憂傷ちに
分兩種情況看
如果你是個悟性不足的人，這時書的價值在於增加你的知識面，那麼書讀得越多越好，能增加你的氣質，及話題。
如果你是個有悟性的人，那麼不必讀那麼多書，你需要根據需要去讀書，是需要道理那就去讀相信的理論，需要知識，就增加相應知識。
華仔見微知著
你好，很高興回答你這個問題！
1.首先：開頭我就把你這個問題回答了，書絕對不是讀得越多越好，而是要選擇性的讀書，結合自己的實際情況來選擇書籍！
2. 談讀書：我們中國有句成語：博覽群書 學富五車，我今年30歲，我讀了大概有200多本書，雖然這個閱讀量也不是很大，但我可以憑藉我自己經歷過的經驗來給你分享一下，一個人書讀的很多，它有好處也有壞處。
3.讀書多的好處：第一點，一個人如果書讀的多了，那在社會上和人打交道經驗也就稍微豐富一點，社會中很多問題都可以從從書中找到答案，但這是能把書讀好的前提，第二點，書讀多了，思維敏捷性也會變得提高，視野也會變得寬廣，一個讀書多的人和一個讀書少的人，同時遇到同樣一件事的處理方法是肯定不一樣的，讀書多的那一個人要應對的速度和方法肯定也會多一點。
4.讀書多的弊端：很多人會覺得讀書多了，怎麼會有弊端，這裡可以很負責任的告訴大家，一定是有弊端的，引用王德峰老師課上的一段話，一個再好的事物，必將走向它的反面，所以說它的弊端是一定存在的。就結合我自己的例子來說，我的閱讀量在我身邊，朋友當中也算比較多的了，我覺得我自己書讀多了之後，懂的東西多了之後，認識的新鮮事物多了之後，身上自然而然地多出了一種東西，那就是優柔寡斷，因為你書讀的多了，懂的多了，你去做一件事的同時，你很快就會想到它的反面，導致我自己做事不夠果斷，這也是我自己致命的一點，錯失了很多機會。
5.選擇性讀書：我建議大家讀書一定要選擇性讀書，在讀書之前，首先要先認清自己，做出正確的判斷，自己是屬於哪一類人，需要的是哪一類書，或者專業領域是哪一類？讀書切記不要什麼雜七雜八的書都去讀，不要因為這本書是某個名人大咖的著作，而去選擇讀他的書，這是萬萬不可以的，凡事記住自己的需求，堅持自己的本心就可以了。
總結：我們一定要懂得審時度勢，讀書也不例外，一定要選擇自己需要的，因為讀書只能是借鑑，別人成功的例子，和看一下別人走過的路，別人的路是不可以複製的，只能借鑑。
謝謝，再見！
菜瓜文學
這三個問題，我們得分開來說。
我們先來說說“怎麼讀書？”
怎麼讀書？首先，在讀書的時間選擇上，我有兩個時間安排。
第一是利用空閒時間讀書，第二是設定專門的時間來讀書。
空閒時間讀書，主要是讀電子書。比如，在下班坐地鐵的時候，可以選擇這種讀書方式。
設定專門的時間讀書，主要是每天固定一個時間點讀書，這個時候讀的基本上是紙質書。我每天晚上10點到11點，是固定的讀書時間。
怎麼讀書？其次是讀書方法上，有三點必須要做到。
第一是讀完之後要做讀書筆記，第二是讀完之後要思考，第三是讀完之後要去應用。
做讀書筆記有很多種方式。比如，摘抄，畫結構圖等等。我們暫且不去討論如何做筆記。反正，讀書的時候，需要做。不過要記住，是讀完之後再做這件事。讀的過程中，不要做。
讀完之後的思考，這一點很重要。必須要提出一些疑問，而且要深入書中去找尋答案。
讀完之後的應用。實踐才能檢驗讀書的效果。這不用多說，大家都能明白。
怎麼讀書？關於這個問題，我就分享這兩方面的看法。有不足之處，歡迎補充。
我們再來說說“讀什麼書？”
讀什麼書？首先，我們要選擇能解決自己當下所面臨的問題的書。
其實，這一點很好理解。比如我現在主要的問題就是寫作水平不夠。而我需要提高文學素養。於是，我就去讀那些大家的文學作品。
在工作中，若遇到不能解決的問題。就去讀相關的技術書籍。
如此，就能選擇好自己所要讀的書了。
讀什麼書？其次，選擇那些經典的書籍。
之所以被成為經典，肯定是有道理的。而那麼多人推崇，自然是有價值的。
當然，並不是所有的被別人推崇的經典書籍，我們都得去讀。最為關鍵的，還是要根據自己的喜好。但，我們首先就要學會從這些經典中去尋找。
對於我來說，現在就是採用這種方式去選擇一些書來讀。
最後我們來說說“書讀得越多越好嗎？”
很顯然，並不是讀得越多越好。
讀書，需要讀經典，需要讀懂。讀得多，而“不求甚解”。這樣，也是沒有用的。
因此，讀書不在多，而在精。而且，讀書最關鍵的，是要“學以致用”。只有通過去運用，我們才能知道自己到底懂了沒有。
