在最近一個多月時間裡，全市中小學生一起通過“空中大課堂”，實現了“停課不停學”。新的教學方式在給教師、學生、家長帶來新體驗的同時也帶來了新挑戰，17日，泰安市教育局發出倡議（全文附後），於3月20日至24日期間以學校為單位開展思考分享活動，探討“全民網課”下的收穫與成長。
新冠肺炎疫情發生以來，市教育局迅速反應，於1月27日向全市中小學、幼兒園發出延遲開學通知，同日部署“停課不停學”在線學習服務方式，形成了“市域統籌、縣市為主、學校樣板、名師示範、教師主體”的“空中大課堂”資源建設模式。經過市教育局精心選擇，市級平臺上傳了10742件優質教育資源向全市中小學生開放，教師也積極錄製課程、開通直播課堂，豐富網絡教學資源。線上學習、線下做作業、線上批改答疑、教師家長“雲溝通”，“空中大課堂”這種全新的教學方式，把課堂搬上“雲端”、給知識傳播方式帶來新變化、讓家校共育有了新內涵。期間，市教育局及時發佈《全市中小學延期開學期間停課不停學線上服務指南30條》和《泰安市空中大課堂疑問解答》，為“空中大課堂”運行方式把脈定向。
“空中大課堂”開設後，在充分利用現有資源的前提下，各學段學校根據學生的不同特點，開發了適合該學段學生使用的網上思政課程、學科課程和綜合實踐課程。通過“空中大課堂”，學生們瞭解了新冠肺炎疫情防治知識，緊密了親子關係，培養了家國情懷和責任意識，有的學校研發校本課程，把疫情成為現實教材，與教育教學緊密地聯繫在一起。
在這個超長假期裡，全體教師、學生和家長共同經歷了一次“全民網課”，期間有過焦慮、有過迷茫，然而更多的是思考和收穫。為總結、反思、改進、提升“空中大課堂”在線學習服務方式，市教育局於17日發出了一封特殊的倡議書：3月20日至24日的任何一天，各縣市區各學校根據實際情況，選擇開展“學生作業反思日”“教師集中在線答疑日”“家長心聲分享日”活動。通過作業反思，讓學生學習更加有效；通過在線答疑，讓教師更加精準把握學生學習情況；通過智慧分享，讓家校育人合力更加凝聚，從而全面提高教育教學質量。
據悉，本次活動以學校為單位組織開展，市教育局期待全市中小學生、老師、家長們積極參與，讓這個特別的春天因思考而美麗！
倡 議 書
尊敬的各位老師、家長朋友們，親愛的同學們：
大家好！在這個超長假期裡，我們正在共同度過“停課不停學”的日子，收穫人類歷史上第一次“全民網課”的焦慮與成長。
“學習知識要善於思考，思考，再思考，我就是靠這個方法成為科學家的”，這是愛因斯坦的名言。
為了總結、反思、改進、提升，市教育局發出倡議：3月20日至3月24日期間，各縣市區各學校根據實際情況，選擇開展“學生作業反思日”“教師集中在線答疑日”“家長心聲分享日”活動，活動以學校為單位組織進行。
這次活動的目的，一是學生通過作業反思——讓學習更加有效；二是教師通過在線答疑——讓學情把握更加精準；三是家長通過智慧分享——讓育人合力更加凝聚，全面提高教育教學質量。
我們期待，學生、老師、家長們的積極參與，讓這個特別的春天因思考而美麗！
泰安市教育局
2020年3月17日
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