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1、先說說背誦的好處，可以訓練我們的基礎記憶能力，可以加強我們的反應，迅速對一個內容作出應答。讓大腦保持在一個比較清醒的狀態，對保持思維靈活性、思考問題的最佳方法很有幫助。畢竟，腦子不常常用，還是會變遲鈍的，特別是在這個競爭激烈的社會，我們更要保持良好的狀態。
2、古詩詞是中文獨有的一種文體，有特殊的格式及韻律。詩按音律分，可分為古體詩和近體詩兩類。古體詩和近體詩是唐代形成的概念，是從詩的音律角度來劃分的。蘊含了中華文化的基因，讀詩和品詩便是體會生活的內在，年華的魅力，探索人生的意義，拓展視野的高度，感受傳統文化帶來的衝擊。
3、綜合來講背誦古詩的好處：
有助於增強記憶力提高語言文字及其表達能力；是有利於擴的知識面。熟背一些經典，也培養了中國文化的基本修養；是有助於培養學習興趣；是有利於增強自信心；是有利於培養人格修養。文以載道，經典古詩文是中國優秀傳統文化最好的載體。背誦這些經典古詩文，對眼界、胸懷、志氣、品格修養的提高大有幫助
每天加點料
個人觀點，不喜勿噴
本人僅從背詩對孩子的影響說幾句背誦古詩的好處
1、增強孩子的記憶力
心理學家告訴我們，大腦越用越靈，記憶力越鍛鍊越好，每天記憶古詩文，無疑等於每天做一套腦體操。所以，背誦古詩文可以增強孩子的記憶力。
2、提高孩子的語言文字能力
孩子對語言文字的領悟能力不僅表現在讀、寫上，也表現在背誦上。如果您的孩子頭腦中有大量的名篇佳句，還愁他將來寫文章不文思泉湧，出口成章？
3、擴大孩子的知識面
中華文化的歷史文化知識蘊含在古詩文經典中，背下這些優秀篇章，也自然而然可以增進孩子對中國歷史文化的瞭解，擴大孩子的知識面。
4、培養孩子的學習興趣
背誦古詩文經典是一種寓教於樂的學習方法，孩子不但不會把它當做負擔，反而會當做一種遊戲。和小同學一起比著背，既學到了知識，也激發了孩子的學習興趣。
5、提高孩子的審美能力
五千年文化積澱下來的經典詩文，是我們祖先留給我們的千古美文，孩子們背下這些優美的文字，自然會形成獨特的審美能力。
6、增強孩子的自信心
如果您的孩子平時學習很一般，很少得到老師同學的誇獎，而背下大段連父母也背不下來的古詩文，會讓老師、家長、同學刮目相看，會增強孩子的自信心和自豪感。
7、培養孩子的耐性和長性
有些古詩文短小精悍，孩子很快就能背下來，有些古詩文相對於小孩子來說又長又深奧難懂，在家長的督促下，小孩子背下這些長篇大論，也無形中培養了他們持之以恆的精神。
8、加強家長和孩子的交流
經典古詩文，有的家長背過，有的家長沒有背過，督促孩子誦讀，對背過的家長來說，是一次複習，對沒背過的家長也是一次學習，在每天的家庭生活中，多了一項有意義的事情，由家長和孩子共同來完成，書聲朗朗，其樂融融。
9、提高孩子的道德修養
文以載道，經典古詩文是中國文化最好的載體，修身、齊家、治國、平天下的道理都蘊含其中，背下這些經典的古詩文，等於擁有了打開華夏文明寶庫的鑰匙。
10、培養孩子的愛國情操
一個民族有一個民族的文化，炎黃子孫的心靈裡滲透著華夏文明的血脈。最適合中華兒女成長的精神營養，無疑是我們的傳統文化，為我們的孩子多提供一些文化經典，有益於培養孩子的愛國情操。
根之中國
背誦古詩文有以下好處：
1、增強記憶力，記憶古詩文，無疑等於每天做一套腦體操。
2、提高語言文字能力，學生頭腦中有大量的名篇佳句，還擔心他將來寫文章不文思泉湧，出口成章？