不過，從另外一個層面上來說。我們還是需要儘可能地多讀書。其實，值得我們讀的書，真的有很多。我想，我們終其一生，也讀不完那些好的書籍。
故而，我們必須得抓緊時間，多讀幾本書。這樣，我們才能多懂得幾個道理，才能讓自己的得到智慧，才能活出別樣的精彩來。
（ps：以上僅屬個人觀點，不喜勿噴！圖片來源網絡，圖片授權基於：cco協議）
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我記得李敖說過，沒有那麼讀書的，記不住的，我認為就是找主要的一些讀，記得看過一個紀錄片，電視裡南方一個風景很美的地方，從古代就有讀書的風氣，一位老奶奶從小就讀過一本論語，活了將近100歲，還很健康，一直很會生活的
堅守承諾24
讀書是不是越多越好？非也，這是肯定答案。
俗話讀萬卷書，行萬里路，知雨行是相輔相成，呈互相遞進關糸，強調的是行。我可以簡潔以自身經歷來說明這一問題。
我是九十年代初自考生，而且還是大專，沒有繼續深造有兩個原因，英語不好，花兩三年把這門攻下不值，外語不好多考兩門也是可拿本科的，這樣又算什麼本科生呢？如果我有真本亊有能力，專科不僅在那個年代，就現在也不是太大的問題，反之本科又如何！目前無論在哪個方面，我都取得不俗成果，就在於行。
行。就是實踐，這裡的行包括產生經歷經驗及閱歷，因此各方面的書一般我只讀一至兩本，我認為重要高端的作品，其它的只要瀏覽簡介就可以，這就是閱歷產生的作用，除非誰願意成為某一領域的專才，鑽進書堆才是必然，但我的追求是行軍打仗平天下，以解決實際問題為主，而並不一定戰爭年代才能實現，和平年代也是要具備這些條件，誰又不認為我們平常的工作生活沒有戰場的影子。
讀書的確是個大問題，客觀地說多讀書對於大多數是有益的，如果不當，不能從書中走出來，有害，甚至有病。
用戶曉月915089906200
做任何事情都需要有一個“度”，所以，讀書並不是越多越好，它是類似於一條ln曲線一樣的發展趨勢。
01
剛開始時，讀書效果蹭蹭上漲
但是，這種增長的原因，是因為你本來水平很低，懂得太少。而讀這些書後，可以迅速提升你的知識儲備，所以效果才會非常明顯。
02
但是，當你讀到一定量時，讀書的作用就沒有那麼明顯了
但是你付出這麼多努力，和你最後所提高的分數，其實是不成正比的。
在下千城
讀書成就人生，知識改變命運。也是人們常提的老話。
怎麼讀書？那就要看什麼條件，什麼環境自已的喜愛。
在校生自然以學為主，其次就是自己課外的書。
人生在複雜的環境中，就如同大染缸的社會中，百態人生就寫在書中，有香，也有毒草。作為讀者心中明本什麼該讀，什麼不該讀。
書如藥，善讀可醫愚。也有治疾病的也有不治病的。讀就要讀益於成長，益於健康的好書。
走向社會的青年，應多讀務實和利於進取的書。有基礎也可以研讀五經，四書。看生活方面的書，寫自已的筆記，也是對自身的放鬆，學會傾訴，就少煩惱。
要成就人生，就要讀萬卷書，行萬里路。書多讀胸中有本，多寫筆下生輝。的確是好事。
但在眾多的書中，找不到益於自己的好書。如同大學生，上了幼兒園，再讀也無有味道，只能給自已增加負擔。
有學木工專業，讀起文學他就感到難以理解。假如他放棄文學，讀起木工製作，他會越讀越能提升自己水平。
當今社會有很多一眼而棄坑的書，還是不讀為好。
書多讀不是不好，而是不能多讀無益的書，不做無益的事，不做無益於社會的人。
多讀好書，不但益身體而且有利於成才。
雷一塵
在之前，我也以為讀書當然是越多越好了，正所謂，書中自有黃金屋，書中自有顏如玉嘛。
但是，在我最近看了日本最有名的諮詢大師赤羽雄二的幾本書後，才發現事實並非如此啊，他在書中說得非常明白，也很有道理，讀書真不是越多越好的。
下面我就分享一下赤羽雄二在他的書《麥肯錫精英高效閱讀法》中的觀點。
讀書確實有很多很多優點，包括可以增長見識，開闊視野，可以鍛鍊思維，培養思考能力，還能學習文化知識和技能，還可以培養情操，調節情緒等等。
我們都應該把讀書作為生活中必須有的項目，列入每天的計劃當中，但是這絕不是說，讀得越多就越好。
按照赤羽雄二的意見，他認為當你的閱讀量超過300本書之後，就說明你已經形成了自己特定的閱讀習慣，也積累了一定程度的知識，那麼從這之後，你讀書的頻率和速度都應該降低，保持每週一本就足夠了！
