您好，本人大三在读，接下来说说我的观点

首先，作为学校可能遇到的问题，我认为包括防疫物资，防疫方案，防疫准备，学校可能面临防疫物资缺乏，方案不到位，不能落实，准备不充分，当有感染的学生，学校应该如何去做，这些都是开学之前一直到开学后都必须始终贯穿落实的！

其次就是学生面临的问题，有很多，比如说去食堂吃饭，就应该错峰就餐，不能大规模一起吃饭，以防万一，然后就是上课，我也觉得应该实行错峰上课，不能全校统一一个时间上课，这样的话也会造成学生大规模聚集！还有宿舍里，一个宿舍四个人，要做好个人卫生，即使宿舍没人感染，也要养成戴口罩的好习惯，当如果发现有室友感冒发烧症状就应该及时上报辅导员，学校，而不能一起隐瞒，这样可能造成大错！

弓长雨辰1903

新冠疫情学校开学，可能会遇到一系列的麻烦问题。首先，是学生群聚，不管是上课还是下课，学生都是聚在一起的，大学生的话比较自律，可以人和人之间保持距离，戴口罩。但小学生就不一样了，小学生比较好动，口罩也戴不住。还特别喜欢和同桌窃窃私语……这些都是问题。其次，吃饭问题，大学生的食堂平常也是很热闹，人来人往，食堂里的空气也不是很流通，而且吃饭都是脱掉口罩，学生们坐一起吃饭的，这样也是很危险。小学生就更不用说了，他们在学校吃饭，有时一下课就开饭了，手都顾不上洗就直接吃了，吃饭时难免会和同学说话，隐患更大呀！最后，就是睡觉问题，不管是大学生晚上的住宿，还是小学生中午的午休，学生们都是床挨着床睡的，我觉得还是要慎重！这些都是开学后会遇到的问题。

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最大的问题就是新冠肺炎聚集性感染的潜在风险，谁也不知道身边的人是否是病毒携带者，在教室和食堂这样的公共空间，一旦发生群聚性传染风险，对健康是一个很大的威胁。而且大学生人员流动性大，学生从四面八方涌入，带来的管控风险太大。

解决方法应该是在本地疫情得到控制之后，按照教育部的规定分批复学，针对入校体温检测、异常情况处置、就餐、学生课间以及生活等方面采取针对性措施。

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不同类型学校的开学时间不同。比如中小学，因为以本地生为主，如果本地的疫情不严重，又没什么外来人口，是可以提前开学的。但考虑到学生年龄小，抵抗力弱，同时自制力差，防疫意识不够强。密度非常大，一节课45分钟，集中时间较长，往往有一个生病就是大面积传染。为保险起见，也可以稍晚点开学。对大学生来说，学生来源于全国各地，人员比较复杂，而且学生往往住校，出容易出现大面积传染的可能。考虑到大学生学习能力比较强，学校可以适当布置网络课程，让学生在家学习，等到疫情好转后再开学不迟。不同阶段的学生开学紧迫性不一样。对于非毕业班的中小学生来说，如果推迟了开学时间，以后可以利用周六、周日补课，或者推迟暑假时间，从而把落下的上课时间补上。而对于初三和高三学生来说，时间就比较紧迫了，假如高考不推迟的话，那么集中上课的时间不到四个月了。对于成绩好，自律性强的同学来说可以在家自学，但比一些基础较差，学习能力不强又自制力不强的学生来说，可能会失去追赶的机会。因此在疫情好转的情况下，要做好防范工作的前提下，初三和高三的学生有可能提前开学。