3、擴大學生的知識面，中華文化的歷史文化知識蘊含在古詩文經典中，背下這些優秀篇章，增強學生的感悟能力。
4、培養學生的學習興趣，如能經常進行古詩文朗讀比賽，即可形成壯觀的朗讀氛圍。
5、提高學生的審美能力，千古美文，形成獨特的審美能力。
6、增強學生的自信心，背下大段的古詩文，會增強他們的自信心和自豪感。
7、磨練學生的意志和堅持力，培養學生的耐性，在長期堅持學習的過程中無形中培養了持之以恆的精神。
8、提高學生的道德修養，文以載道，背下精選的經典古詩文，等於擁有了打開華夏寶庫的鑰匙
創業路上阿國
要回答這個問題，我們就要先弄明白古詩詞的地位。
古詩詞是中國文化的瑰寶，它既有歷史意義，又有欣賞價值，是中國文化的一種寄託，是流淌千年而不衰的長河。
其實，認真去分析這些詩詞我們會發現——古代詩人將情寓於景中，再通過詩描寫出來，這樣詩人的內心波瀾情感便會被表達出來；換言之，詩人寫詩就是和現代人發朋友圈一樣，表達的無非是生活中的五味雜陳，此番比較，便可看出來詩詞於古人的意義何在。
在我們現在看來，發朋友圈好似很簡單，大白話邊能搞定，但內心還是會斟酌來斟酌去，想讓自己的文案看起來更高大上，更體面，去掙得自己優秀的臉面。
如果我們於古人“朋友圈”中耳濡目染，那我們便能出口成章，自然而然被定義為有內涵的人，畢竟古人的詩詞中蘊含著各種各樣的情感美，畢竟詩詞中的美少有人能體味到真諦。
正如前幾天“辛芷蕾撤微博事件”，被吐槽文化太低，如果她像武亦姝那般腹有詩書氣自華，她必能產生一種共美，美美之美，美美與共呀！
但是不同領域的人不應放在一起比較，因為審美不同，得到的美也不同。
不過“腹有詩書氣自華”一句不假，願我們所以中華兒女都能拾起古詩詞，去探索遺落在歷史長河的情感美。或許在某一天，我們會產生穿越千年的感同身受。
輕瑤
背誦古詩最直接也是最明顯的好處就是增加一個人的文化素養和氣質。
想象一下同樣是兩撥人去爬山，登頂閒暇之餘，一個人深吸一口氣，眺望遠處隨口而出一句“會當凌絕頂，一覽眾山小”而此時另一個大喊，“我靠，山真高，啊天真藍，好舒服啊。”二人出去其他方面不談，光就第一印象，立判高下。
其實這僅僅是一個人自我提升和修煉的一點點。
我是一個自由職業者，靠文字站著吃飯的人。
現在人們之所以焦慮恐懼，大部分是少了內心的沉澱和積累。
而這一步不是現在落下的，或者說不是長大以後拉下的。
而是小得時候我們已經不學經典文化的原因。
古詩在經典詩、書、禮、易、春秋裡面只是一小丟丟啊。
《大學》裡面有“知止而後有定，定而後能靜，靜而後能安，安而後能慮，慮而後能得”試問我們現在多少人能夠做到內心的平靜呢。
所謂成功者遇大事必有靜氣。
那是修煉的功夫，是氣質的積澱，是冰山之下的部分。
回答這個問題希望能對更多的朋友對經典文學有新的認識。
如果您認同我的觀點，歡迎關注，評論轉發，一起探討交流。
嘉龍俠青
好處大大的有：
一、從文字韻律感上，就能很好的開智，古代小兒剛開始學說話，先去私塾讀三年千字文，千字文押韻ang：天地玄黃 ( huáng)，宇宙洪荒 (huāng)。 日月盈昃 ，辰宿列張 ( zhāng)。 寒來暑往 ( wǎng)，秋收冬藏 (cáng)。 閏餘成歲， 律呂調陽 ( yáng)。 雲騰致雨 ， 露結為霜 ( shuāng)。 金生麗水， 玉出昆岡 (gāng)。 劍號巨闕， 珠稱夜光 (guāng)。
