1
专注认真
停课不停学期间，同学们的学习更多靠自觉：
有的孩子一边开着视频课程，一边在摄像头拍不到的地方看漫画、鼓捣各种玩物；
有的孩子以课堂纪律来要求自己，紧跟线上教学进度，不做与学习无关的事情。
可想而知，在开学后，后者的成绩必将遥遥领先于前者。
专注力是影响孩子学习的关键因素之一，所以，家长务必帮孩子养成专注认真的好习惯：
· 不要等到线上课程快开始才匆匆起床，应以往日返校时间点为基准，让孩子尽早进入学习状态；
· 选择安静、少有人走动的位置学习，提前移除可能分散注意力的物品，为孩子创造适宜的学习环境；
· 孩子视频上课期间，家长要注意降低说话或使用电子产品的声音，且不要中途打断孩子的课堂；
· 不妨让孩子换上校服，仪式感是让他们更快、更专心投入学习的好方法。
孩子成绩的高低，不在于学了多久，而在于有没有做到高效集中！
2
条理规划
在家远程上课的日子里，同学们的状态有好有坏：
有的孩子在开课后到处翻找文具，课后学习也是一团乱，总是先玩后学、先松后紧；
有的孩子学习时井井有条，课后学习也能按计划有条不紊地进行，能真正进入上学状态。
要知道，具备成为学霸潜质的孩子，除了上进努力、掌握正确方法，还必须讲究条理、懂得规划安排。
为此，家长应尽早培养孩子条理规划的好习惯：
· 凡事预则立不预则废，在开展学习之前，家长要督促孩子提前准备好相应的课本、笔记本、习题册、文具等；
· 家长应教给孩子分类收纳的技巧方法，例如把同一学科的书本放在一个文件夹里，方便随时查找；
· 根据课后作业的题量和孩子的实际能力，和孩子一起预估完成所需的时间，安排好各科的完成顺序；
· 当孩子按时完成学习任务后，家长不妨给他们一段自由支配的时间，激励他们更高效、更有计划地去学习。
讲究条理、懂得规划的孩子，成绩都不会太差！
3
总结反思
不论是在学校还是在家里，同学们的学习模式各有不同：
有的孩子喜欢用“蛮力”，拿到课本就开始翻，拿到作业就开始写，拿到公式就开始背；
有的孩子懂得用“巧力”，不断借鉴好的学习方法和技巧，以提升自己的学习效率。
或许前一类孩子花费的时间、精力更多，但从长远看，后一类孩子才是学习中的赢家。
有积极进取的学习态度很重要，但家长也要让孩子养成总结反思的好习惯：
· 不仅要回顾当天所学的新知识，家长还要监督孩子按章节、按模块进行复习，以做到及时查缺补漏；
· 家庭作业不仅检查孩子对知识的掌握，更能检验孩子学习方法的效果，如果孩子完成某一科作业的用时过长，家长要带领他们进行分析；
· 鼓励孩子多与班上的优等生交流心得，如果适合孩子的能力情况，则不妨多借鉴学习；
· 学习计划不能设定好就算完，建议家长和孩子每个月回顾总结一次，以便更好开展和调整计划。
成绩好的学生，不仅会学习，更懂得总结反思！
常言道，给孩子金山银山，都不如教他养成受益终身的好习惯。
拥有以上3种好习惯，孩子才能越学越高分、越来越优秀！
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