《上網課的“奇葩”學生》
傍晚，從小區門口的流動攤販上買了一些蔬菜，微信掃碼，結賬。
“你們看下手機，我剛付了27.6元。”我對賣菜的那對夫婦說。
“我們看一下你的手機就行。我們沒帶手機，家裡的兩個孩子正用我們的手機上網課呢!”賣菜的婦女高興地說。
可憐天下父母心啊!我一陣感動，趕緊把自己手機的付費頁面展示給他們看……
回到家，輕輕開門，躡手躡腳走進廚房做飯。不能弄出太大聲響啊，客廳信號好，女兒正在客廳上網課呢!得趕快把飯菜做好啊，女兒18:00下課，19:10還得上晚自習呢!
正做飯，猛然想起醬油還在客廳的桌子上，便悄悄地走過去拿。此時，女兒正一動不動地坐在書桌旁，眼睛一眨不眨地盯著手機。
“講到啥內容了，學得這麼投入!”我好奇地湊了過去。
“你看的啥？!”頓時血往上湧，怒髮衝冠。
打開的手機頁面顯示，女兒正在看小說!天哪，兩千多章的網絡小說，女兒已看到一千多章了!我天天守在家裡，怎麼沒發現呢？總是不敢靠近，怕靠近影響她，結果……
“你就這樣應付上課呀!趕快把小說關掉!自律者出眾，放縱者出局，上網課一定要學會自律!假裝很努力，但結果不會陪你演戲!”我忍不住對她叨叨不停。
“我沒耽誤上課啊!”女兒指著手機邊角上的一個懸浮窗狡辯，“我聽著歷史課呢!”
“學習不能一心二用!趕快把小說關掉!你都上高二了，應該知道什麼該做什麼不該做!”我怒氣未消。
“好好好，以後上課不看小說了。我當然知道什麼不該做，為拒絕誘惑，我把抖音都卸載了!”女兒似乎想以功抵過，拿出只顯示講座頁面的手機讓我看。
“說到做到!”我不放心地走進了廚房。
腦子紛亂，網絡上流傳的“奇葩”學生假裝上網課的畫面一個個浮現出來。他們明是上網課，暗中睡懶覺、玩遊戲、聊QQ、刷抖音、看直播、追韓劇、看小說……有的甚至為此花費成千上萬元。家長後知後覺，有的甚至訴諸法律求助媒體……真是“奇葩”處處有，如今到我家啊!我們家長應該怎麼辦呢？坐在旁邊監管吧？不行!一是沒時間，二是打擾學生。離得遠遠的，給他們自主的空間吧？也不行!網絡誘惑那麼多，孩子畢竟是孩子，缺乏自律怎麼辦？做家長，真是難啊!我忽然想起小區門口辛苦賣菜的那對夫婦，你們兩個孩子獨自在家上網課，你們有沒有想過他們是真學習還是假學習呢!
真學習假學習，關鍵是內因，關鍵在學生自己!在疫情未除學生不得不在家上網課的特殊時期，我們家長不僅要做好後勤工作，還要明察秋毫防微杜漸，及時做好他們的思想工作。只要思想不滑坡，就能抵制住誘惑，就能自律上網課!
於是，在女兒下課時，我坐在她旁邊又開始叨叨起來……
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