而這個ang的發音能引起口、鼻、腦、胸腔的共鳴，千字文又包含有古詩的內容。所以古人用千字文來開啟孩子的語言智慧。
二、古詩讀和背誦都稱得上朗朗上口，可以培養孩子說話的流利度，還有說話的節奏感，古代老師吟詩語氣語調如唱歌一般，可以幫助孩子記憶，還有樂感。
三、古詩裡面用詞都是經詩人提煉過的，能流傳至今的古詩都是千錘百煉，背誦古詩不但可以增加我們的詞量，而且古詩描繪的場景可以擴大我們的想象，帶領我們領略詩中意境，理解詩人所要表達的思想。
最後，古詩也為我們抒發情感提供一條不錯的途徑，不僅表達詩人的情感，更能表現我們當事人的豐厚情感，如當我們壯志凌雲時，可有“會當凌絕頂，一覽眾山小”的豪情；當思念親朋好友時，也有“舉頭望明月，低頭思故鄉”的惆悵；當遇到心愛的姑娘時，心中的愛慕之情溢於言表，又有“窈窕淑女，君子好逑”的渴望。
逸書閣
背誦古詩的好處，不是一兩句話就能說清的，毫不誇張地說，這關係著你的後半生。
一、提升語言修養：這個不用解釋，一個能說出落霞與孤鶩齊飛的人，和一個只會說臥槽，真牛B的人，給人的感覺是兩樣的。
二、改變你的氣質：腹有詩書氣自華，能經常背誦古詩的人，氣質上要比整天玩手遊的人超出的不是一星半點。
三、增加你的機遇：儘管這個年代的考試，不再以古詩作題，但是你能將背誦古詩作為一種習慣和愛好，這種背後的自律好學也會潛移默化地影響你，從而增加你成功的機遇，外賣小哥雷海為就是最好的證明。
四、開闊你的眼界：古詩中的故事、詩人的經歷命運、家國情懷等等，這些東西給你帶來的，絕不止是文字意義的學習，而是豐富你的閱歷，開闊你的眼界，讓你人生少走彎路。
太多太多的好處，因為時間關係，我就不多說了，希望從明天起，大家都做愛讀詩的人.......
滄海明月話古今
露露8307丫
熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟，古詩是老祖宗留下文化瑰寶，古詩能把所描繪生活畫面與作者思想感情融為一體而形成的藝術境界的美，言簡意豐，具有凝鍊和跳躍的特點，用極為有限的文字表達儘可能多的意思，意美、語美、音美、形美。
多讀古詩多背詩詞特別小孩子對於將來大有好處，很多人認為大人都理解不了，小孩子懂個啥，背多少都沒用？確實不然，通過讀詩背誦讓孩子能感受到詩句的平仄關係，他不明白什麼是平仄，但語音的起伏聲調的高低他能感受到，慢慢他從語音和聲調上找到一些規律，會覺得容易背，逐步的就要問問這句什麼意思，那句怎麼解釋，讓需要家長和老師多引導，對他以後的寫作有很大幫助。現在國家越來越重視傳統文化的教育，也希望大家能多學多背再試試寫兩句，別讓這好東西失傳了[耶]
山伯洞主
背誦古詩好處非常多：
其一，
擴大學生的知識面，中華文化的歷史文化知識蘊含在古詩文經典中，背下這些優秀篇章，增強學生的感悟能力。
其二、
培養學生的學習興趣，如能經常進行古詩文朗讀比賽，即可形成壯觀的朗讀氛圍。
其三、
增強記憶力，記憶古詩文，無疑等於每天做一套腦體操。
其四、
提高語言文字能力，學生頭腦中有大量的名篇佳句，還擔心他將來寫文章不文思泉湧，出口成章。
其五、
提高學生的道德修養，文以載道，背下精選的經典古詩文，等於擁有了打開華夏寶庫的鑰匙。
其六、
增強學生的自信心，背下大段的古詩文，會增強他們的自信心和自豪感。
其七、
提高學生的審美能力，千古美文，形成獨特的審美能力。
八、
磨練學生的意志和堅持力，培養學生的耐性，在長期堅持學習的過程中無形中培養了持之以恆的精神。