這時候，閱讀的重點不再是閱讀本身了，而應該轉移為如何把書中所學落實到行動了！
舉個例子，當你讀了幾本關於寫作的書之後，當務之急不再是閱讀下一本寫作技巧書，而應該是拿起你的筆，根據你在閱讀中學到的技巧，去寫你的文章，去嘗試把別人的經驗變成你自己的實踐。
再舉個例子，如果你讀了很多世界名著，感受了優秀作家的深邃思想和名著魅力，那你應該做的不是繼續沉浸在書裡，而應該走出書房，去開展你的社交，去與他人交流你的讀後感，去把你閱讀中認同的處世態度和價值觀實踐到你的社會生活中。
總之，讀書的目的並不只是讀書本身，而應該是幫助你實現自我成長，是學以致用，是為了走千里路。
記住，當你的閱讀量超過300本書後，記得將重心放到如何將書本知識轉化為實際行動上！
如果你在閱讀方面還有疑問，歡迎與我私信交流！
半夏微晴的小書房
很高興來回答您這樣一個關於讀書的問題。
第一點。，我認為書讀的不是越多越好。為什麼這樣說？因為讀書是為了改變我們的命運。那怎麼樣才能夠改變我們的命運？只有我們把書裡的道理運用到我們的生活。才可以改變我們的命運。
第二點。怎麼讀書？怎麼讀書其實和讀什麼書緊密相關。因為讀不同的書有不同的讀書方法。下面就具體談一談不同的書的不同讀法。
有一類書是要用一輩子來讀的。比如孔子的論語，像老子的道德經，這些書都要用一輩子來讀。當然，讀書的方法就是不僅要在學習的時候大聲誦讀，最好能夠用吟誦的方法吟誦出來。在我們理解了文本的意思之後。或者說在能夠理解一部分之後，就要把能夠理解的部分在生活中做出來。比如，在論語第一章裡，孔子講學而時習之不亦悅乎，孔子所說就是，人的學習不僅要學習新知識新方法，懂得新道理，還要把學習到的道理運用到日常生活。這是論語道德經這一類書籍。
另一類書籍是學習方法和生活指導類的書籍。對於這一類書，單純的讀是沒有意義的，要邊讀邊運用到自己的學習生活和日常中，這是指導學習和生活的書。
第三類書就是知識類的書，讀一讀記一記就好了，沒有其他更好的辦法。
最後總結一句。書讀的不是越多越好，至於用什麼方法，要根據不同的書來安排不同的其方法。希望您能夠天天進步，在不斷的學習中改變自己的生活，提升自己的幸福指數。
或曰天下
不贊同“書讀的越多越好”這句話。
由文字記載發展至今，書的數量數量已經數不勝數，因而曾用“遨遊書海”來形容書和知識的磅礴。
書是學習的階梯，是吸取文字精華的載體，但人的精力是有限的，沒有人能讀完世界上所有的書，即使存在“長生不老”的人，也無法讀完，因為文化進步所產生的文字記載～書產生的速度太快了。
古人說“術業有專攻”，我們的祖先在很久之前，已經幫助我們回答了這個問題。書在於“精”而不在於“廣”。“廣”可以讓我們拓展知識面，尋找更多的靈感，但一定是為“精”而服務的。就像武俠小說裡的武術一樣，有“猴拳”、“蛇拳”、“螳螂拳”、“八卦拳”等等，學習拳術是為了能夠在搏擊中取得勝利，而學習其他動物的肢體語言，僅僅是發現不一樣的精髓，把理解的精髓融入到拳術中。還有在武俠小說中，經常會有“走火入魔”一詞，而“走火入魔”大都是因為雜而不精及過多的消耗身心，導致最後功敗垂成，輕則成為廢人，重則失去生命。而書也是一樣，是一種“秘籍”，每個人都可以學，有的人可以學的很好，這個很好一定是在某一個區域，就比如現在社會上的專家、教授等等，沒有一個人可以在成百上千的領域都有成就。而哪些在某個領域比較優秀的人，往往都是先專而後達精。
“書在於精，而不在於多”比如在讀高中的時候，就會開始分“文理科”，而分科的目的正是因為，精力已經很難滿足“文理科”全方面學習研究，需要選擇讀書的方向。
在走向社會後，“書”的多樣化越來越多，優秀的書籍也是數不勝數，經典的書籍會讓我們回味無窮，但不是所有的經典都需要花較大的精力去研究，有的經典借鑑就好。
“書在於精，而不在於多”多讀書可以發現其他的世界，有時候做個外人旁觀下就好，那個“世界”很精彩，但自己的“世界”也不差。把自己當個“神仙”，偶爾去體驗下其他領域的世界是可以的，但是真的不能“下凡入凡間”。
讀自己喜歡的書，讀自己需要的書，讀自己渴望讀的書，有些“書”讀一遍是一種感悟，再次閱讀又會產生另外一種體驗。讀書不是以多來評價。沒有精力去沉下心來讀書，去真正感悟書內的精華，讀再多也僅僅是一種文字遊戲而已。
書是成長的階梯，書可以是幫助攀登的助力，但需要精心打理。
